寶寶第5個月的時候，你的育兒方式可能會決定你們一生的關係

新生兒的日常活動無非就是吃奶--睡覺--哭，看起來沒什麼不同，但如果你把一群寶寶都放在一起，很快就會發現，他們的睡覺、吃奶、哭都不同。

有的寶寶靜靜躺在嬰兒床就喜笑顏開，靜靜看著這個新鮮的世界和周圍的事物；有的寶寶爸爸媽媽抱著都要哭哭啼啼；有的寶寶吃奶的時候都翻來覆去，像是再用柔軟的身體扭動訴說著自己的不滿，表現著自己的脾氣。

這個世界上沒有兩片完全相同的樹葉，寶寶這些日常普通行為的差異化個性化都是TA天生氣質性格的一部分，是他出生前就形成的特質，等到第五個月的時候，寶寶也在思考如何通過面部表情、聲音、不同的肢體語言表達不同的情緒。

作為家長，就要好好觀察寶寶日常行為，發現TA的氣質個性，這樣才能幫助家長更好地調整養育方式。

1. 寶寶第5個月的時候會做些什麼？

伸手抓握一些小的玩具、東西，研究小東西，好奇心在增強；

4~5個月的時候，寶寶可以良好的控制頭部：學著轉頭；

5個月下半月的時候，可以訓練寶寶趴在地上抬起頭和胸，看一個東西；

5個月月底的時候，寶寶可以翻身；

寶寶還會通過面部表情表達出TA所喜歡或者厭惡的東西；

寶寶的感官系統：正在發育，有些孩子已經可以添加輔食了；但千萬要注意不能讓寶寶接近有毒、有危險的東西，因為TA很可能直接往嘴裡塞；

聽力系統：寶寶會將頭轉向聲音源頭的一方，如果這個時候寶寶對聲音沒有任何回應的話可以去看看醫生了；

語言系統：開始模仿一些簡單的語言，比如：啊、嗯、哦，而且還會一遍遍重複。

2. 根據日常確定寶寶的氣質？

確定一個新生兒的氣質個性很難，但隨著月齡的增長，寶寶向外界展露的技能越多，你就能更好確定他的氣質了。

我們也根據精神科專家斯特拉·切斯博士和亞歷山大·托馬斯提出的九個維度來判斷孩子的氣質特點：

1）活動水平：比如在吃奶、洗澡、餵食、穿衣服、換尿布是安靜的等待還是扭來扭去?睡覺前和第二天都保持同一個方向還是睡前頭在一邊，睡起來頭都偏向另一邊了？

以這種寶寶一般情況下身體活動水平來判斷寶寶的活動水平低、高還是不定？

2）規律性：是否按時感到飢餓、吃奶、排便、睡覺、起床、小睡等活動來判斷寶寶身體節奏是否規律、不規律還是不定？

3）趨避性：第一次給一個小玩具TA是手舞足蹈的拿到玩具呢還是一點也不在乎？第一次見到一個親戚，是微笑還是退縮、拒絕？用這種寶寶對新鮮事物的第一反應來判斷寶寶的趨避性是非常謹慎、非常好奇還是不定？

4）適應性：把寶寶從嬰兒床放到安全座椅上寶寶是一直哭鬧不止還是很容易就可以適應？從媽媽帶小孩交給奶奶帶小孩寶寶的表現又是怎麼樣？用這種在某一階段寶寶的適應過渡和改變判斷寶寶的適應性是易於調適、調適較慢還是不定？

5）敏感性：吃的食物、味道、穿的衣服、用的衛生紙、寶貝霜等東西在接觸的時候有沒有不舒服，有反應，拒絕使用？比如垃圾桶有一點點髒東西的時候寶寶就哭鬧，比如寶寶換尿不濕的時候是尿了很多就哭鬧還是尿了一點就哭鬧？用這種對所處環境的感知力做出的反應來判斷寶寶的敏感性是高、低還是不定？

6）反應強度：餓了、醒了的時候是大哭大鬧，聲嘶力竭的大吼還是安安靜靜的微笑、哭泣？用這種對不同情況做出反應的能量級別判斷寶寶的反應強度是高、低還是不定？

7）情緒：寶寶對外界的事物是天生的陽光開朗活潑還是內向深沉，必須需要爸媽哄哄抱抱才可以喜笑顏開？用這種寶寶對外界事物的整體情緒來判斷寶寶是開朗的、嚴肅的還是不定？

7）分心程度：寶寶在吃奶的時候是專心吃奶呢還是吃會奶就東瞅瞅西瞅瞅？在玩玩具的時候是專心玩玩具還是玩著很容易被別人干擾？用寶寶對某一事物的專註度來判斷寶寶的分心程度是專註的、易分心的還是不定？

8）持久性：在玩一個玩具的時候，這個玩具突然壞了，寶寶會尋求幫助或自己修好玩具繼續玩還是換掉這個玩具玩別的？用這種寶寶在面對一些阻礙時候是否會堅持下去來判斷寶寶持久度是高、低還是不定？

為了更好地了解寶寶獨特個性，爸爸媽媽們可以適當做一些記錄，把孩子當做一個獨立的個體，創造出最適合孩子自然發展的環境，多掌握一些育兒知識，一點點小步嘗試，和寶寶建立信賴和信任，這個時候的爸爸媽媽如何與寶寶互動、溝通、教育會奠定你們在整個童年和青春期甚至是成年期的關係。

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