學生參加活動和上課衝突怎麼辦？
QQ彈出一條消息，有位老師在同事群提出一個問題：學生上課和辯論賽衝突怎麼辦？這個問題應該是高校常見的問題了，學生參加學生會、社團活動很積極，投入很多，慢慢發現工作越來越多，任務越來越重，頻繁的活動勢必要影響正常的上課，學業自然會受到影響。每當畢業的時候，總有一些實踐活動經歷非常豐富，但學習成績一塌糊塗的同學，用人單位在招聘的時候也會很糾結，是應該因為學生實踐經歷豐富錄用呢，還是因為不懂得主次矛盾淘汰呢？
在加入社團或學生會的時候，我們很清醒的明白，參加活動是在課外時間的活動，學習還是主業，活動是錦上添花，所以這裡面的主次關係很清楚了。所以同事的問題應該是學生辯論賽衝突了正常上課，而不是上課影響了學生參加活動。
那麼，參加活動和上課衝突了怎麼辦啊？
答案當然是回到主業上去，要先把主要矛盾解決。在大學裡，學生因為參加活動影響學習可以退出社團或學生會，可是如果在職場，不能很好的兼顧工作、家庭、朋友，又該怎麼辦呢？還可以選擇辭職嗎？
工作中，你想做專心致志的完成某一項工作，這時候手機屏幕亮了，你會忍不住看看手機里有什麼事情；你也深刻的明白讀書對自己非常有利，於是你屢次下定決心認真讀書，剛翻開扉頁，同事過來聊《紅海行動》的觀後感，你不禁也想加入討論；你深刻明白自己正處在事業發展的關鍵期，要一心撲在工作上，剛要梳理工作思路，孩子跑過來吵著「陪我玩一會兒」，這些應該是我們普遍會遇到的困境，該如何解決呢？
有人提出來，要參考學生時期的情況，恢復專心致志做事情的能力，這可能是一條出路，但現實是絕大多數人不能奢望通過獲得大量空餘時間解決問題。那我們唯一能做的就是要學會時間管理了。
認識你的碎片化時間？
最近，我在微信開了一個公眾平台，在今日頭條開了頭條號，在騰訊開了企鵝號，一方面是我要給學生講《創新創業基礎》和《網路營銷》的課程，勢必要涉及到的新媒體知識，我得有體會才講得出；另一方面是我現在的工作很多，能力水平的提升是解決工作繁忙的有效途徑，所以我要求自己經常性的寫點東西，鍛煉提高自己以適應工作需要。
開這些自媒體平台自然需要有東西發布，於是我就思考，我開微信公眾號面對的群體都是誰？他們會有什麼樣的需求？他們希望看到什麼樣的信息？提供什麼樣的信息會吸引他們？如何藉助身邊的力量不斷轉發以增加影響力？如何藉助微信平台開展行之有效的教育？這些問題可能都是決定能否做好這件事情的關鍵。思考這些問題利用碎片化的時間就好了，我可以跟辦公室的同事聊一些想法，簡單的碰撞又會產生新的想法，然後打開文檔開始實施。（當然，我現在做的還特別不好）
所以，利用碎片化的時間完成大塊的工作，是當下職場特別需要的一種能力！
魯迅先生說：「哪裡有什麼天長，我只是把別人喝咖啡的時間用在工作上」「時間就像海綿里的水，只要願意擠，總還是有的」。
回到最初的問題，學生參加活動和學業衝突，主要原因還是不懂得時間管理，不能很好的利用自己碎片化的時間。
時間管理的核心思想是先要了解時間去向，然後才能重視和有針對性地管理改進。學會管理時間，先要看下自己最小單位的時間是什麼?
就你個人情況，1分鐘能做什麼？5分鐘能幹什麼？10分鐘能幹什麼？30分鐘能幹什麼？
我們慢慢明白最小單位時間可以幹什麼之後，需要進一步分析，你在教師休息室的10分鐘能幹什麼？你在等公交車的10分鐘能幹什麼？你在坐公交車的30分鐘能幹什麼？
是不是很難回答啊，當這些碎片化的時間得不到有效利用的時候，你的時間可能就浪費在毫無意義的事情上了！
到底如何利用這些時間？實現時間高效管理
（1）延長時間的寬度——比別人早一點晚一點
時間管理，其實無非就是比別人早一點再比別人晚一點。我的領導經常會在6點鐘之前就起來了，散散步思考思考問題，經常會在晚上9點多以後還在辦公室，看看書寫寫材料；我辦公室的同事每天早晨上班提前一小時就到了，為每個辦公室燒上水，看看書，每天下午下班都會再多待半個小時，讀讀報紙看看新聞。
（2）激活時間的價值——做好規劃有事做
有時候，覺得天天都忙死了，卻又不知道自己在忙什麼？一天的時間眼睛一睜一閉也不知道做了什麼工作就過去了，主要還是因為沒有規劃。比如我們可以規劃一下自己的職業發展，可以規劃一下財務，規劃一下休閑旅遊，規劃越細緻越好，越細緻越利於實施。比如我今天要走多少步，我這個周要讀多少東西，我這個月要完成幾件事情；我這一年要實現什麼目標，逐漸形成自己的日計劃，月、年目標，和近期夢想。
（3）控制時間的無序——學會拒絕一些事情
很多時候，計劃也有了，但總是會被打亂，讓自己的時間變得無序起來，所以在時間管理上，要學會拒絕。我們不妨把事項分一下：又急又重要的事情、著急但不重要的事情、重要但不著急的事情、既不著急又不太重要的事情，優先去做又著急又重要的事情，果斷拒絕既不著急又不太重要的事情，留出充分的空間給重要但不著急的事情。
（4）榨乾時間的油水——學會向時間要效率
養成睡前思考問題的習慣，想一想今天都做了什麼事情？哪些事情更有意義？哪些事情還沒做好？每件事情花去了多少時間？做哪些事情的效率高？這些思考也會提高時間的利用效率，讓自己的專註力提升，當然，提升專註能力也不是一朝一夕的，需要有耐心養成習慣不斷訓練。
結語
有效管理時間可以提高做事情的專註能力，可以增強自我管理能力，可以提升自己做事情的熱情；學會時間管理，充分利用碎片化時間，不妨就從做事時手機靜音、制定規劃提醒、限時必須完成某一件事情做起吧！
作者：朱海勇，青島理工大學臨沂校區輔導員，公眾號「跟勇哥聊聊」
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