做一個幸福的教師，在守護中，靜待花開！

愛稼軒，愛工作，愛生活，我是振華老師！

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日常的重複，

不斷的瑣事，

還有，與教書毫不相干的雜事……

很多時候，

作為老師，會有些迷茫，

時間長了，

迷茫變成倦怠，

倦怠滋生抱怨，

無論在外人眼中教師這一職業是如何的美好，

你總是會不假思索的回懟，

你總是想說服對方，

做老師，很累，很累，很累！

其實，當生活中的小波瀾，

不斷撥動心弦的時候，

想一想，能安心、靜心的教書育人，

的確該是一件非常幸福的事，

能看到成長，能感受青春！

原來是生活這盆不涼不熱的溫水，

在不知不覺中，

把我們對本該熱愛的事情，

變得不情不願，

只因麻木，只因自以為是。

對教鞭下的孩子們，

奔波中，忙碌而顧不得的間隙，

突然挂念。

突然，會想，

那個孩子，是不是該跟TA談談。

彼時彼刻，

恨不得，馬上就把TA叫到身邊，

坐在面前，

推心置腹，深切關心！

突然，會想，

這個天氣，

若是能帶著一群天真爛漫的孩子，

走在花叢中，定格在光影中，

該會讓他們終生留想吧！

生活中，會有些「亂入」，

之後的平靜，

能讓我們更清晰的審視周圍的世界，

當然，其實，世界從未變過！

變的是，心與視角。

一個孩子，

放假回家後的表現，

家長用了這麼幾個詞，

眉飛色舞、興緻勃勃、令人驚訝……

說不盡的感激，

我說，其實不必。

其實，就是幾次長談，

幾句關懷，幾句鼓勵，

聊聊過往，籌劃未來，

一種換位思考的體諒，

一次互幫互助的引導，

一段充滿期待的師生情誼。

當你所教的孩子，

快樂充實的成長的時候，

這不就是教師最大的快樂嗎？

所以，

從今天起，做一個幸福的老師，

備課、談話、關心學生，

從今天起，關心教室和書桌，

我有一個班級，四二零一，

我們一直堅信：

一班人，不一般！

從今天起，和每一個孩子談心，

告訴他們，你要陽光，

那盛開的花朵告訴我的，

我將告訴每一個孩子！

給每一個男孩女孩送一句貼心的話語，

孩子們，我為你祝福！

願你有一個燦爛的前程！

願你天道酬勤！

願你在學海獲得幸福！

我只願守護你們，靜待花開！

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