上帝為什麼不獎勵好孩子

最近有同事在辦離職，說走就走不是她的風格，看她與同事交接的過程，就知道她是真的捨不得這群孩子。說畢業三年又三年，似乎回到了原點，惶恐於自己的工作方式與待人接物，聊到而立之年感情仍無處安放，不得不反思「不接地氣」的個人問題。我能體會她遲疑的並非當下的選擇，而是懷疑對這個世界和自己的認知。

傳統的教育「不麻煩別人」如今成了不少人的阻礙，工作默默無聞只好自己加壓，生活言聽計行幸好父母開明，感情要求不高但總難開始。反觀周遭，混的好的多是精緻的利己主義者，活的好的多是與父母分居也許關係還不好的，嫁的好的多是不會家務只負責貌美如花甚至不太講理的。感覺再不妥協不改變就真沒出路了，可又不甘變成自己不喜歡的樣子。

這不正是中國版的「上帝為什麼不獎勵好孩子」嗎？如果說好孩子本身就是獎勵，那壞孩子總能得到獎勵不就逼著「好」孩子變成壞孩子嗎？這讓我想起某僧答疑人善被人欺的話，不要把自己的軟弱等同於善良。善良是一種行事方向，是經過智慧指引而篤定的抉擇，跟別人怎麼對待自己無關。受到傷害是一個苦果，但這不是結局，只是人生中的一個片段而已。對未來有意義的是，面對這個境界我們做了什麼。這正是需要善念、正念引導的時候——這才是「善」的正確打開方式，而不是人感到痛苦委屈時的自我懷疑。

有人說三十而立立的是為人處世的態度和原則，而四十不惑則是經歷風雨後的堅持。我覺得既然是對的東西就一定要堅持，但也要注意行事的方式方法，有時可能僅僅是缺一個時機。如果說教育是為了讓人擺脫現實的奴役，而非適應現實，那麼能遊刃有餘處亂不驚的立於世絕不是我們不想要的。

與其怎樣選都會有得有失，不如說無論哪條路都會達到彼岸。祝順利。

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