數學啟蒙沒你想的那麼難！在家也可以輕鬆做

4月2日中午，我在洗碗，不乖自己在玩美高大顆粒。等我洗完出來，就看到了讓我驚喜的一幕：不乖自己把最小個兒的積木全都找出來放到一起，並且貌似還在考慮顏色的問題呢（藍色一堆、紅色一堆，有個別放錯的）。

這不就是數學啟蒙中的「歸類」概念以及最常見的積木歸類遊戲嘛！雖然平常玩積木的時候，我總會跟她念叨「這個是最小的，這個是藍色的，你看這兩塊積木是一樣的哦，顏色和形狀都一樣呢。這兩塊積木呢顏色一樣，形狀不一樣哦。」 但我並沒有指望她聽懂，也沒跟她玩過類似的遊戲。

我一直想著等她會說話了再開始玩這些需要思考的遊戲呢。現在看來，是我低估寶寶的學習力啦。

歸類，也就是按照一定的規律將物品分類。歸類的前提是孩子要了解一些基本概念，也就是「一定的規律」，如顏色、形狀等。歸類可以培養孩子對「集合」概念的感性認識。

按皮亞傑的兒童思維發展階段理論，0~2歲的孩子處於感覺運動階段，只能靠感覺和運動來認識周圍世界，也就是說必須通過看得見摸得著的東西來認識世界。所以，對這個階段的孩子來說，最適合的歸類遊戲就是將積木按照顏色或形狀分類。平常在玩積木的時候，父母可以有意識地滲透大小、顏色、形狀等概念。

不僅僅是積木，生活中的任何物品都可以進行分類，玩具、衣物……我已經迫不及待地要在做家務的時候跟不乖一起玩歸類遊戲啦，哈哈。在生活中完成數學啟蒙，同時也培養孩子會收納的良好習慣。

玩具歸類：車類、球類、積木類、聲光電類……給每類玩具安排一個固定的存放處，玩完玩具，跟孩子一起「送玩具回家」。

衣物歸類：把衣服分成三類，爸爸的、媽媽的、寶寶的；或者按上衣、褲子、帽子、襪子來分類；也可以按季節分類，冬天穿的衣服、夏天穿的衣服……分類完成，邀請孩子跟你一切疊好衣服，放入相對應的抽屜或柜子。

……目前想到的比較適合低幼寶寶的「歸類遊戲」就這些了，寶寶長大的過程，肯定又會發現好多適合的遊戲。這麼看來，陪寶寶長大真是一件其樂無窮的事情啊！

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！