我在澳洲的育兒心得：父母要教孩子認知校園霸凌

女兒上三年級的時候，學校發下來一個冊子，裡面是關於校園霸凌的資料。女兒說，在學校已經講過了，發回家是讓爸爸媽媽們都看看。與此同時，我通過網路也獲悉不少中國校園出現的霸凌事件，國內也開始意識到這個問題的存在，並且已經越來越重視了。

我將用三篇文章詳細講講這個問題。今天這篇先帶大家認識一下，到底什麼才算是霸凌。

英文對應的單詞是Bullying，翻譯成中文，有的叫霸凌，有的叫欺凌。指的都是：以強凌弱的行為，包括：故意取笑、激怒、排斥、恐嚇、甚至傷害。如果是發生在校園裡的，那就是校園霸凌。

其實許多時候，霸凌不僅僅發生在校園裡，可以在上下學的路上，甚至任何場所。

很多時候，霸凌的界限不太容易判斷。比如，偶爾一次因為什麼事情而被同學取笑了，算是遇到霸凌了嗎？畢竟被取笑的孩子確實也受到一定的傷害了呀。

學校發的資料里是這樣明確的，霸凌有三個特點：一、有目的性的。二、反覆多次的。三、故意的。

只要孩子因為他人對他的言行而感覺到焦慮、憤怒、羞辱、傷心、痛苦，同時又具備上述三個特點，那麼，爸爸媽媽們就要注意孩子是否受到霸凌了。

孩子遇到霸凌以後，又該怎麼辦呢？我將在下篇繼續。

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！