學西方為何沒富強？
洋務運動最終沒能讓中國走上富強的道路。它創辦的近代工業以官辦、官督商辦、官商合辦為主，不具備近代化企業的性質，或者說不是近代化企業。近代化企業是資產階級企業，應該是商人辦的，私人辦的。日本明治維新之後，對私人辦企業大力扶持，國家可以半賣半送地把工廠給你。而大清呢？都是官辦，甚至壓制私人資本的發展，所以資產階級就沒法發展。江南製造總局的總辦，正五品，上班跟上朝似的，閑人閃開，肅靜迴避，廠長頂戴花翎去，工人上班不好好乾，遲到了，給你50板子。
江南製造總局
其次，力量分散，沒有形成近代工業體系。洋務運動建的幾個廠，就集中在長江中下游那些個有限的地方。要想建兵工廠，首先得有鋼鐵廠，要想有鋼鐵廠，資源得跟上，周圍得有煤礦。如果兵工廠建起來了，機器全是從外國進口的，要是人家不賣給你機器，你這廠就開不了。有鋼鐵廠了，煤是從外國進口的，那就更扯了，所以洋務運動沒有在中國形成近代工業體系。
再看洋務運動興辦的教育。洋務運動期間所開辦的新式教育，只是培養了一些專門人才，沒能建立起近代教育體系。出去了幾批幼童，100多人還沒學完就全給招回來了。後來陸陸續續派了一些留學生，比如說去英國學海軍。但問題是，就出去這麼一點留學生，絕大多數的中國讀書人還在幹嗎呢？四書五經科舉八股的還在干這個。所以沒有形成近代教育體系。
洋務運動的留學生
嚴復，中國近代史上有名的人物，翻譯《天演論》的人。嚴復從英國格林尼治海軍學院畢業，日本首相伊藤博文是他的學長，伊藤博文回來當了日本首相，嚴復一輩子最高做到天津北洋水師學堂總辦。這不屬於官，無官無品，為什麼嚴復不可以做官呢？學歷不夠啊，學歷怎麼不夠？有的留學生是美國的博士，那白扯，你是中國的進士嗎？博士管什麼用，你連一個舉人都不是你怎麼能做官呢？所以這一幫留學生回來只能做事不能當官，回來的人還得捧起四書五經來，從頭看從頭考。能考上的估計也不多，你想他整天念英文，現在來這個君君臣臣，父父子子，肯定有抵觸情緒，只有做事的，很少有做官的。最大的官可能就是唐紹儀，後來做到清朝的外務大臣，民國首任國務總理，那個時候風氣已經開放多了。一開始出去的一幫人都不行，沒人搭理。
《天演論》
《天演論》書名直譯應為《進化論與倫理學》，作者赫胥黎，英國博物學家。《天演論》的基本觀點是：自然界的生物不是萬古不變，而是不斷進化的；進化的原因在於「物競天擇」，「物競」就是生存競爭，「天擇」就是自然選擇；這一原理同樣適用於人類，不過人類文明愈發展，適於生存的人們就愈是那些倫理上最優秀的人。
也就是說，洋務運動的工業和教育，解決不了中國的實際問題，海軍更是裝裝門面，是皇太后、王爺們的豪華大遊艇。要知道海軍最主要的作用是與敵人爭雄於海上，整天在港口藏著沒用。當然，洋務運動畢竟開啟了中國的近代化，引進技術，培養人才，刺激民族資本主義，抵制外國經濟侵略，畢竟中國的廠子辦了起來，國貨賣出去，洋貨就少一點。
皇后們
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