孟母三遷：語言學習及人工智慧

西漢·劉向《列女傳·卷一·母儀》

孟子小的時候，父親去世的早，母親守節獨自養育孟子。最初他們的家距離墓地很近，小孩兒善於模仿，因此孟子每天看到這些，就學人家哭墳。孟母看到這種情況，即便生活非常拮据，但是依然果斷搬家。搬到了鬧事之中，但是孟子在這個地方又開始學習商人叫賣，孟母見狀，拼勁全力的勞作攢錢，快速搬家，這次搬遷的地方又離屠宰場很近，孟子就有開始模仿市井屠殺，孟母慚愧，深感有虧孟子先父，拼勁家徒四壁搬遷到了文廟附近，每月的初一，這裡都有官員拜文廟，禮儀謙謙，行為規矩，孟子見了便開始學習，孟母見狀說：這個地方可以讓我的孩子有更好地道德修養，我們終於可以安穩了。

孟母三遷，暗示的是古人的風骨，氣質和價值觀，這裡面有骨氣，有志氣，更有對自我的明確認知，孟母很清楚，孩子這一生的成就，不但在教育，更在環境，父母要做的不光是表率，更是選擇，選擇這是一種能影響一生的權利，所以，是責任的尊嚴感極大的彰顯。

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在清明節講這個故事，很有借古懷今的意思，我們很多人，都會陷入一種忙於的狂熱之中，認為只要憑藉一己之力就能逆轉未來，殊不知人生其實是努力+環境+運氣+等等很多事情交織公式的結果，努力和環境是必須要選擇的，如果非得時候選擇大於努力，我覺得這句話中的「選擇」就是場景的含義，也是說場景大於努力。這就好比做自動扶梯，我們都是一動不動的站在上面，但是向上和向下區別非常大。

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場景的作用我們從小就有感覺。就拿學一門語言來說，

一般而言，小孩在一歲半左右就能初步掌握了自己母語基礎，雖然那個時候他們語言的能力受到智力的限制。當孩子長到三~四歲，就經常能說出讓大人都很經驗的內容。

但是相較之下，成年人學一門外語要多久？中國普及英語教育已經快20年了，大家可以簡單的看看自己的水平，我們花了那麼久學習的東西現在有能掌握多少？

所以，我們當然有一個疑惑，大人智力佔優，為什麼在這個問題上落敗？

答案，很可能是因為場景。

小孩出生不久，我們就會跟他們說話，儘管他們有時候會傻樂，但更多的時候其實根本不懂我們在說什麼，這個階段其實和訓狗是沒有區別的，但是這無形中給孩子提供了一個良好的語言輸入環境，我們會在某件事兒之後表揚或者批評他們，他們的發育很快就能識別哪些屬於友好和不友好 。從而即便他們不明白語言的含義，但他們會把語言和場景進行綁定。

而我們是如何學習英語的呢？我們首先會學語法。花很大的功夫去了解什麼是主謂賓，定狀補。他們的變化規律，詞義詞性，我們知其然，也要知其所以然。但是當我們背一個單詞的時候，是否會因為一個單詞hello,而想起和好友的某一次見面？小孩子學習語言，壓根就不問什麼「所以然」的問題，他們記住的是場景。很多詞他們都會用錯，但是會在不斷的嘗試中修訂自己判斷，從而使用的非常精確，即便在智力並沒完全發育的階段，這個時間或許也只需要三年，也就是三到四歲。

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什麼叫人工智慧呢？

那就是能根據具體的場景，給出最合理的解決方案。

正如小孩兒學語言一樣，計算機可以根據演算法模型，通過大量場景數據餵養，舊的識別會在新的場景中不斷被修正，實現機器學習。

「為了明天能有曙光，愛與恨都要被隱藏」

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