get到讓孩子受益終身的學習能力，成就學霸就是這麼簡單！

一個人最重要的能力是學習能力，毛主席曾說過一句話「三天不學習，趕不上劉少奇」。這句話不僅僅是對劉少奇的讚美，更主要的是告訴我們學習是持之以恆的事情，而不是一朝一夕就能完成的。古今中外，凡是有作為的人無論聰明與否都一定有一個堅持不斷的學習信念。反之必將成為時代的落伍者，一個人要是沒有學習的能力是不可能在學習上和工作上取得成就的。

學習能力是要從小培養的，只有從小養成了好習慣，才能為孩子一生打下良好的基礎，在一次諾貝爾得獎者的聚會中，記者問其中一位獲得諾貝爾獎的科學家他所接愛的教肓中，哪個階段起到了最主要的作用，所有人都認為應該是大學，可這位中科院的院士的回答讓所有人始料不及，他的回答是：「幼兒園」。可見孩子能成為人才的品性、習慣大多是從幼兒期養成的。

對於處在兒童階段的孩子而言，所謂學習能力主要指的是其在教學和自學過程中所表現出來的諸如注意力、觀察力、理解力、記憶力和抽象概括等能力。那麼培養孩子的學習能力就應該有相應的方法，而不是僅僅告訴他你要做到何種水平。家長要改變說教的模式，注重一點一滴的形成。在達到提升孩子學習能力的過程中需要給予相關的指引和提示，為其營造這樣一種可以培養的小氛圍。

要培養孩子的學習能力，切忌上綱上線，而注重循序漸進，春風化雨。一定要注意把握孩子對知識的疲勞度，在教學進行時要使孩子對知識保持最基本的需求，而不能讓其厭惡。這樣在一個輕鬆自由的學習環境中，提升學習能力會更加輕鬆。任何一件事的成敗，除了客觀條件之外，更多的取決於主體的主觀能動性是否能夠充分得到踐行。而學習能力的培養，跟任何其他專業技能的成型過程類似。

學習能力，尤其是孩子的學習能力主要在注意、觀察、理解、記憶和概括幾方面。那麼我們在家庭教育過程中可以用一點小技巧達到讓孩子多次使用這幾種能力。切忌成為孩子的支配者，把支配權還給孩子，教會孩子自主學習，沒有這一點，孩子永遠不會有很強的學習能力。

這正如孩子總有脫離家長的一天，不脫離家長的孩子永遠是長不大的，只有遠離了家長孩子才能快速成長，學習能力也是這樣的，但不少的家長認為對孩子的學習是越嚴越好，一切都聽父母的按排，什麼時間學習，什麼時間玩，都像寫在表上一樣。孩子總是不停的問：「媽媽，我現在該幹什麼」。學習能力強的孩子不要媽媽的計劃，也不會去問媽媽他該幹什麼，因為他知道該幹什麼。

有的孩子睡不著，因為有太多的事等著他做。他怕睡著醒來後就沒時間去做，醒來還有醒來的事在等著他，而有的孩子睡不醒，因為他醒來不知道他要去做什麼，還不如不醒來。培養孩子的學習能力就是去引導孩子學會該做什麼，以及怎樣去做的習慣。只有孩子知道了這些，終究會成為學霸的，更會有機會做出不同尋常的大事。

備註：以上部分圖片來源於網路。

學霸都是培養出來的，只需一個良好的家庭成長環境，一雙稍微用點心的父母。

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