這樣讀書給孩子聽，再也不擔心孩子不愛閱讀啦！
Story媽媽，在投入職場工作九年之後，決定成為全職媽媽，用心陪伴一對兒女成長。
Story媽媽認為，「閱讀」是一切教育學習的基礎；「愛」則是親子間最珍貴的資產，她相信，「念故事書給孩子聽」同時涵蓋了這兩樣孩子最需要的東西。
把故事書當牛奶，「喂」給孩子聽。
Story媽媽給孩子「喂」故事書，是怎麼開始的呢？
「當我開始給還在襁褓中的女兒年故事書時，並沒有想太多。」但是作為一個媽媽，奶也餵了，尿布也換了，能變的把戲都耍過之後，媽媽和嬰兒，大眼瞪小眼，要怎麼好好地過日子呢？
Story媽媽想到的辦法，是讀書給孩子聽，也就是她自己所說的「喂孩子故事書」。
可是故事書又不能吃，要怎麼拿來「喂」孩子呢？
答案是把故事書當牛奶「喂」，照三餐加點心和夜宵的節奏，每天念給孩子聽。
「孩子上小學前，我平均每天『喂』1個小時的故事」，從未間斷（真的一天也沒有）。」甚至在孩子兩歲左右時，每天早中晚，外加午睡和晚上睡覺前，Story媽媽都會給孩子們一瓶奶和一瓶水，然後再他們身邊躺下。孩子們喂自己牛奶，媽媽則「喂」他們故事書，往往該喝的東西已經喝完，孩子卻根本不想起來，因為太享受了啊！
更重要的是，這些時光都是在不知不覺中自然流過。沒有人強迫媽媽念，也沒有人強迫孩子聽。「故事書之於孩子，就好像陽光、空氣之於人類，我只是找出了一個媽媽和孩子彼此都喜歡的生活方式。」
到現在，幼兒園、學校的老師評價其Story媽媽的兩個孩子，「守規矩、人緣好、善解人意、學習專心」「會主動幫助老師」「有領導能力，會替同伴排解糾紛」——連Story媽媽自己都納悶：我的運氣真的這麼好，連生了兩個，都是不讓人操心的孩子？
培養品格好的孩子，
不要說教，給孩子念故事書就好
念故事書給孩子聽，可以培養孩子的好品格、好習慣、情商、各種能力……很多父母都已經認識到這一點——問題就在於，父母明明知道是重要的事情，卻沒法做到啊！
有很多父母，忙著工作賺錢，專心聽孩子說話的時間卻少之又少。
有很多父母，送孩子學才藝、上早教班興趣班，卻不管孩子的童年在哪裡。
有多少父母，是會幫孩子念故事書的呢？
所以，重點根本不在於故事書怎麼念，怎麼選，這些都是其次的問題。真正的關鍵是，父母有沒有「心」，有沒有「熱忱」和「渴望」，要幫孩子做這件事。
「一定要念故事書給孩子聽，因為我強烈感受到了這樣做的好處。看看現在的父母為了孩子掏心掏肺，接送孩子學才藝，補課，一心望子成龍，望女成鳳，種種行為的本意都離不了一個『愛』字。」但是除了「愛」之外，父母最想要給孩子的是什麼呢？是不是父母對孩子有著更深切的期許，希望他們能夠樂觀、自信、熱忱、勇敢、負責任，有一個更美好順利的人生？而念故事書給孩子聽，就能在潛移默化之中，幫助父母朝這樣的目標邁進。
對於幼兒園、低年級正處於似懂非懂年齡的孩子，這些優秀的品質要怎麼教？為什麼哥哥不能欺負弟弟？為什麼玩具要跟別人輪流玩？為什麼在公共場合不能大聲喧鬧打擾別人？為什麼小朋友都要上幼兒園？
「父母當然可以用『講道理』的方式說給孩子聽，但是有時候你費儘力氣、搜腸刮肚地對孩子講完一個道理，人家一臉懵懂、表情疑惑——沒聽懂！」更何況，很多情況下，我們不得不承認，沒有時間，也沒有精力去這樣做了，能忍住不發脾氣都已經算是好的了。
但孩子不能不教，「給孩子念故事書就好，我也想不到任何一個更簡單的辦法，會比故事書更好」。
比如《隧道》這本書，講的是一對不太和睦的兄妹，哥哥因為執意進入一個隧道而變成了石頭雕像，妹妹勇敢地進了隧道去抱住哥哥冰冷的身體，才救了哥哥一命。整本書沒有提到一句「兄弟姐妹要相親相愛」，但通過故事中那種兄妹相依為命的情境描述，「當孩子再三要求我講這個故事的時候，也等於不費吹灰之力幫助了我。」
《媽媽的紅沙發》讓孩子看到什麼是努力，《猜猜我有多愛你》讓孩子看到愛有不同的表達方式，《魔法親親》讓剛上幼兒園的孩子不那麼焦慮……
念故事時間，就是愛的時間
可能是靜靜的午後，可能是陰冷的冬天，也可能是手邊工作剛好告一段落，只要媽媽大喊一聲「說故事時間到了』」，不論孩子在家裡哪個角落，都會飛奔過來「媽媽讀這一本！」「不行，媽媽讀這一本」，然後三個人歡歡喜喜地跳上溫暖的床鋪，彼此肩靠著肩，聽媽媽娓娓道來一個又一個故事。
「不論外面環境多麼惡劣，環境多麼嘈雜，我總覺得，給孩子讀故事時候，就是最幸福的時候。有一天，不論孩子走到天涯海角，還是經歷多少人生坎坷，這些童年的回憶，會陪伴他們的一生吧？」Story媽媽說，她當初給孩子講故事書的動機，就是這麼簡單。
孩子還小的時候，Story媽媽會讓孩子坐在自己腿上，一邊擁抱著他們，一邊不疾不徐地念著一個又一個故事。因為在Story媽媽眼裡，給孩子讀故事書不是工作，而是對孩子付出的愛。以1天1本來算，1年365天，3年就是1000本；念著1000本需要相當於7天7夜不眠不休的時間，這些都是父母給孩子「愛的庫存」。
「愛的庫存」愈多，孩子愈容易受教——「當我要為孩子立下規矩時，比如早上自己起床、自動寫完作業、每頓飯吃青菜、飯前不吃零食……不僅毫不費力，他們積極主動遵守的熱情反倒讓我感動。」媽媽輕輕地說，孩子們重重地聽，不用威逼利誘，孩子卻不會把媽媽的話當耳旁風，其中關鍵的原因是什麼？就是「愛的庫存」。
怎麼讀故事，孩子才會喜歡聽？
你需要的不是技巧，而是對自己的信心。只要你持之以恆地給孩子讀故事書，很快就會發現，孩子根本不在意你有什麼技巧，只要故事好聽，只要他們喜歡那個故事，就能聽得津津有味。
Story也曾經試過故意把故事念得生動獲批，沒想到孩子反而制止了她！
所以，讀就好。
就像Story媽媽說的，其實讀故事書也是一件很耗費體力的事，經常孩子還沒睡著，自己已經口乾舌燥，精神恍惚了……可是，這又何嘗不是甜蜜的負擔呢？
至於從什麼時候開始給孩子讀故事書，當然是越早越好，不過如果你還沒有開始，也沒關係，踏出第一步，就是好的開始，父母對孩子的愛，何時付出都不晚。
給孩子讀故事書，持之以恆是成功的關鍵。3歲以前的孩子，尤其喜歡有規律的生活，假如父母連續5天都給孩子念故事書建立了閱讀興趣，結果卻因為不小心忘了休息了三天，孩子就可能要重新適應這個生活常規。三天打魚兩天晒網，無疑是在考驗孩子的耐性。況且一天一本，真的佔用不了多少時間，當然，如果你有時間，故事越多越好！
Story媽媽答疑時間：
1.我的孩子都上學了，現在開始給他讀故事書晚不晚？
這樣總比孩子已經20歲了，才想到要為他們做些什麼來得早吧！
2.需要利用教具、手偶來給孩子講故事嗎？
只要媽媽們有精力，當然可以，但最能吸引孩子的還是故事，不必特別耍把戲。
3.孩子只看圖不看字，翻得很快，這樣他吸收進去了嗎？
只要「翻書來看」已經變成孩子的習慣，就先把「有沒有吸收」的問題拋在腦後吧。請給孩子充分的時間去長大，去學習。孩子有沒有從書本中得到樂趣才是關鍵。
4.孩子只對公主類的書感興趣，其他的書都不碰，該怎麼辦？
不要貶低孩子的興趣，等孩子獲得了滿足，自然回去嘗試其他新事物。
5.上了小學，是不是就不能看兒童繪本，而要看文字書了？
課外閱讀不是高考，沒有標準答案，請給孩子時間，讓他慢慢長大！好多繪本大人都愛不釋手，更何況上小學的孩子？
6.讀完故事，是不是一定要做延伸討論、提問題？
我不習慣主動提問題，更別說延伸討論了，因為我是媽媽，不是老師。
7.我天生就不會講故事，念故事書也念得很單調無聊，該怎麼辦？
無論單調還是普通話不標準都沒有關係，孩子愛的是故事和你，不會在乎其他事情。
讀故事書給孩子聽，是兼具愛和教育功能的最佳親子活動，不但能幫助孩子培養理想品格、提升學習能力、建立閱讀習慣，更能讓孩子在父母專註而親密的陪伴下，感受到充分的愛和關懷；父母也能在付出的同時，也得到了孩子最直接最真誠的回饋。
「孩子的心思是非常細膩的，別看他們傻乎乎地聽著故事，他們的內心感受，可能比大人更強烈呢！」正如Story媽媽所說，教育不應該只有目的和競爭，孩子的感受更重要，爸爸媽媽給孩子一個又一個溫暖的故事，是愛，也是幸福。
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