一年級，寶爸寶媽準備好了嗎？

最新 04-12

童真年代

張學友

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距離九月份開學似乎也不遠了。

有一群爛漫可愛的孩子即將告別幼兒園，踏入小學，成為一名光榮的小學生。

而寶爸寶媽們，你們準備好了嗎？

鼓勵的家庭教育文章很多很多，愛的教育鋪天蓋地，然而，我卻總覺得在教育實踐中，大家誤解了愛的教育，誤解了鼓勵的教育......

愛的教育漸漸演變成無原則地寬容；無底線地溺愛；無規矩的家庭教育。愛的教育，不是在孩子浪費時光的時候，告訴他，沒關係，你玩吧玩吧，開心就行，而是讓孩子學會思考，他選擇生活的方式是否有益於自己的進步，讓孩子知道，抽出一分鐘的努力你都會比別人多獲得一分鐘的幸福，這種幸福是長遠的。

鼓勵，不是在孩子犯了錯誤的時候，一味地安慰，一味的鼓勵說：沒關係的，下次改過就好了；而是讓孩子自己總結，說說事情的經過，說說自己的行為，說說冷靜下來後他對這個行為的看法，再引導孩子，選擇正確的方法去處理事情，認識自己的錯誤，從心底里記住，這個行為是不可取的，不合道理的。

一年級孩子入學，需要注意的事情很多很多，我想一篇文章是寫不完的，在九月份上學之前，我都會抽出時間來梳理總結一些想法，希望對你們有益，不止於一年級的寶寶，或者小學階段的孩子家長，你們都可以來看一看。

01 第一印象

我們都知道，第一印象對於人際交往是多麼重要。

孩子雖小，但是也有屬於他們的人際交往，比如和老師的相處，和同學的相處，讓孩子在一個融洽的環境里成長學習是至關重要的，那麼你就要讓大家更大程度地去喜歡你的寶貝，同學們都願意主動和寶貝交朋友，做交流，玩遊戲，這是人際交往的起步，也是學校生活不可缺少的一方面。

那麼我們該做什麼？

以身作則，用行動告訴孩子，穿著整潔給人的第一印象多麼重要。

包括校服的乾淨整潔，鞋子的及時清潔，紅領巾的正確佩戴，甚至是書包內部的整潔度，都是塑造個人形象的重要環節。

重要的是，這些都不是你們幫孩子完成，而是在家庭教育中慢慢引導孩子自覺主動地獨立完成。

02 禮貌待人

孩子都是天使，這句話是有一定前提基礎的。每個孩子都是在一定氛圍下成長，很多時候他們接收著外界的信息，卻還不懂得辨別好壞，不懂得對信息進行篩選，這個時候，不可避免地，會有不少孩子收到成人們的一些「不文明」信息。

深刻而真實的例子。

課堂上，我和孩子們講到對長輩的禮貌和尊重，一個孩子突然舉起手，沒有徵兆地說出一些我意料之外，匪夷所思的話語。

「老師，你總是說要對長輩有禮貌，尊重長輩，為什麼我媽在家就一直罵我奶奶，還罵得很難聽。我媽媽這樣做，為什麼我們不可以？」（實際課堂中，孩子模仿著母親講出的話語內容，實在不雅，我也很難在此落筆，寫入文章。）可想而知，每位家長對於孩子的影響有多麼深刻，這種影響甚至是潛移默化的。

如果家長們，都沒有做好榜樣，何以去要求孩子，達到你的期望呢？

所以，從現在開始，寶爸寶媽們就要開始注重生活教育的細節了，從小事開始，從自身開始，告訴孩子，什麼是禮貌？如何禮貌待人？禮貌待人對於我們自身而言最大的影響是什麼？

一句叔叔阿姨好，一個小招手，一個甜甜的笑容......全都是禮貌的一部分，都是生活的細節，教育的落實點。

03 學會和孩子說「不」

孩子，是愛情的結晶，是生命的延續，是老天賜予的禮物。很多時候，我們看著孩子的笑容，看著孩子可愛的臉龐，甚至聽到那甜甜的娃娃音，都會徹底淪陷，無法堅持自己，和孩子說「不」。

小時候，孩子哭了，我們會去抱，會去扶，甚至說：不哭不哭，寶貝，媽媽抱，媽媽疼。

小時候，孩子磕碰到了，我們異常緊張，甚至自責到哭泣。

小時候，孩子即使行為犯錯了，我們也會給予無數次機會，給孩子創造了再犯同樣錯誤的機會。

小時候，孩子說要的零食和玩具，我們基本會去滿足，總認為孩子嘛，還小，這些小東西能讓孩子快樂，何樂而不為。

課堂上，我無意發現，一位女孩打開自己的鉛筆袋，裡面整整齊齊地放著一排五顏六色的橡皮擦。很典型的現象，孩子在課堂上只專註於自己的橡皮擦，一個兩個三個地數著擺著玩著，無法自拔......孩子的想像力總是不可估量的，特別是在遊戲方面，一塊橡皮擦也可以玩出許多的花樣。我不想去拘束孩子的想像力，但是我卻不得不多次地提醒，因為我知道，這樣下去，孩子在學校可能將一無所獲。

橡皮擦不在於多，其實，一塊小小的橡皮擦就足夠了，如果作為家長的你懂得和孩子說「不」，或許孩子哭鬧一段時間後，也不會在買橡皮擦這件事情上與家長「爭執」。

這樣的真實事例多得數也數不清，各式各樣的鉛筆；各式卡通的書皮紙；五彩斑斕的小玩具......

為什麼孩子的專註度總是不理想？或許我們能從這方面找到一部分原因。