不論在人生的哪個階段，懷抱夢想和希望不斷努力的你，也可以做永遠的少年。一起讀讀這六首詩詞，勸君切莫負春光，須惜少年時。

一、力學如力耕，勤惰爾自知。但使書種多，會有歲稔時。

出自宋代劉過詩《書院》。種：種植，這裡指勤奮學習。稔：莊稼成熟，比喻獲得成功。意思是：努力學習就如同努力耕種一樣，該勤奮還是該懶惰，你自己知道。只要書讀得多，總會有大獲成功的時候。

二、讀書患不多，思義患不明。患足己不學，既學患不行。

出自唐代韓愈的《贈別元十八協律六首》，這句話的意思是：讀書擔憂讀得不多，思考書中的涵義擔憂想不明白。擔憂有自滿情緒不再學習，學成之後又擔憂不去實行。

三、讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。未曉不妨權放過，切身須要細思量。

出自陸九淵的《陸象山語錄》大致意思就是：最好不要匆忙中讀書；讀書過程中越下功夫琢磨和體味，書的滋味越深厚綿長；如果閱讀中有一時不理解的地方，暫時放下也無不可；而猶需注意的是與自己相關的內容，不應該放過。

四、一日不讀書，胸臆無佳想。一月不讀書，耳目失精爽。

這首詩舉例了讀書的益處與不讀書的壞處，忠告人們要熱愛讀書，讀書要持之以恆，並將其道理表達得淋漓盡致。

五、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵。

出自明代于謙的《觀書》，意思是：我對書籍的感情就像是多年的朋友，無論清晨還是傍晚憂愁還是快樂總有它的陪伴。眼前瀏覽過無數的文字後，胸中再無半點塵世間世俗的雜念。

六、讀書不知味，不如束高閣。蠹魚爾何如，終日食糟粕。

大意是：讀書而不懂其中的道理，還不如把書束之高閣。那些只會死讀書的書獃子你們怎麼樣？你們不過是整天在吞食那些無用的糟粕罷了。

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