在你眼裡，什麼樣的老師才是好老師？你還記得教過你的好老師嗎

最新 04-08

網友一：

我遇到過一位純粹的，真正的好老師：我的高中思想品德（政治）老師。

他的知識學歷就不必說了，在那個本科學歷還值錢的年代，她是碩士，在同期教學的幾位老師中也算拔得頭籌，這是基礎。

但我尊重她絕非為此，可能自己也不算愛學習的人，所以向來以人品見高低。

她從來不會因學習成績歧視或偏愛誰，雖然有時也會為大家樹立幾個學習榜樣或者當眾點名幾個粗心大意不長記性的同學，但只針對問題本身，從不像某些老師一樣指桑罵槐。

她還在有些時刻把我們像孩子一樣保護，具體情況就不說了，但那時候她確像一隻老母雞，無懼權勢（校長級別）或麻煩（同事間）為我們發聲，讓我本人深受感動。

可能別的優點我未提及，但她一定有的，因為高中時還發生過這樣一件事，是她有一次給我們上一節與民族團結內容有關的課，讀的是土爾扈特部東歸祖國的事，本來大家以為只是一門普通的課，但她讀著讀著就哭了，然後哭了一會給我們講國家情懷和個人榮辱的關係，至今印象深刻。

不知道今天還有多少人記著她，但我始終無法忘記那一幕，真得影響了我的一生。

網友二：

在高中的時候，我各科水平均勻的差。

寫周記的時候，我實在是犯懶，就把qq空間寫的玩的東西拿出來交差。

語文老師沒有生氣，還在我們班裡當眾表揚了我。

誇了我的文筆。

於是語文成了我唯一的強項。

英語是我的另一弱項。

英語老師偶然發現了我語文成績不錯，給我起了個「那個語文很好的小朋友」的外號。

雖然我英語之後也很差，但是老師一直都照顧了我的自尊。

有的時候站起來答的問題雖然驢唇不對馬嘴，老師也能誇誇我的語文然後讓我坐下。

雖然我沒讀大學，但是在我的認知里，我的高中英語老師是位好老師。

網友三：

高一的時候數學很差，女生，底子薄，全班倒數。重點中學，同學都是尖子生，剛一進班問的都是「你中考有幾科滿分？」而我是花錢進來的，這樣的差距讓我戰戰兢兢。

有一次數學考試考了44分，毫無疑問是全班最低分，放了學去辦公室找老師問問題，發現已經有很多同學在等老師了。我怕別人看到我卷子上的分數，跟他們說：「你們先問吧，我不著急」，讓所有同學都排在我前面。

終於輪到我了，我是最後一個，所有同學都走光了。老師還沒吃飯，答疑的也很累了，疲憊的靠在椅子上給我講題。

就在這個時候，突然有個之前問過的同學折返回來接著找老師問題，我心裡很害怕，我在想，他要看到我的分數了，他會不會詫異我為什麼考這麼差？會不會知道我是花錢進來的了？明天會不會班裡所有的人都知道了？我不知道我的擔憂和絕望有沒有流露出來。。

但是我的老師，我疲憊的癱坐在辦公椅上的數學老師，看到迎面走過來問題的同學，突然一下子直起身，用手擋住了試卷上的讓我難堪的44分，然後很平靜的給那個同學講題。

在那樣窘迫的時候，這樣一個小小的動作，維護我可憐而又可悲的自尊心，我大概永遠不會忘記。

高中三年過去了，數學仍然是我最薄弱的科目。我腦子不算太好使，作為文科生，只能勤勤懇懇，多加練習，把該拿的分數拿到。最後高考數學成績130分，總分高一本線八十五分，算是沒太拖後腿了。

魯老師，但願我沒有辜負您。

網友四：

我曾經的地理老師，是一位不算德高望重但受廣大學生擁戴的老師。他的知識水平就不說了，因為有一次聽說他是省里特聘的高考出題命題人，這個沒有論證過真假，畢竟我們只是一個小縣城，你無法想像那麼普通的一個老頭會有如此神跡。

我喜歡他是因為他的純粹，因為他本身也是極其瀟洒的人，平時少不了二兩小酒，有時還叼根煙，與一般的老師在氣質上差別很大，不那麼一本正經。

但是在課堂上，他總是猶如蛟龍如海一般，把講台作為他的主場，開始龍飛鳳舞的表演，具體表現是掃帚、拖布以及垃圾桶蓋這樣的東西都能成為演講道具，而我們也會偶爾客串幾回演員，只為演示幾個公轉或自轉規律，再或者讓我們親測一下地球自轉偏向力是否存在。

在他的課上，時光總在不經意間流逝，下課則總伴著一種不舍之情，那時候，我覺得最好的老師不過如此。

對了，還有成績，在應試教育的大潮下，大家最關注這些，我只能說地理成績在與其它成績的對比中也是上乘，數一數二好的那種。

網友五：

在我看來，好老師不一定要是學術高深，學識淵博，而是懂得如何為人師表。

在學生眼中，你頭銜再多，社會地位再高，也不如一個感同身受，一個懂得分享的老師重要。

舉個例子，我們大學得老師好多都是講完課就走，或者是只是做自己該做的，不做分外的事，也不講以前自己怎麼怎麼樣，有過什麼經歷，這是屬於正常的。

但是我們英語老師每次講課的時候，都會給我們分享她以前的故事，講她初中的時候父親去世，她媽媽一個人把她養大，大學時沒有要過家裡一筆錢，一邊兼職，一邊拿獎學金，畢業後自己在瀋陽買了車，買了房。出國培訓的時候，因為自己的媽媽得了癌症，毅然決然得選擇放棄自己的學業，回來照顧她媽媽。到現在，她瀋陽上海有房，老公是機場教員，一切的一切都是她自己努力得到的。

真的，上課聽她的故事，我都聽哭過，不是因為她是傳奇，而是真真正正的羨慕她，欣賞她，自己也想努力像她學習，讓我們知道貧窮不是罪，努力真的可以改變人生。

網友六：

美國著名教育家保羅韋地博士花了40年時間，收集了9萬多名學生所寫的信，內容是關於他們心目中最喜歡的老師。

據此，保羅韋地博士概括出作為一個好教師人格魅力的12個方面。

1、友善的態度

2、尊重課堂內每一個人

3、耐心

4、興趣廣泛

5、良好的儀錶

6、公正

7、幽默感

8、良好的品性