為什麼現在許多老師說我們學習的歷史都是假的？

中國是世界上最注重歷史的國家，古代史官的權力很大，對史書的記載甚至可以不受皇帝的影響。除了官方外、地方日誌、家族族譜也有許多記載。

同時，國家間也在交流。例如，古希臘的歷史記載在本土消失了，卻被埃及圖書館保留下來，今天我們所熟知的，諸如亞里士多德等古希臘文明的描述，許多都是從埃及圖書館獲得的。

官方、民間、海外……都在記錄歷史，再加上後人不斷地考古，所以歷史不會斷裂，也不會被輕易篡改，對於歷史記錄，只能客觀、真實。

歷史的本身就是個謎，為什麼國家哪么重視考古，就是為了找到歷史的影子，才能考證歷史的存在。我國的歷史，雖然有遭國外的質疑，每朝統治者的篡改，難以還原歷史真象，這些是必然的。一朝天子一朝臣，統治者為了掩蓋某些事實，刪減了篡改了許多歷史記載，

專撿好的講，擴大其辭，所以將歷史修改的讓人難以至信，特別是歷史教科書的修改，讓後人難以至信，才說成歷史都是假的。我想說的未必都是假的！歷史不是一群人或一個人說了算，只有我國考古論壇權威機構考古論證去研究，整理史料才能信。

有沒有想過，為什麼那些充滿正義的人會失敗。事出有因，因為他們有重大的缺點，他們並沒有說的那麼完美。因為完美的人不會成為失敗者。他們之所以存在只是因為民眾需要英雄。每個國家和民族都在造英雄，這符合大眾的心裡。就像古代中國造反的人都會搞點迷信，沒辦法民眾需要，民眾就吃這一套，不搞就做不成事。

有沒有想過，為什麼那些充滿正義的人會失敗。事出有因，因為他們有重大的缺點，他們並沒有說的那麼完美。因為完美的人不會成為失敗者。他們之所以存在只是因為民眾需要英雄。每個國家和民族都在造英雄，這符合大眾的心裡。就像古代中國造反的人都會搞點迷信，沒辦法民眾需要，民眾就吃這一套，不搞就做不成事。

這也不能怪編寫教科書的人，因為要在短短的幾百頁書中說明全球歷史，中國上下五千年的歷史，讓誰來編都會受到很多吐槽，所以歷史歷史課本中的很多內容是簡略的，只是簡單的提一下。

但是很多事情並不是一兩句話能夠說清楚的，這就導致了很多學生對歷史事件的模糊。歷史事件還好說，特別是歷史人物。人是複雜的不是一兩句話能夠說清楚。

比如說起民族英雄，我們課本會大力的宣傳英雄好的一面，但是在好的英雄人物他的一生中也會有污點，更何況一個人的一生都可以寫成一部傳記，你讓歷史課本怎麼告訴你一個有血有肉的歷史人物。

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