每個孩子都有獨特的性格，我們只要努力欣賞就好
自從寫了兩篇關於二寶的趣事，我家大寶的班主任要求也寫寫大寶的趣事。可惜，大寶的趣事大多數都湮沒在記憶中了，能想起來的真是一個手都數得完。只能怪我這個做媽的太懶，沒給他記下來。
關於大寶噹噹的趣事，似乎和二寶完全不同類型。二寶是呆萌型的，以賣萌取勝，而哥哥絕對是猴精型的，以賣機靈取勝。
1
記憶中最深刻的一件趣事，發生在噹噹2歲的時候。當時我們住在一個大商場對面，每天都會去商場的兒童區玩。那裡有一個公共的軌道玩具，自帶合金小汽車就可以玩，噹噹每天都去。那天他玩的時候，旁邊有個小朋友眼巴巴地看著，好幾次想從軌道上把噹噹的小汽車拿走。
我看小朋友可憐，就和噹噹商量：「要不，我們和這個小朋友一起玩吧。」噹噹馬上從軌道上拿走自己的小火車藏到身後：「不行，我不想給他玩。」
好吧，那我也不能強迫他。然後，旁邊的小朋友開始大哭大鬧要求家長給他買一個。
噹噹一邊玩著自己的車，一邊暗自觀察著這個孩子的一舉一動。他看著這孩子去櫃檯挑好車子，看著家長去收銀台付了錢，看到小朋友拿到了新車，就立馬拿著自己的車子跑過去和小朋友說：「哎，我和你交換玩吧，你剛才不是想玩我的車嗎？」
於是，就成功地把別人的新車騙到手了，那小朋友竟然也沒意見。
哎，這精明狡猾的性格到底像誰呢？
2
噹噹上幼兒園的的時候已經會數1到100，對數字有了初步概念。一個夏日的晚上，我帶他在小區附近閑逛，看到有個路邊小攤就停下來看看，問問老闆小玩意兒的價格。
「老闆，這個袋子多少錢啊？」我指著一個小飯盒袋問老闆。
「5塊錢。」
「太貴了，老闆，4塊錢好不好？」突然，旁邊冒出個奶聲奶氣的還價聲。
我都還沒發聲呢，旁邊的小噹噹倒是幫我還起價來了。
老闆看著這麼個小人兒竟然會幫媽媽還價，都忍俊不禁了，結果就4塊錢賣給我了。
我回去還挺得意地和他爸爸說：「你看你兒子多能幹，不愧是金牛座的，從小就會幫我們省錢了。」
結果，沒兩天，這個精明的小狐狸就露餡了。那天，我帶他去便利店買棒棒糖，這可是他的最愛。
他像個小大人似的問店員：「老闆，這個多少錢一根？」
「5毛錢。」
「5毛錢太貴了，老闆，一塊錢行不行？」
什麼？還有人還價往貴了還的！我和店員都驚呆了，然後都忍不住大笑起來。
原來這個小傢伙只知道5比1大，卻不知道角和元的區別，才鬧了這個笑話。
3
噹噹這孩子很有一股初生牛犢不怕虎的氣勢，從小就愛強出頭。為此也鬧出了不少笑話。
有一次去遊樂園玩，有個小朋友老喜歡從滑梯倒著爬，影響了別的小朋友玩耍。家長教育了也不聽，於是就被拎到了門口。他的家長一巴掌拍在他後腦勺上，開始進行打罵教育，然後孩子開始大哭。
噹噹看見了立馬衝過去就推了那家長一把，氣勢洶洶地說：「你不能打他，大人不能打小孩，這是欺負弱小，我媽媽說的。」
我在一旁既有點尷尬，又有點欣慰。我是崇尚不打孩子的，我一直認為打孩子是簡單粗暴卻並不能解決問題的辦法。我還給他灌輸過大人打孩子是恃強凌弱的行為。只是沒想到，這小傢伙記得還挺牢的。
類似這樣的事情發生了可不止一次，他不怕大人，也不怕比他大的孩子，現在上學了連老師也不怕。每次被老師批評，他都要為自己據理力爭。有時候可能是強詞奪理，但有時候也有他的道理。
不知道這種性格是好是壞，但是我覺得不畏懼權威，敢於挑戰比自己強的人本身就是一種勇敢吧。
4
在我看來，每個孩子都有不同的性格，而性格也無所謂好壞。我們要做的只是欣賞他們的性格，並且耐心引導他們發揮自己的性格優勢而已。
而中國式家長往往對別人家孩子寬容而欣賞，對自家孩子卻更喜歡聚焦於缺點。
別家孩子有點小迷糊，我們覺得這是可愛。自家孩子忘東忘西，就嫌他丟三落四。
別家孩子沉默寡言，我們會覺得這樣比較沉穩。換成自家孩子，就嫌他不夠能言善道。
別家孩子能言善道，我們誇他口才好，反應敏捷。自家孩子話多，就嫌他啰嗦，恨不得拿膠帶封住他的嘴。
別家孩子成績一般，但只要有一樣特長，比如畫畫，音樂或者是運動，我們就覺得他長大以後會成為畫家、音樂家或者運動員，能成為有前途的孩子。
如果自家孩子成績一般，就再也看不到他別的優點了，總覺得他長大了一定沒出息。
我想，如果每個家長都能像欣賞別家孩子一樣欣賞自家的孩子，也許我們的孩子會成長得更好吧，他的表現也會超過你的預期，因為欣賞和鼓勵永遠比批評更有用。
TAG:花也襲人 |