烏蘭察布醫專 高柳?十年飲冰，難涼熱血
作者：高柳 烏蘭察布醫專 臨床系 大二/原創圖片：小牛/白泉山書院讓讀寫成為生活的一部分
青春
明日之子 第15期
毛不易
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飲冰二字，源自梁啟超，含義自是明了，然其中曲折，鮮有人知。
我初次結識這話，是在一則帖子上。那會兒《明日之子》風頭正盛，冠軍毛不易活躍在各大論壇，樓主用這樣一句話來概括毛不易的歌唱之路，他寫道：十年飲冰，難涼熱血。
我是崇拜毛不易的，他平凡，卻有著與眾不同的通透。關於他的經歷我早就做足了功課。
從小就是被扔進人群里數都數不著的存在，他時而真孤獨時而假熱鬧，出生於一個普通公務員家庭，父母老來得子，對他唯一的期許便是活的快樂。他很慫，雖然這樣講並不那麼入耳，但是他是真的慫，高考後專業被調劑到護理，正常男生一定不願服從，而他就那麼從了，在後來的採訪里，他說不想重新讀了，就那麼念吧。畢業以後他毫無懸念地成為一名男護，地鐵三班倒，過著千篇一律的生活。他喜愛唱歌，也善於生活，比起渾身大牌別墅豪車的人們而言，他更懂得如何生活。他的那首《感覺自己是巨星》大概是自己的生活寫照，他不愛說話，偶爾縱容自己跳脫現實，卻把一切看的通透，他肆意做自己喜歡的事，音樂是最能證明他存活於世的東西。節目後來毛不易憑藉一首《盛夏》一舉奪魁，再看看獲得眾多讚譽的他，依舊人淡如菊，和初見別無二致。在一次採訪里他說就算以後沒什麼成績，也不會再做護士了，要一直做音樂，這下子他終於有十足的底氣在這條路上走了。
十年飲冰，難涼熱血。它單拎出來既無主體又無上文，更多是渲染，聽的人或巋然不動，或為之動容，它決定於經歷，心態，眼光，想法等等一切未可知因素，但唯一固定的，是人們因為追夢，而為它動容的心。
我是個常立誓而不立長誓的人，起碼在我看來是這樣。
小學學畫畫，總善於天馬行空的描繪，紙上卻是慘淡，去了一段時間，便以沒有天賦為由放棄了，後來的年歲里聽聞那些年一起學畫的小夥伴，這個進了國美，那個進了吉林動漫，再看看自己，水平還停留在畫太陽還是畫煎蛋的樣子，我自無法體會加冕的光環，畢竟未切身經歷他們十幾年的堅持。
我總羨慕會跳舞的姑娘們娉婷的身姿，纖纖作細步，精妙世無雙。想來自己也是學過幾年舞蹈的，後來上了初中也借著課業繁忙的由頭半路放棄，到現在基本功都忘了個精光，每次看著翩若驚鴻的身影總幻想如果當初堅持下來，美麗的也是自己了。
我實在找不出什麼別的可以拿來描述的習慣，獨獨一份，寫。
說到這兒我又要搬出我的母親多加感激了。母親酷愛文藝風，自打我識字起就給我買各種各樣的書來讀，看完了一篇還要跟她講主要內容，等到小朋友開始寫一段話的時候，母親已經要求我獨立完成一篇日記了。
那會兒唯一的感覺就是痛苦。是真的很痛苦，還是玩玩鬧鬧的年齡，卻要整日埋在書里，我清楚地記得，因為我的一篇日記母親不太滿意，便不斷要求我重寫，再重寫，任由我哭的梨花帶雨。
再後來，我的文章慢慢地被認可，它們出現在教室板報的優秀作文欄里，校刊上，報紙上，公眾號上……每一次看見讀者對自己作品提出建議，提出讚賞，都要反反覆復再把寫出來的東西看上好幾遍，尋找一些閃光點和成就感，這是自然，更多的，是試圖修改和突破的心。等我有這些想法的時候才察覺到，寫作於我而言早已不是習慣那麼簡單了，它在成年累月的沉澱中深入骨髓，變成了我的一部分。
上一次一位老師找到我，她問起我的情況，她說：這些年一直寫著沒有過停下嗎？
怎麼沒有，哪兒有一條路走到頭都會所行坦途，我差一點就放棄它了。
在我進入叛逆期時候，我一度極端消沉，那些悲觀的文字在紙上跳躍，大筆揮毫後再讀卻是無理取鬧的思路，我把以前寫過的東西拿出來一遍一遍地看，甚至有些懷疑了，那些是我寫出來的么？我大概是再也寫不出來了。就這樣持續了有兩年。某一日拿起一本雜誌來看見我幾年前寫過的一篇小故事，我一字不落把它看完了，幾年後再讀，我還是很喜歡它，各個階段有各個階段的特色，童真算，那叛逆當然也算，就好像是一下子想通了的神清氣爽，我還是要拿起筆的。
寫作之於我，是挖煤。一次次孤身下到離人煙幾百米深的礦井裡，獨自穿過很長很長的黑暗，頭頂那盞曠工燈是唯一的光明。我不知道這座礦洞會不會坍塌，也不確定前方究竟有沒有煤，我明確的是我必須深入下去，否則將一無所獲。只要想到歸來的那日，當我離礦口越來越近，那束照進來令我眼花的日光，我就能一直躬身挖下去。
這才是青春時的夢想，不是無法高攀的白日夢，不是永遠不能完成的幻想，而是無需別人督促，無需任何證明，只在你未來閃閃發光，讓你願意為之努力，一步步去靠近與完成的事。
就像我在微博里看見的那樣：堅持，是對夢想的尊重，和對青春的報答，對大多數人來說，夢想這個詞，早已變成了一個不切實際的夢，它在光怪陸離的現實社會裡，成為一個遙不可及的烏托邦，而總有另一群人，始終為夢想而戰，用長久的堅持，為烏托邦添磚加瓦，直到住進裡面，陽光圍繞，花開滿園。
寫到這兒，我又想起一位朋友，她從醫學又半路輟學，帶著這幾年做兼職攢下的一點積蓄走進大山裡，她和我笑呵呵的聊起天說道：我雖然文化程度不高，但是去山裡教一教小學的孩子們還是不會誤人子弟的，哈哈。我能想到屏幕那頭她爽朗地笑著，她承受著褒貶不一的評論，又執意做著自己喜歡的事，她說：你別束手束腳，活這一把就是要走自己的路。
多樸實無華的一句話，卻有那麼大的勇氣，很多我們共同的好友與我提起她，說她是個瘋子，放著好好的前程，非要跑到鳥不拉屎的地方損耗大好年華。我不與她們爭論，她們並不懂她。到今日為止，她去涼山支教已經有四年了。我沒再見過她，但看她朋友圈裡發出來的照片，外表上哪兒還有一點從前的樣子，長年累月風吹日晒，臉蛋早就不是屬於這個年紀的鮮亮了，穿著絲毫不考究的舊衣舊衫，但美的不可方物。她說這件事情她是要做到做不動為止的。
我感觸良多。宏觀的世界，人人皆有苦楚，我不明白你在什麼地方摔過一跤，你也不懂我為什麼敏感，要終究走在自己選擇的路上，一心向之，一心愛之，必有迴響。
永遠炙熱地追逐，永遠不停下腳步。
原創圖片：小牛
2018年4月白泉山書院全民讀寫計劃
主題：
我的讀書?求學故事
篇目：
散文：《竊讀記》 林海音
《竊讀記》 林海音
作家出版社 韓雪雲薦
隨筆：《我的讀書經驗》 馮友蘭
《我的精神家園：文化名家談讀書》
廣陵書社 彭泉薦
詩詞：《觀書有感》 朱熹
《給孩子的古詩詞》葉嘉瑩
中信出版社 韓雪雲薦
小說
長篇：《南渡北歸 增訂版》岳南
湖南文藝出版社 賈翮振薦
電影：《風雨哈佛路》Lifetime Television
Peter Levi執導許海興薦
互動：
閱讀篇目推薦者在讀書沙龍與讀者交流分享。文壇前輩，學院名師參與點評。
主辦：
烏蘭察布市作協
烏蘭察布市詩詞學會
烏蘭察布市圖書館
集寧區作協
白泉山書院
白泉山書院讀寫會
一、讀書：
圍繞某一主題，指定書目篇章，全民參與閱讀，4周為一周期。
二、寫作：
圍繞當月主題而寫，投稿給平台，選拔後刊發。
三、評選：
對刊發文章進行評定。月選1名，書籍相贈。
規則：滿分100分
（1）閱讀點擊率佔10分，按閱讀點擊人數計算，100人記1分，以此類推，10分封頂。
（2）打賞率佔10分，按打賞金額計算，20元記1分，以此類推，10分封頂（打賞不返還作者，作為讀寫計劃微信平台運營費用）。
（3）評委意見佔80分。
四、共享：
第4周周末，舉辦白泉山書院讀寫沙龍，共談收穫體會，屆時會邀請月度優秀作者和文壇前輩、知名學者為大家賞析解讀文章之美，並為月度優秀頒獎。
五、培養：
招納10名小學三年級——初中三年級學生為深度讀寫者，每周上一次課，運用白泉山書院廣泛聯繫各路文化名家的資源優勢，對孩子的文藝造詣量身定做，全面培養。
作者授權 代理髮布
白泉山書院專註原創文學交流和英語學習
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