哈佛大學青睞怎樣的中國學生？快來圍觀2018年的6個錄取樣本，學霸靠什麼打動世界名校？

最新 04-09

眾所周知，哈佛大學是美國八所常春藤盟校之一，被譽為是世界高等學府的典範。前段時間美國八大藤校公布了今年的錄取名單，錄取率持續下降，哈佛更是直達歷史冰點，錄取率4.5%，即共42749人申請哈佛，錄取了1962人。

不完全統計顯示，今年在哈佛的常規錄取階段，大陸有十餘名學生被錄取，2位來自南京外國語，1位來自於人大附中，1位深圳中學，1位廈門六中，1位來自UWC波黑(世界聯合學院)，1位來自於黃石某普高，另外2位來自於美高。那麼在千千萬萬的學子中，這些能被哈佛錄取的學生究竟有什麼過人之處呢？小編為大家整合了多方資料，聽聽這些大學霸的經驗介紹吧~

南京外國語學校：錢月涵

「在我看來，美國學校更看重我的堅持和執著。

其一是我對數學的執著熱愛。因為外公是大學數學教授的緣故，從小就對數字比較敏感，喜歡填數獨，對數學的興趣一直植根於心底。小學六年級我以自己對數學的理解，將6年的數學知識用少兒的語境重新進行了設計和組織，手工繪畫並編撰了小學手繪數學課本。初中三年連續獲江蘇省「時代杯」數學競賽一等獎；高中在AMC,AIME,Euclid,Hypatia等國際數學競賽上均獲得了世界排名前1%的成績。去年暑假參加的美國Ross數論夏令營更向我展示了理論數學最嚴謹、最自然的簡潔和美。6周時間，120杯咖啡。在這裡，教授鼓勵我們「Think deeply into simple things」，而不是快速獲得答案。從基本的定理到建立起宏偉的數論體系，我在camp結束時真切感受到All math all time居然一點也不枯燥，「痛並快樂著」。Ross的60周年盛會上，看到年邁的old camper，數學研究方向雖各不相同，但是他們都熱愛著數學，不忘初心，共同為數學而痴迷。這種精神不斷激勵和感召著我。

其二是我對公益的堅持不懈。從小學到中學，定期組織志願者團隊來到秦淮特殊教育學校開展關愛幫扶活動，在傳統春節為殘障小夥伴們準備新衣、禮包和壓歲金，讓他們感受到特別的溫暖；在兒童節用自己的零花錢為殘障孩子準備豐富的六一禮物，陪他們一起遊戲一起過節；在助殘日組織同伴們開展愛心義賣，將所有義賣款捐贈給特困的殘障孩子。無論是酷暑寒冬，還是學業緊張，從未讓我的愛心助殘行動有過一絲猶豫。從2015年秋季開始，我還義務為特校初中和職高部的學生教數學課和音樂課。十多年的時間，我見證了自己幫扶過的多個自閉症的孩子，從秦淮特殊教育學校畢業，走向社會，走上工作崗位，自力更生，自食其力。

父母是我最堅強的後盾。他們非常開明，和我的關係也非常融洽。無論我作什麼決定，只要合情合理，他們總是全力支持。

南外一貫堅持以學生為中心，「因材施教」，鼓勵我們全面發展、自由成長、成為更好的自己。

在南外，機會無處不在。我參與的「英才計劃」是學校與江蘇省科協聯辦，讓我有幸師從南京大學數學系教授，了解數學建模，借閱相關書籍，翻網瀏覽課程。通過自己一段時間的努力，真正完成第一個project的時候，這種滿足是一種全新的體驗。感受名師魅力，培養自主學習的能力和接觸體驗大學科研的過程，增長了見識，提升綜合科學素養。在「英才計劃」近9個月的學習中，我充分感受到南京大學深厚的學術氛圍，充分享受到學習和研究的樂趣，讓我擁有了更寬廣的視野，激勵我不斷去探索。」

南京外國語學校：徐瑄凰

「申請過程最大的心得是不要盲目去迎合大學的喜好，而是要找到自己心中最大的熱情所在。

在教育日趨功利的當下，南外卻給他們的學子提供了一個可以靜下心思考的地方。我從初中開始就閱讀了大量的英文原版書，包括各種經典小說和歷史哲學書，喜歡的原版書不僅僅是閱讀，還會找來有聲書在上學放學路上、甚至在做作業時當背景音樂播放。我媽媽經常打趣我的話題就是：在我準備各種數學競賽猛刷題的同時播放《珍珠》《指環王》《蘇菲的世界》等有聲書，是她不能理解的境界。再加上平時看了無數美國電影，所以在進入南外高中時英語能力基本已是母語水平，高二上學期十月份SAT就一次考出1570的理想分數，托福119分，感覺自己沒有在準備標化考試上花費時間，這樣就可以把大量的時間精力放在自己感興趣的人文學科上作深度拓展研究。記得高一暑假在艾姆赫斯特學院的暑期項目中發現了自己對美國歷史的熱愛，憑著這股熱情拿下了AP美國歷史和AP美國政府與政治的5分。高二暑假的斯坦福夏季人文學院更是給我開啟了人文研究領域的另一扇門。」

北京人大附中：許景怡

被哈佛錄取的許景怡為人大附中書畫社社長。綜合素質全面，非常優秀，組織能力也很強，而且尤其熱愛書畫，對中國傳統文化有較深的造詣。

許景怡8歲開始學習國畫，9歲開始學習書法，作品多次獲得中國全國青少年書法、國畫大賽一等獎，並在國內外展出。

在人大附中，許景怡和她帶領的書畫社小有名氣。作為該校中學書畫社社長，許景怡帶領人大附中書畫社的社員們在陸上絲綢之路和海上絲綢之路沿線國家和城市發起「絲路情·文化行」系列書畫公益活動，致力於中國傳統藝術交流、促進文化傳播和融合。這項展覽曾在國內多個城市以及美國、新加坡等國家展出。

廈門六中：胡文芯

廈門六中在官網發布的一則消息證實此事，這則消息在介紹這所中學目前被國外大學錄取的18位高三學生時，被哈佛大學錄取的胡文芯低調而醒目地排在第一位。

這應該是有報道的廈門本土高中的高三學生首次直接被哈佛錄取。此前，廈門也有被哈佛錄取的學生，不過，一般是在碩士或者本科階段。

胡文芯小學就讀於湖裡區康樂小學，初中和高中就讀廈門六中。網路上的搜索引擎搜索的結果顯示，從百度上看，這位女生似乎「沒有她不會的」:美術、聲樂、美式辯論賽、數學建模、科技創新等等都得獎。她還是公益小達人，堅持多年當志願者。

深圳中學：張若其

在其班主任陳婷靜老師眼中，張若其是一位為人謙遜、處事認真、學習成績優異的學生，「他從高一開始一直很努力、上進、腳踏實地，不斷突破自己；有愛心，很願意幫助身邊的人；具有很強的批判性思維，為學校和班級的管理提出很多有見地和建設性的建議。」

去年3月，張若其曾在「公民課堂」發聲，他根據學校體育場等熱門話題，提出了「聽故事的另一面」「意識到自身的局限性」，發出關於討論真正民主和真正教育的邀請。他出類拔萃的開拓視野、責任擔當以及強大的邏輯和表達能力，讓不少人印象深刻。

當時，深中校長朱華偉在接受採訪時表示，張若其同學是深中一批個性鮮明、有責任感、有思考力和行動力的學生代表。他說，幫助更多青少年學會「傾聽故事的另一面」，承認自己立場的「局限性」，學會批判性思考，進而成長為以更理性和審慎的行為影響和服務社會的人，是深中教育一直崇尚和追求的價值。

鄭州外國語學校：宗澤宏

「既然做好了準備，就要相信自己，勇敢地迎接挑戰。」收到美國哈佛大學的offer，對鄭州外國語學校高三中美班學生宗澤宏來說並不意外。托福112分（滿分120分）、SAT1580分（滿分1600分）、六門AP課程滿分，這份成績單充分證明宗澤宏的實力「爆棚」。

進入高一時，宗澤宏就為自己定下了挑戰世界名校的目標，並制定出分階段學習計劃。「高一主要提高托福成績，通過活動提升綜合素質；高二深入發展數學等興趣，準備參加美國數學競賽、學習AP課程（美國大學預修課程）、學習美國歷史……」宗澤宏認為，階段學習目標明確，就能夠做到不分心、有方向。據了解，宗澤宏共申請了23所美國高校，目前已經收到7所高校的offer。

看完了這些大學霸的介紹

小編不由得心生敬佩啊......

在我們還在花功夫應對標準化考試的時候

他們已投入精力去做各項研究了

牛人必有「牛」之處啊！