有些中醫人為何不信中醫
很多中醫界人士都存有這樣一個疑慮，為何很多中醫從業者並不相信中醫？這些不信中醫者，有的是中醫院校畢業後工作若干年晉陞上了高級職稱，他們對外人宣稱中醫療效好，為患者開具中藥處方，但若本人或家人生病卻選擇西醫治療；有的是在高校教書育人，對學生講授中醫中藥知識，但不會讓自己的孩子學中醫；某些中醫學者開設中醫專題講座，講授中醫技藝，著述中醫專著，工作中的診療方法卻是西醫方法。種種情況表明，中醫界出現了一批具有中醫合法學歷和執業資格的「偽中醫」。為什麼會出現這種情況呢？筆者認為有以下幾點原因：
首先，一些中醫從業者並非出自本意選擇中醫這條道路。有的由於高考填報志願不慎選擇中醫，接觸中醫後發現並非其心愿，然而又無法另擇他路，於是違心地在中醫道路上虛度光陰。他們在校期間無心向學，以通過考試獲得畢業證書為己任，畢業後參加工作以取得醫師證書和職稱為最高目標。他們無意刻苦鑽研中醫，只是迫不得已走上了中醫這條道路，於是在這行混飯吃。殊不知，如此中醫正是犯了中醫擇人傳承的大忌諱。中醫典籍浩如煙海，醫案汗牛充棟，古代白話文艱澀難懂，如不是對中醫非常信任和愛好，很難真正學好中醫。
其次，高等院校中醫教育未能發揮應有的作用。中醫院校教育仿照西醫教育模式設置，這對培養中醫起到了不小的負面作用。中醫經典知識學習課程不足，中醫理論思維訓練不夠，中醫臨床實踐帶教未能發揮榜樣作用，很多學生懷揣著對中醫中藥的崇拜心理報考中醫院校，然而卻大失所望。中醫教育課程中充斥著大量的西醫內容，學生經過十餘年從小學到高中的自然科學基礎知識教育後，在兩種醫學理論的碰撞中，學生更容易認同西醫，潛意識中認為中醫是「偽科學」。
高校中許多中醫中藥課程的教授流於形式，照本宣科式的講授難以讓學生體會到中醫藥的魅力。如低年級學生單純學習基礎知識，難以體驗到中醫技術的精妙，逐漸喪失對中醫的信心。因此，要在培養學生方面做到早臨床、多實踐，讓學生感受到中醫的神奇療效，從而激發學生自發學習中醫的熱情和動力。
最後，中醫臨床工作未能走上正軌。國家支持中醫發展的有關政策未能很好地落到實處，在一些地方還存在一些不利於中醫發展的情況。一些中醫參加工作後發現，某些單位領導不夠重視中醫，中醫在醫院地位不高。特別是在綜合性醫院和以西醫為主的醫院，中醫科室缺乏話語權，開拓性工作缺乏領導支持，且逐漸被邊緣化，這對年輕中醫的工作和成長造成了不小的打擊。在經濟效益驅使下，西醫檢查、治療項目更賺錢，中醫藥技術則廉價得多，中醫科、中藥房獎金待遇普遍低於同級西醫，於是一些中醫耐不住寂寞，走向了西化的道路。
1.什麼叫葯？為什麼不叫飯？有其特殊的含義，我們用的葯和「鑰」同音，同音就同源。
門打不開了，找大夫配把鑰匙。好的大夫配得特別好，鑰匙捅進去門就開了。
如果門開得好好的，天天拿鑰匙捅什麼？我們現在很多人把葯當飯吃，本來門好好的，沒事瞎捅，把一個很好的門就捅壞了。
2.我當時就告訴他們：過了5月23日「非典」可能就過去了。為什麼？不是我能掐會算，《黃帝內經》上有：5月22日、23日是農曆小滿，一進入小滿以後，氣就發生了變化，到時候，主氣變成了少陰，少陽相火。
學中醫的都知道，相火是風，相火帶有了風火的性質。北京的風就起來了。你說我們的祖先有多麼的聰明！
3.西醫治療的理念跟他們打仗的理念是一樣的：伊拉克亂了，我就把薩達姆打掉，一個薩達姆倒下去，千百個薩達姆站起來，更麻煩了！
4.為什麼叫月經？我們古人叫「月信」，就是月亮呀，一圓一缺的規律。她是象徵著你正常的生命規律。
所以女孩子來月經的時候，是天上最黑的時候，因為它的血在下行；在兩次月經中間的時候，是月亮最飽滿的時候，女孩子在兩次月經中間的時候，她情緒特好，世界特美好；要來月經和月經中的時候，世界特別黑暗，月亮沒了。
5.為什麼「非典」之後又來了「禽流感」？大家知道雞類和禽類都屬火。
什麼叫候鳥？候鳥是追著太陽跑的鳥，太陽向南它向南，太陽向北它向北，所以鳥類叫朱雀，代表南方，所有的禽類都具有風火的性質，你去看看為什麼要鬥雞而沒有鬥鴨子的？因為雞的火氣最盛。
