疼愛孩子是必須的，但是該不該給孩子買太多玩具？

小孩是家裡的心頭肉，捧在手裡怕掉了，含在嘴裡怕化了。很多小孩一看到玩具就總是想要，而家裡已經到處都是了，到底應不應該再買？

學齡前的孩子，最主要的學習方式就是通過玩耍，玩具自然是他們的好夥伴，合理的購買玩具肯定是必要的，不過也不是越多越好，買玩具也是有技巧的。

根據孩子的成長特點購買合適的玩具

每一個年齡段的孩子都有其特點，有他們感興趣的事物，有他們應該學習和掌握的知識以及技能，而且不同孩子在同一個年齡的時候，這些特點也是不一樣的，需要根據自己孩子的特點來選擇合適的玩具。

所有的玩具都會有推薦使用的年齡，這個可以作為參考，但不是絕對，因為每個孩子成長的速度不一樣，我們需要通過觀察，掌握自己孩子目前的各種能力水平和愛好，然後選擇合適的玩具來幫助他們玩耍和鍛煉。比如孩子會有一個喜歡扔東西的階段，這其實是孩子成長的必經階段，他們在鍛煉自己的小手，同時在觀察物體落地的情況，我們可以選擇一些柔軟，適於抓扔的玩具給他們。再比如我們開始教導孩子獨立吃飯，發現他們使用勺子的技能有所欠缺，那可能是手部精細動作需要磨練，可以給他們選擇一些穿珠子，夾東西之類的鍛煉手眼協調和手部精細動作的玩具，當然也可以配合剪紙，連線等活動。總之玩具都是有適用期的，當孩子進入到下一個發育階段的時候，我們就需要及時更新玩具了。

和孩子一起玩，在玩中學習

很多家長非常慷慨，給孩子買回來大量的玩具，覺得這就滿足孩子的需求了，其實不是這樣的，對於孩子而言，父母才是他們最大玩伴，我們應該陪孩子一起享受玩玩具的時間，和他們一起探索玩具的各種奇妙玩法，這個過程家長不要限制孩子的想像力，非要他們按照說明書上的玩法使用玩具，要鼓勵他們去探索，去聯想，去組合一個複雜的場景，並編造一個背景故事，這其實是對孩子多種能力的最好鍛煉。同時有些書本的知識也完全可以在玩玩具的過程中體現，孩子會有超高的學習效率哦！

在這一過程中，我們和孩子都是參與者，我們可以和孩子輪流把控遊戲，或者制訂規則，而不是一方永遠作為控場方。

努力拓展孩子的興趣範圍

有的孩子就如問題中那樣，對某些玩具非常痴迷，無論家裡已經有多少了，依舊會要求購買，這個時候家長是要有原則的，因為這樣的行為並不會對孩子的玩樂和認知有任何益處，這只是孩子見到喜歡的東西就本能想佔有的慾望，我們需要幫助他們控制這種慾望。同時為他們引入新的玩具，拓展他們的興趣範圍。

玩具不一定都在商店裡

我們會發現有時候一根棍子，一塊石頭，一個小水坑，都會讓孩子樂此不彼，所以對於孩子而言，最好的玩具不一定就是最貴最有名氣的，甚至只是生活中常見的一些東西。很多時候家長發揮聰明才智DIY的小玩具更讓孩子愛不釋手，比如兒子非常喜歡釣魚的玩具，但是不巧家裡的玩具突然壞了，我就拉著他一起用筷子，繩子，小磁鐵做了一個簡易的釣竿，這個含有他自己勞動成果的小物件讓他超有滿足感，並且十分喜愛，沒事就拿著在屋裡嘗試，看看哪些東西能被吸附，鍛煉了動手能力，有了新玩具，自主開始小科學實驗，一舉多得。

所以玩具的選擇有很大的學問，家長需要了解現在的孩子需要什麼，同時家長也應該參與進來和孩子一起玩玩具，並善於在生活中發現可以引起孩子興趣，當做玩具的事物。

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