這位班主任在「產房」里給學生講：奮鬥的人生才精彩！
「我想用身體力行的方式告訴同學們，任何獲得都是與付出成正比的，對現在的你們來說，只有兩個字需要去完成，那就是——奮鬥！」
4月8日下午，四川師大一中龍泉校區初三四班的班主任姜麗傑，給學生上了一場特別的班會課。在剖腹產下嬰兒5天後，她在病房里用視頻和班裡的41名學生連線，給即將參加中考的學生上了一堂主題為「奮鬥」的班會課。媒體報道了她在「產房」里給學生上課的故事，網友們紛紛點贊！
這堂班會課比任何說教形式都更有意義，學生們不僅體會到了老師的良苦用心，還明白了一個道理——奮鬥是人生的必修課。
這樣的老師，值得我們為她點贊！其實，生活中除了姜老師，還有許多老師在用自己的方式默默教育和影響著學生們，用實際行動告訴孩子，奮鬥的人生才精彩！
一場特別的班會課！初三班主任在產房裡講「奮鬥」
「 姜老師，我們也想你！」
這樣特別的場景，讓老師和學生彼此之間的心走得更近
4月8日下午，四川師大一中龍泉校區初三四班的同學們迎來了一場特別的班會課。班主任姜麗傑因為剖腹產住院，她在病房裡給即將參加中考的學生上了一堂主題為「奮鬥」的班會課。
那一天，距離中考還有47天，教室里瀰漫的都是幸福的味道。視頻的兩端分別是班主任姜老師和41名學生，或許，正是因為這樣一個特別的場景，讓老師和學生彼此之間的心走得更近。
「同學們好久不見，我想你們啦！」視頻中的姜老師躺在病床上，笑容滿面，就在5天前她剛剖腹產下了嬰兒，她的身體還很虛弱。
「姜老師，我們也想你！」視頻將病房和教室連在了一起，同學們激動壞了，有的同學甚至衝到鏡頭前面，希望可以與姜老師親密接觸。其實，他們分別才剛剛一周，姜老師直到生產前的兩天才離開講台。
「 班上41個學生都是我的孩子，我放心不下他們啊！」
孕期三次被醫生「勒令」休息，直到產前兩天才請假回家
姜麗傑是一名高齡產婦，懷孕以來「險情不斷」。直到現在，姜麗傑才道出背後的辛酸，我在整個孕期三次被醫生「勒令」休息，三張請假條我都塞在口袋裡沒有拿出來，因為我放心不下學生們。
去年七月，姜麗傑先兆性流產，醫生要求她卧床休息，但當時正值學生進入初三，她沒有請假；不久之後，姜麗傑發燒到了39度，醫生非常嚴肅地告訴她，如果不住院治療可能會給胎兒帶來影響，但為了學生，她依然放棄了住院；直到產前兩天，姜麗傑才請假回家。
姜麗傑說：「班上41個學生都是我的孩子，我也放心不下他們啊！」有的同學聽後感動地落淚。
「 對現在的你們來說，只有兩個字需要去完成，那就是——奮鬥！」
這樣一堂班會課比任何說教形式都更有意義
為了不影響同學們參加中考，姜麗傑決定坐完月子就重返講台。「我想用身體力行的方式告訴同學們，任何獲得都是與付出成正比的，對現在的你們來說，只有兩個字需要去完成，那就是——奮鬥！」姜老師的一席話，教室里鴉雀無聲。
「我原來也曾想，懷孕真的是一件相當辛苦的事情，但是當我聽到孩子清脆的啼哭聲時，我覺得我付出的一切都是值得的，對我來說，我經歷了一次又一次挑戰生下了可愛的寶寶，而現在擺在同學們面前的挑戰就是47天以後的中考，現在的付出是為了今後的收穫！」
一位同學說，這是一堂讓她永遠都不會忘記的班會課，她從老師的身上明白了一個道理，只有奮鬥的人生才會精彩。
為了學生，這些老師也是蠻拼的！
姜麗傑老師用身體力行的方式來教育學生，這堂班會課比任何說教形式都更有意義，這樣時刻牽掛著學生，將每個學生都當做自己孩子的老師，值得我們點贊！
事實上，在現實生活中，除了姜老師，還有很多老師都在用自己的方式默默努力著，或是一種獨特的教學方式，或是一次別開生面的課堂，或是一個暖心的舉動，而他們最終的出發點都是為了給孩子更好的教育。
中學數學老師畫「神板書」解釋函數「親子關係」
張廣道在課上畫三角函數「親子關係」圖（李娜 攝）
4月3日，呼和浩特第29中學的數學老師張廣道在課堂上繪製板書，給高三學生上了一節關於三角函數「親子關係」的數學「倫理課」。
這節數學「倫理課」是對三角函數知識的梳理階段，張廣道在知識梳理過程發現，三角函數運算和圖像性質兩個內容的思維導圖有點像人的形狀，而解三角形則更像是他們的總結和升華。他就想著用國王、王后以及兩者愛情的結晶王子來分別代替三角函數運算、圖像性質以及解三角形。
張廣道表示，因為大部分同學在學習的過程中，並不注重知識的聯繫和總結，只是一味做題，所以提高數學成績就比較困難。再加上課本的知識結構圖乾巴巴的，一些學生也難以產生興趣。
「我就想到用國王、王后、王子的關係來代表三角函數的全部內容，畫國王、王后、王子的圖像其實是在構建一個知識脈絡圖，學生能夠更加直觀地去學習，也讓這個知識點顯得生動有趣。」他說。
老師扮演「三國英雄」，引爆歷史課堂
4月2日，成都一學校，4名老師在教室里扮演起諸葛亮、關羽等歷史人物，別開生面的歷史課堂迎來了學生的陣陣歡呼和掌聲。老師們飽含熱情、飽含真心的表演給大家留下了深刻的印象，手舞足蹈、幽默活潑的演繹使得歷史人物「活」了起來。
其中扮演諸葛亮的梁老師說，這堂課大約準備了一個星期；這是創新教學，希望能讓更多學生關注歷史。同學們很喜歡這種方式，在課堂上的表現都非常積極。此外，這幾位歷史老師還在校園內進行了「路演」，吸引更多的同學去關注歷史。
最美「低頭族」！英語老師公交車上閱卷
4月4日，內蒙古呼和浩特一輛公交車上，一位女教師正在批改小學六年級的英語月考試卷。而車上的乘客大多低頭看手機，老師與低頭族們形成鮮明的的對比。同車的乘客看到後感觸頗深。
請告訴學生，努力奮鬥是人生的必修課！
儘管這些老師的行為看起來似乎是很平常的舉動，但他們都在以自己的方式給學生創設優質的學習環境，盡最大的努力給學生更好的教育，同時也體現了他們身為一名教師的擔當和責任，有這樣的好老師，是人生的幸運。
然而有些孩子卻理所應當地認為，學習就是為家長、為老師而學，而作為老師，除了用自己的行動告訴學生，為什麼你的人生需要奮鬥，我們還可以把這些告訴學生。
學習從來就不是一件輕鬆的事，國外也一樣
縱觀我們身邊的人，但凡取得一定成就的都是要經過艱苦的努力，天下沒有掉餡餅的事，只有通過自身的不懈努力，刻苦鑽研才有成功的可能。學習也是一樣，誰不是一路考試拼搏上來的，誰小時候不也是一大堆家庭作業，有時做得不好還要被老師批評兩下？
有一些學生以為國外的教育就是快樂的，其實在國外，優秀的學生他們一樣要很努力學習才能取得好的學習成績。比如新加坡的小學教育，教學領域非常廣泛，除了一些專門的課程之外，還有藝術、語言方面等領域，充分開拓學生的天賦。
但是新加坡的中小學教室後面不也經常懸掛著一把戒尺嗎？據說，孩子表現不好，老師是要照手心打三下，而且是要兩個老師在場才能執行。
所以，讓學生快樂成長是正確的，但是學習過程一定是要辛苦的，寓教於樂的教育方式，並不意味著孩子課外不需要複習，不需要刻苦學習。
沒有經過無聊和辛苦的學習過程，就不可能有快樂的學習成績
絕大部分學生都不可能把學習當作是一件快樂的事，優秀學習成績的取得，需要學生在別人玩遊戲、看電影的時候，靜下心來學習。
有的學生心智比較早熟，從小便有自己的遠大志向，所以他們在學習過程中有自己的奮鬥目標，並為此而努力；也有些學生沒有樹立遠大的目標，但至少有一個像考上好中學或好大學這樣的短期目標。
但無論是哪種情況，他們首先是有一個目標，並在實現目標的過程中，努力付出，這個過程是談不上快樂的。
快樂是體現在學習的結果上，當學生取得優秀的成績，辛苦的努力得到回報時，學習的快樂才會顯現出來。但是也不排除極少部分智商很高的人，本身具備極強的天賦，不需要太努力就能取得很好的成績，但這只是個例。
讓學生知道，努力學習是一種責任
老師在教育學生學習的過程中，更多的是要讓學生在努力學習的情況下，培養出他們的向上、拼搏的精神和責任感。學生的主要任務就是學習，對於這個階段的學生而言，努力學習就是他們的責任。
我們很難想像，一個人在小時候不努力學習，沒有目標，不懂得付出，整天吃喝玩樂，長大後在工作過程中會變得肯付出、肯努力、肯拼搏。
所以與其說在教育中培養學生能夠自主學習，具備拼搏奮鬥的精神，不如說是在培養他們自小樹立起積極向上、有責任感的優秀品質，讓他們長大後踏入社會具備積極向上，努力付出的責任感，這才是讓學生在努力學習過程中學到的最終目標。
讀書不苦，不讀書的人生才苦
老師，一定要告訴你的學生，當步入社會或者獨自面對生活的時候，你終將知道：讀書的枯燥、乏味、無趣與生活的艱辛相比，遠不值得一提。
學生時代是增長能力和見識的時代，如果在學生時代追求自由，追求安逸，追求舒適，那要什麼時候開始拼搏？若你貪圖一時之樂，在該讀書的年紀里選擇享樂，那接下來的人生呢？父母能為你庇一時的繁華盛世，能庇一世的無憂嗎？
怕吃苦，苦一輩子，不怕吃苦，苦一陣子。
老師，一定要告訴你的學生，你終究要學會長大，自己面對生活，面對社會殘酷的競爭，面對職場的壓力，這個時候你還能無憂無慮嗎？
孩子們，希望若干年後，當你回看自己的學生時代，不是後悔曾經不夠努力，而是感謝當年那個拼搏的自己。
孩子們，努力才是你永恆的動力，唯努力不負揮灑的青春，唯努力是你人生的唯一出路。
本文編輯 | 李宜陽（實習） 賈文藝
責任編輯 | 杜潤楠 賈文藝
參考文章 |
封面新聞《初三學生的班會課班主任在產房裡講「奮鬥」》
中青網教育《中學數學老師畫「神板書」解釋函數「親子關係」》（記者 李華錫 通訊員 趙壯傑）
教師幫《老師，要讓你的學生知道，努力學習是一種責任！》
