你有多久沒讀過一本書了！
你有多久沒讀過一本書了？！
作者：連永生
著名教育家朱永新先生在《我的閱讀觀》一書中寫道：「一個沒有閱讀的城市，是一個沒有『人』的城市。」「最優秀的城市就應該擁有最善於閱讀的市民。」「閱讀的過程，是一個不斷賦予城市生命活動的過程，也是城市找回其存在意義的過程。」當時讀這些文字的時候並沒有太多感觸。後來，直到閱讀了《無字書圖書館》，才體悟到朱先生這些慷慨激昂的文字背後所蘊含的發人深省的哲理。
《無字書圖書館》，好奇葩的書名！書怎麼會沒有文字？沒有文字的書是什麼樣子的？圖書館為什麼會收藏無字書呢？難道這些書就是傳說中的無字天書？......
其實故事是這樣的：在一座小小的、美麗的、安靜的、可愛的小鎮上，火車站站長塔德歐在回家的路上，無意間發現了很多四處飄零的字母。這些字母是從哪兒來的？追隨著字母，塔德歐和本傑明鎮長來到因無人光顧而關閉了一年多的圖書館。原來，圖書館裡的所有藏書一夜之間都變成了無字天書......
一、書，因悲傷而死亡
當火車站站長塔德歐發現這些從圖書館裡跑出來的字母，並目睹了發生在圖書館裡的奇特現象時，他意識到事情的嚴重性，他像被惡魔追趕的亡靈一樣朝本傑明鎮長家跑去。此時本傑明和鎮上的居民一樣，坐在電視機前觀看節目。塔德歐再三懇求、甚至威逼利誘才使本傑明鎮長和他一起去圖書館目睹這場奇觀。當塔德歐和本傑明看到偌大的圖書館變成了字母的海洋，才意識到事態的嚴重性。
作者善於將自己的思想融入環境描寫中，讓讀著自己去體會感悟。他在第一章第二節中用：「這天的天氣非常冷。」作為本節的結尾，簡短有力，耐人尋味。文章中還寫道：「塔德歐在鎮長家門口等待鎮長時，還欣賞了種著五顏六色花兒的小花園。」從這句話中可以看出此時的天氣應該不是很冷，而結尾卻寫道天氣非常冷，其用意可想而知。正是因為人們對圖書的冷漠，才使字母像樹上的葉子一樣掉落下來，隨風飄散，以至於枯萎死亡；也正是因為書的死亡，塔德歐和本傑明感覺到了事情的嚴重性，不寒而慄。
鎮長連夜召集議員召開緊急會議，研究如何解決這件奇怪的事情，大家面面相覷、束手無策，論說莫衷一是，等待災難的降臨。正當各種猜測、恐怖在小鎮瀰漫開來的時候，首都派來的老教授阿卡西奧告訴大家：
「當人類有能力把上千本書的信息都集中到一個晶元里，當我們遨遊在網路中與人遠距離交流時，好像我們忽略了最基本的東西：根。根從來都是第一位的，萬物的關鍵，問題的實質。一個鎮子、一個社會如果沒有根，就等於零，它就被判處退回到野蠻時代的極刑。
何為根？根就是書。事實上，書本身就代表著一種文化，是一個民族的根。正因為人類有了語言、文字，才脫離了野蠻和愚昧，這也是人類區別於其他動物的本質。然而隨著社會的高速發展，人們物質生活越來越富裕，精神生活卻越來越貧乏。當人們享受著電視、手機、網路等帶給人們的各種視覺、聽覺刺激時，卻忘記了閱讀，忘記了很長時間沒有閱讀一本書。難怪老教授阿卡西奧會嚴肅的說，一個鎮子、一個社會如果沒有根，就等於零，它就被判處退回到野蠻時代的極刑。當人們拋棄了閱讀，拋棄了書籍，人們的精神將會荒蕪。
「那些書講述了作者心中真實的人群和生活。那些書是人類歷史上最生動的藝術表現形式。那些書呈現了他們的經歷。那些書是真理，是夢想，是現實，是幻想，是知識，是愉悅，是平靜，是生命。是的，是生命，因為書是活著的，它們有靈魂，有心臟，有感受。
書是什麼？書是階梯、良藥、源泉、社會......作者霍爾迪?獅子山?依?法布拉通過老教授阿卡西奧之口，告誡人們書有生命，有靈魂，有心臟，有感受，我們不應該讓書在書架上默默地死去。讀書就是讀己、讀人，當你閱讀一本書的時候，書才能和你「心有靈犀一點通」，才能迸發出智慧的火花。
「你們的書已經死了，因為悲傷,因為孤獨,因為離開了屬於它們的幸運。所有的書都死了,都乾涸了。
書有多種死亡方式，如自然死亡、遭遇天災人禍等。自然死亡是指書籍沒有內涵，如同糟粕，又不符合人們閱讀自然會被淘汰，這種書的死亡不值得惋惜。天災人禍，天災人們無能為力，人禍卻不得不讓人反思，如乾隆年間編撰《四庫全書》，篡改和毀壞了不少好書，可惜、可嘆。如果因為人們的無知讓經典不能傳承，讓書在世界上消亡，人們的犯下的過錯將無法挽回。
「你們的書因為沒人讀而非常虛弱，沒有能量穿過它們的書頁、它們的字母，所以它們因為無聊而消失了!
看似荒唐不經的一句話，卻擊中了小鎮上的每一個人的要害，同時也警醒著閱讀這本書的每一位讀者。小鎮上的大人們晚上即使不守在電視機前關注足球賽，也不會選擇讀書。小孩子們在家長這種「示範」下也漸漸不再讀書，他們會為了看電視和母親進行「鬥爭」，甚至到晚上11點鐘才會上床睡覺。孩子是文化的繼承者，而鎮上的居民沒有把孩子培養成為文化的繼承者，他們把根丟了，這本身就是一種悲哀。
「你們有多久沒有讀過一本書了？！
阿卡西奧教授怒吼的聲音讓會場的牆壁都開始顫抖。這聲音如平地一聲驚雷，擲地有聲、震耳欲聾。波茲曼在《娛樂至死》里說文化的消亡有兩種方式，第一種是奧威爾的預言，文化的消亡是書被禁讀，公理被隱瞞，文化被褻瀆。這種方式現在已經很難實現，因為在一個民主的社會，一個現代的社會，如果再禁止讀書，再焚書坑儒，是很難做到的。第二種是赫胥黎的預言，文化的消亡是無人想讀書，無人想知道真理，文化成為滑稽戲。目前而言，第二種預言是有可能成為現實的，這也是我們應引以為戒的事。（朱永新《我的閱讀觀》）
書中這樣描寫：「所有人都一樣。有些人家裡的書不過是分期付款購傢具的贈品。有些人每年都把書贈送給鎮上的國家銀行。而有些人則根本不知道家裡那些書是打哪兒來的。他們的書一直安靜地待在那裡，有時用來給小孩子擦屁股，有時用來墊桌腳。」書中這些文字正印證了赫胥黎的預言：無人想讀書。正因為無人想讀書，無人想去圖書館，圖書管理員圖德斯女士才覺得無聊，關閉圖書館退休回家。
我們為什麼要讀書？黃庭堅雲:「士大夫三日不讀書，則義理不交於胸中，對鏡覺面目可憎，向人亦語言無味。」人若不讀書不僅面貌可憎，而且精神也極度貧瘠。曾國藩說：「人之氣質，由於天生，很難改變，惟讀書則可以變其氣質。古之精於相法者，並言讀書可以變換骨相。」讀書多了人的精神面貌自然會改變，難怪蘇軾曾寫詩云：「粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。」
「一個沒有文化的鎮子就是一個貧瘠的鎮子！你們背叛了無知之刑，是因無知而判的刑，被判了死刑!
小說中的人們都在幹什麼？都在看無聊的電視節目。以電視為主要信息媒介的當代文化正因為其娛樂化、庸俗化、碎片化而逐漸失去生命力。難怪阿卡西奧教授說：「我讀過書。數百本，數千本......」這是他在拷問全鎮不讀書的人，拷問他們不讀書沒文化，跟沒有理性的動物沒什麼兩樣。這不只是阿卡西奧教授在拷問人們，更是作者在拷問著每一位讀者。「娛樂至死」正在發揮它的巨大威力。
著名城市學家劉易斯?芒福德在他的《城市發展：起源、演變和前進》中歸納了人類發展史上創造的兩個工具：一個是文字，另一個是城市。人類正是通過這兩大工具，一步步提高自己，創造出了無限豐富而美麗的物質文化和精神文化，實現了人類社會的一次次飛躍。城市，讓生活更美好；閱讀，讓城市更美麗。文字和城市相結合，其實是精神文明和物質文明的融合。城市的美麗需要靠它的外表、建築、規劃，但是一個城市真正的美麗，還是靠這座城市的人品和氣質。人品和氣質靠的什麼？最重要的就是閱讀。正如書中美好的結局：這座小城鎮最後成了人類歷史上誕生作家數目最多的鎮子。
書因悲哀而集體死亡，這是一個圖書館的悲哀，也是一個小鎮的悲哀，同時也是一個國家的悲哀，更是人類的悲哀。書真的死亡了嗎？怎麼才能拯救這些枯萎的書？
二、書，因希望而重生
在圖書館裡，本傑明和一些政府議員研究和尋找各種解決的辦法。他們共實施了三種辦法：把字母安放到一張書頁上；把字母的背面塗上膠水粘到書上；把金色的大字母粘到一本舊得發紅的書的封面上。三種方式均以字母自己滑落、被彈出而失敗告終。為什麼用盡了辦法字母還是不能粘在書上呢？這個問題一直盤旋在大家的心中，百思不得其解。氣餒和沮喪的情緒蔓延開來，大家等待著命運的審判。
「山窮水復疑無路，柳暗花明又一村。」當所有人都不知道該怎麼辦，正準備放棄這座無字書圖書館的時候，作者又悄悄地為讀者埋下了一顆希望的種子。瑪嘉，本明傑鎮長的女兒，她聰明、機智，還經常有一些稀奇古怪的想法。當她看到為此事忙的焦頭爛額的父親時，一個小小的主意在她的心中冉冉升起。但父母總是沒有耐心聽完她的意見，這使瑪嘉非常生氣，怒火中燒。這個智慧勇敢的小女孩經過一番思想鬥爭後，決定單獨實施閃爍著冒險光芒的計劃，去證明她理論的正確性。
她輕裝上陣，藉助圖書館牆上凸出來的石頭爬上了圖書館的窗戶，翻過一個個書櫃，來到圖書館的大廳，拿起一本書，將一個個字母擺放到封面上。奇蹟發生了，這些字母居然像以前一樣，又重新被印上去了！「太棒啦！」她興奮地喊道。她的主意行得通。當她將自己的思想融入故事中進行「寫作」時，這些字母就會奇蹟般地自動排列對齊。書又復活了！
作家讓這顆希望的種子不斷地發芽生長。瑪嘉將自己的成功經歷告訴她的朋友們，夥伴們驚嘆不已、歡呼喝彩，都想躍躍欲試。於是，孩子們受好奇心和冒險精神的驅使，瞞著大人，懷揣著當作家的夢想悄悄來到圖書館。他們用所有的想像力與熱情編織著一個個充滿希望的故事，他們重新賦予了書新的生命。
三、書，因夢想而耀眼
作者在書中安排了兩股力量來拯救無字書圖書館，像是要讓孩子們跟大人們來一場較量似的。大人們仍在抱怨這場無字書引發的災難，莫衷一是、無從定論，在他們眼中書的存在就是一場災難，這場災難也許會使鎮子變成一個眾人譏諷嘲笑的對象，然後變成一個世界上所有傻子都會來朝拜的地方，接著鎮子就會徹底毀掉，變成一片荒地......而此時，這群孩子卻悄悄地將自己的夢想植入書中，書寫了一本又一本屬於自己的著作。小鎮又將發生一次巨變。
一個偶然的機會，瑪嘉的媽媽發現了瑪嘉的秘密，繼而引發了連鎖反應，大人們發現了聚集在圖書館寫作的孩子們，他們的秘密被公之於眾。當大人們聽到孩子們在圖書館裡的談話後，全都目瞪口呆，他們驚嘆孩子談話的內容，更驚嘆孩子們想法。更令人欣慰的是，瑪嘉慷慨激昂的演講征服了所有的聽眾，大人們也參與到孩子們的創作行動中去，用書去譜寫自己未完成的夢想。孩子們用實際行動證明了夢想的偉大，這次較量的勝利屬於智慧的孩子們。
四、人，因讀寫而美麗
在沒有發生無字書事情之前，鎮上的人們天天沉湎於無聊的電視節目中，沒人願意讀書。他們覺得書不過是幾張紙！有人把書擺在客廳里的書架上是為了讓客廳更漂亮！有人買書是為了讓窗帘和書脊的顏色相映成趣！他們覺得那些書上滿是字母，滿是無聊的東西，滿是無所謂的事情！
孩子們呢？作者是這樣描寫瑪嘉的：「她已經有一個星期沒看電視了。一個節目都不看，連平常她最喜歡看的電視劇、電影，甚至把她迷得神魂顛倒的《昆蟲世界》都不看了。」從蕾歐（瑪嘉的媽媽）和莉蒂婭（莫妮卡的媽媽）對話中也可以看出孩子們以前喜歡看電視，而不喜歡看書。電視！電視！電視！都是電視惹的禍！他們太長時間不寫東西了，因為缺乏興趣、無聊或是精力集中到其他更簡單的東西上面。
當書因悲哀集體死亡後，小鎮上人們的生活徹底改變了，大人們不再看電視節目了，這一點從作者描寫鎮長的文字中可見一斑（這時他正坐在電視機前，因為電視是關著的,唯一在屏幕里反射出的只有他消瘦的面孔，看起來就像一部恐怖片。他沒有力氣去拿遙控器。而且，就為了看一場瑞士隊和奧地利隊的足球賽，這根本就不值。球迷們都在歡呼,把氣氛弄得格外隆重,比那些煽情的電視劇還要讓人作嘔。），他們開始想盡各種辦法拯救無字書圖書館。書！書！書！是書改變了他們的生活。
作者構思巧妙，把自己的情感全部融入人物中，不露痕迹，處處彰顯著他的智慧。如：鎮長在回想自己還是個孩子、還年輕的時候，閱讀大量的書籍，在圖書館裡度過一天又一天，在書櫃里翻來覆去找那些新奇有趣的東西。他在反思，他的生命中，是什麼時候不在擁有讀書的樂趣呢？
正如鎮長所說的「塞翁失馬，焉知非福」，有些事情並不像想像中的那麼壞。當他們忙於拯救無字書圖書館的時候，書也在拯救著他們，書讓他們從無知中走出來，讓他們變得精神富有。孩子們早已遠離了電視，寫作成了他們一項新的娛樂活動，寫作成了他們新的動力和愛好。大人們也憑藉內心深處蘊藏著的創作激情全身心地投入寫書中，四分之三的居民在接下來的幾年之中至少寫出了一本書......
後來，孩子們長大後成了正真的傑出人物。有的成了解說員，有的成為專欄撰稿人，有的成為哲學家......隨著時間的流逝，他們的作品已經全球聞名，甚至成為文學史上的經典著作。小鎮也因此成了最有文化的地方，成了世界的焦點。
捫心自問，你有多久沒讀過一本書了？！
趕緊告訴給你身邊的同事和朋友吧！
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