唐詩里的春光和十里桃花
最近迷上了在喜馬拉雅上聽蒙曼講唐詩，尤其是這兩天早晨的上班路上，春雨霏霏，邊走路邊聽蒙曼把耳熟能詳的古詩講得那麼生動，那麼入心。少年時，背古詩，多是不解其意，寫文章也是為賦新詞強說愁。中年時，人生滋味嘗遍，才知道古詩的意境之美，如此「情動於心」。蒙曼講「詩必盛唐」，唐詩里有春夏秋冬，四季流轉，在這季節輪迴中看到李白、杜甫、王維…….，更在老師的信手拈來的典故中，體會唐詩的意境美，品語言美，品文學美。在這個春天，感受對於唐詩噴薄而出的熱愛，與唐詩來一場最美的相遇。
分享一篇最熟悉的崔護《題都城南庄》吧。
去年今日此門中，人面桃花相映紅。
人面不知何處去，桃花依舊笑春風。
是不是極其熟悉，極其簡單？但就是人面桃花，四個字就寫盡了兩個春天，兩個少年人從天緣巧遇到物事人非的惆悵，寫的是風流蘊藉，餘音裊裊，回味無窮。後人由此想像出很多版本的崔護與桃花女的傳奇故事，其實詩中從未有具體所指。每個人心裡都有自己的「人面 桃花」，可以是青春、姑娘、桃花源…..，是每個人都曾經擁有的美好，而那之後的惆悵，象春天的煙雨，蒙蒙的，有一點傷感，卻又是淡淡的只屬於青春的惆悵。這就是詩歌的美妙之處。
最妙處是，張愛玲也寫過一個「人面桃花」的故事，全文很短，只有三百多個字。
《愛》-1944年《雜誌》月刊第13卷第1期
這是真的。
有個村莊的小康之家的女孩子，生得美，有許多人來做媒，但都沒有說成。那年她不過十五六歲吧，是春天的晚上，她立在後門口，手扶著桃樹。她記得她穿的是一件月白的衫子。對門住的年輕人，同她見過面，可是從來沒有打過招呼的，他走了過來。離得不遠，站定了，輕輕的說了一聲：「噢，你也在這裡嗎？」她沒有說什麼，他也沒有再說什麼，站了一會，各自走開了。
就這樣就完了。
後來這女人被親眷拐了，賣到他鄉外縣去作妾，又幾次三番地被轉賣，經過無數的驚險的風波，老了的時候她還記得從前那一回事，常常說起，在那春天的晚上，在後門口的桃樹下，那年青人。
於千萬人之中遇見你所要遇見的人，於千萬年之中，時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，那也沒有別的話可說，惟有輕輕地問一聲：「噢，你也在這裡嗎？」
文末的最後一句，是名句，當時只是覺得寫得好，卻不知道原文。奶茶劉若英不也是在歌中唱「原來你也在這裡」，同樣是人面桃花，不同的人生際遇，又有多少歡喜，多少悲涼。
又及：最近國學熱，孩子們的日常學習中也隨之背誦了不少古詩。真正理解古詩中的意境與美，才是學習古詩的真諦。家長在陪伴成長的過程中，是不是應該自己先成長起來，家長有一顆詩心，心中有春花秋月，有詩酒年華，不必遠方，詩歌就在苟且的生活中。也只有中國人，看到夕陽餘暉，才可以想到「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色」，看到春雨，可以想到「天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無」，在唐詩中學會如何優雅的說出「真美」。一顆詩心，其實就是一顆熱愛生活的心。那樣，孩子們又怎能不熱愛唐詩呢？
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