歪果仁眼中的中國理工科科研調查：讓學術氛圍更自由成最大呼聲

林鱗 編譯自 UCSB官網

量子位 出品 | 公眾號 QbitAI

近日，加州大學芭芭拉分校的研究人員聚在一起，發布了一份中國高等學校STEM研究環境報告，也是針對我國教育STEM教育的首份綜合性報告。

歪果仁眼中的中國理工科科研現狀如何？我們不妨看一看。

調查規模

這是一次大規模的調查。

研究人員通過調查中國25所頂尖大學的STEM教師，想清楚地了解教師們如何看待中國的整體研究環境。

在收到的731份完整的調查問卷中，17%的被調查者來自國外，83%來自國內。那麼，國內一線學校的一線教育者是如何看待國內的STEM教育的呢？

幾點研究

研究一：中國科研工作者為什麼熱衷出國

和大多數國內研究人員的認知一樣，追求高質量的研究環境是出國的首要原因。其次，將近70%的被調查者也希望受到更完善的教育。

仍然有60%的人認為，在國外生活的經歷也可以為自己的履歷加分。此外，創新、工作、機會也成為大家出國研究的考量點。

研究二：海龜為什麼又選擇回國

在外讀書的海歸們大部分在學業完成後回國了，最主要的原因是什麼呢？

芭芭拉分校的歪果仁們認為有兩點。一是事業，二是家庭。

回國可能更容易出現「事業家庭雙豐收」的局面，此外，不適應外國的環境、沒有獲得綠卡等均限制留在海外。

研究三：中國學術研究環境面臨的挑戰

將近40%的被調查人員認為，國內學習無法在短時間內去的成功，研究經費方面也有所欠缺，這是中國學術研究環境面臨的最大兩點挑戰。

其次，政府干涉和評估系統位列挑戰的第三、四位。

研究四：如何改變中國的科研環境

對於如何改變中國的科研狀況，結果比較令人意外。

呼聲最高的建議是減少干涉/讓學術更加自由，將近一半的被調查者認為這是最應該改善的。

其次，30%的人認為應該改變現有的評估系統，還應該改變科研基金的發放政策。

更多的研究結果可以移步項目主頁，地址給你：

http://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0195347

作者系網易新聞·網易號「各有態度」簽約作者

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