看完這些學生的午餐全過程，1500萬人都在點贊？但更多人有了濃濃的危機感

最近，一段記錄日本一所小學五年級學生午餐情況的視頻被傳到了網上，在很短的時間內便引來全球1500萬的觀看，以及上萬的點贊量。很多人看到這個視頻，也許是覺得震驚或者佩服，但我不這麼認為。

畢竟我們和日本曾經有過很長時間的戰爭史，而且他們國內主流意識還是不願意承認被我們所打敗，兩國的競爭與摩擦在接下來的很長一段時間都還會繼續。如今，當他們的小學生在生活教育和獨立教育走在了世界的前列，並遠遠超過我們的「小公主」時，我們是否應該要有一種迫在眉睫的危機？。

視頻雖然只有8分鐘，卻詳細的記錄了午餐時間內孩子們從準備、用餐、幫廚勞動的完整過程，而最令人發人深省的是「午餐也是一種教育」這句話。

我們雖然經常說，教育其實無處不在，學校並不應該只有教授文化知識，更要教授孩子們生活的道理並且培養他們良好的習慣和意識。但是對比之下可以明顯看出，我們的教學在這一部分還是有很大的不足，而日本的小學教育是真正的做到這一點。

日本學校是提供營養午餐的，可五年級的Yui依舊帶著便當盒，盒子里裝有餐墊、環保筷，還有整套的衛生用品，牙刷手帕等。

學校有自己的田地，學生會在此種植莊稼，養育蔬果，學生食用的食材有不少就出自於這裡。

由廚師嚴格根據營養標準做好的餐點分配給各個班級之後，放在準備室。

一到午餐時間，大家會在桌子上鋪上餐墊並擺上環保筷，洗手、擦桌子、消毒手。

他們會換上專門的服裝和帽子及口罩，防止弄髒衣裳和防止頭髮掉進餐點裡。

接下來需要值日生們去領午餐，但在分配工作前，還會詢問值日生中「有沒有人身體不適？有沒有腹瀉、咳嗽、流鼻涕？」

然後每天都會有老師帶領輪班的學生去廚房領取餐點。

領餐時，孩子們會向辛苦準備食物的廚師們鞠躬，並大聲致謝：「我們是5年級2班的學生，謝謝給我們烹制美味的食物。」

麵包酸奶類會有專門的人分配到每個人的桌上。

值日生會給大家分配湯汁和菜，學生們帶著托盤到前方排隊有秩序的等候。

分配完後，值日生會相繼報出還餘下多少菜品，然後通過猜拳的方式分給獲勝的同學，做到不浪費。

老師會跟孩子們吃相同的餐點，吃飯前大家為值日生表達感謝。

老師吃飯的時候會告訴大家餐桌上出現的土豆泥，是六年級的學生在學校後的農場里親自種出來的。「今年是六年級的同學為我們種了土豆，我們的餐桌上才會出現他們，來年3月就輪到我們了，到了7月就能吃到我們種的土豆了。」

午餐有魚、麵包、土豆泥、蔬菜湯和牛奶，雖然看起來有些樸素，但是營養很均衡。日本政府的詳細指導方針表明，一份學校午餐應提供每日所需卡路里的33%，推薦每日攝入鈣量的50%，以及推薦每日蛋白質、維他命和礦物質攝入量的40%。該指導方針甚至還設定每頓午餐的含鹽量要少於3克或半茶匙。

喝完的牛奶盒子會拆開統一放置，學校教育學生將空牛奶盒展平，然後將其回收。

吃完後刷牙，老師也會一起，說完謝謝招待後大家便開始收拾，擦托盤，洗牛奶盒子，一張張都清洗，統一放在垃圾袋，用完的餐具會整齊放置洗碗間。

之後會開始打掃教室衛生，樓道口、走道、廁所。

這樣的午餐配置家長每個月交給學校最多4000日元，其他的費用政府承擔，平均下來一天午餐只要10元錢。一頓只有45分鐘的午餐，卻培養了孩子們珍惜食物，自己動手，豐衣足食的好習慣，孩子們無時不刻地參與著勞動，但充滿著快樂和幸福。

反觀我們的很多孩子，挑食、浪費現象嚴重，不願意勞動，這與我們大人的教養觀念是有關係的。

不忘歷史是為了更好的大步前進，但當我們沉溺於手撕鬼子、褲襠藏雷、手榴彈炸飛機、包子手雷等這些消費歷史的抗日神劇時，在為橫店一年就消滅了上億日本軍人而洋洋得意時，日本對於下一代的生活教育和獨立教育已經遠遠走在了前面。

俗話說少年強則國強，看到這些，我們難道不應該有迫在眉睫的危機感嗎？

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！