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最火熱的詩詞大家,給孩子們推薦了一份最詩情畫意的書單

連日來,中國詩詞大會第三季火爆全國,

引發全民「讀詩熱」。

多讀詩詞有助於陶冶孩子情操,

但不是所有詩文都適合孩童。

本期家庭閱讀專題,

記者採訪到當下最火熱的詩詞大家,

為父母們推薦一份最適合青少年的、最詩情畫意的書單。

如何讀詩,名家說——

酈波:讀出詩歌背後的美

讀詩究竟有啥用?正如莊子所說:「無用之用,方為大用。」

詩詞給人以修養,給心靈以港灣,給靈魂以芬芳,所以詩詞只是一種撫慰心靈的力量、塑造精神的力量、滋養靈魂的力量!

酈波

這種撫慰、塑造與滋養,該從哪裡開始呢?審美!酈波認為:讀出詩歌背後的美,讀出文字背後的靈魂與人生,或豪放,或婉約,或精緻,或壯闊,讓我們的心隨之律動,與之交融,享受這樣一段有關詩詞的美的歷程。

康震:讀詩需下笨功夫

康震認為,只有一行行、一頁頁地認真讀,反覆看,才能記得准、記得牢、記得久,才能將那些優美深情的詩詞刻在心裡、融入血脈、化為基因。

康震

閱讀的過程,也是體驗的過程,更是與詩人談心交心的過程:李白是一陣清風,只要他願意,便可飛越重重關山,飛向他想去的任何方向;杜甫是一條長河,蜿蜒曲折,波瀾壯闊,承載著不盡的憂思和希望;韓愈是一柄寶劍,利刃出鞘,無所畏懼,鋒芒所及,披靡所向……

陳更:不要把死記硬背妖魔化

詩以短小活潑、朗朗上口,以稚拙的意趣、豐富的想像吸引著孩子,自然地和兒童由生俱來的天性相契合。

陳更

指導孩子讀詩有沒有秘訣?陳更表示:「最大的秘訣就是把詩詞背下來。現在有把死記硬背妖魔化的傾向,其實,死記硬背一直是北宋以來古代文人學習詩詞歌賦最重要的方法。」

讀哪些詩,名家薦——

《唐詩簡史》

(酈波著 學林出版社)

推薦語:一個人, 一首詩, 一種人生,一部大唐。

在《唐詩簡史》中,跟隨酈波去讀52位唐代詩人的浮沉命運、300年唐王朝風雲變幻。遇見發愁的李白,和他一起登上金陵的鳳凰台;品嘗王翰的葡萄美酒,體會中國式的狂歡;跟隨王維的行跡,走近「安史之亂」的事件現場;借用羅隱的銳利目光,在唐代市井中觀察世間百態……

《康震講詩詞經典》

(康震著 中華書局出版社)

推薦語:康震教授古典詩詞的心得之作,收錄自先秦至清代的古代詩、詞作品一百餘首。

每一首作品大致分為四個部分:作者介紹,介紹詩詞作者的生平行跡;導讀部分主要介紹詩的出處、詩題含義、詩歌大旨和詩詞創作的歷史、文化背景等;注釋部分主要對詩詞中的重點、難點字詞進行必要的註疏和解釋,個別難解的詩句則對整句進行串講。延伸閱讀部分,一是對詩題相關的文化史知識進行簡要介紹,二是簡要介紹古今學者對本詩詞的點評,三是古代文人學者與詩詞作者的唱和酬答及懷念之作。

《跟于丹老師一起讀最美古詩詞》

(于丹著 北京聯合出版公司)

推薦語:繼暢銷80萬冊的《于丹:重溫最美古詩詞》後,于丹專為青少年打造的經典古詩詞閱讀全本。

本書延續了于丹老師溫婉清麗又通俗易懂的語言風格,同時又添加了諸多迎合青少年閱讀習慣的元素:如增加詩歌詳註,知識點等,以幫助青少年更加詳盡、準確地理解古詩詞。

古詩詞是中華民族文化瑰寶,其中蘊藏著穿越千秋亘古不變的美,更是哺育青少年成長最優質的精神食糧。《跟于丹老師一起讀最美古詩詞 》一書中,于丹老師以最具代表性的中國古詩詞為線索,對中國古詩詞意象、風骨、內涵、感悟進行鑒賞解讀。

《幾生修得到梅花》

(陳更著 東方出版社)

推薦語:《中國詩詞大會》優秀選手、被稱為「會造機器人的詩詞才女」北京大學智能康復機器人專業博士生陳更的詩詞賞析作品集,這也是《中國詩詞大會》選手的第一本詩詞賞析作品。

《幾生修得到梅花》是一本讀詩手記。陳更在陝西關中的鄉下長大,閑依農圃鄰,常作山林客,詩與她溫馨相伴,這本書就是從當時的悠然心會和後來的一遍遍重溫中而來。她的文字真誠又有靈氣,清冷不落俗套,沒有華美辭藻的堆砌,沒有曲折複雜的故事性,也不藉助「唯美」空洞的煽情,悄無聲息,直抵人心。

《給孩子的100首新詩》

(楊克主編 花城出版社)

推薦語: 該書是目前少有的針對兒童選定的新詩讀本,收錄了中國新詩百年來的經典之作。

1917年胡適、劉半農、沈伊默、周作人等人在《新青年》上發表多首白話詩,胡適發表詩歌改革理論文章《論新詩》,開啟了新詩的歷史篇章。2017年,中國新詩已經走過了百年風雨。本書彙集了徐志摩、冰心、戴望舒、艾青、余光中、席慕蓉、北島、舒婷、顧城、汪國真、西川、海子等100位著名詩人的代表作。

不是所有詩詞都適合家庭教育

中國傳統詩詞,是家庭教育可利用的方式和良好的教材。好的詩詞有助於陶冶孩子情操,樹立正確的人生觀和遠大理想。但不是所有經典詩文都適合小孩教育。有些含有嗔恨暴力、誨淫誨盜、負面情緒的詩詞就不適合這一階段教育。比如:十年一覺揚州夢,贏得青樓薄倖名。落魄江湖載酒行,楚腰纖細掌中輕等。

家庭教育從朗朗上口的詩歌入手,這樣比說教更有力。優美的詩詞可以在孩子的內心播下了一個做人的標準、做人的種子,他就會一生受用無窮。可是當下家庭教育的現狀是令人擔憂的,很多父母,他自己就沒讀過幾本詩集,於是他就不知道怎麼教育下一代。

來源:廣州日報

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