體育課上的憤怒
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一個個人模狗樣兒的，你就覺得自己不是動物了？
——操場
我是個懶人，在各方面都懶。吃完飯，碗一撂；睡醒覺，被一掀。
連上四節課，最後連句話都不願講了，但當我看到一大堆孩子像死狗一樣拿著大把假條堂而皇之地坐在一邊，我就忍不住地憤怒……
男生甲：腿下樓時磕了一下，沒法上體育課……可我分明看到你上課前還和同學打鬧……
男生乙：我有鼻炎，媽媽不讓我上體育課……老師是個20年的老鼻炎，我要找校長去，不能上體育課……
女生甲：我是扁平足，醫生不讓運動……孩子，你沒見過小腳老太太在田間地頭辛勤勞作……
女生乙：臉色羞紅，故作痛苦的說：老師，我肚子疼……好吧，這是女生的萬能假條，不過你的頻率有點高，不如換個名字叫杜子騰吧……
神之鄙視：老師，我媽媽說了，只要學好主科就行，其他不管……我要再找校長去，我要教主科！算了，能力達不到，繼續副吧……
處理完請假條，還有一群「弔兒郎當」的熊孩子等著我……
體育老師出離的憤怒了……
是啊，體育課不重要，沒聽說哪位家長問過孩子體育課表現怎麼樣，家長和我們溝通的方式只有大把大把的請假條，請假條上的字跡工整漂亮，一看就是個文化人。但多數請假原因在我看來，只有一個原因：尊敬的鄭老師，我的孩子頭髮絲兒掉了一根，特向您請假，感謝理解，批准為盼。
我批不了家長，只能拿你們的孩子開炮了……
孩子們，你的數學課落下了一節，你的爸爸媽媽會惶惶不可終日，趕緊找人輔導，恐怕少考一分，但你的體育課落下了，誰來給你彌補？只有你肚子上的贅肉彌補你的身體、只有得過且過的精神彌補你日漸萎靡的人格……
我們走的太遠了，遠到已經忘了去哪了，甚至忘了我是誰。我是誰？是個動物啊！不會動了那就不是個東西了。
於我，過去、現在和未來
商討聚會 各執一詞
紛擾不息。
林林總總的慾望，
掠取著我的現在
把"理性"扼殺於它的寶座
我的愛情紛紛越過未來的藩籬
夢想解放出它們的雙腳
舞蹈不停
於我，穴居人攫取了先知，
佩戴花環的阿波羅神
向亞伯拉罕的聾耳唱嘆歌吟。
心有猛虎，細嗅薔薇。
審視我的內心吧，親愛的朋友，
你應顫慄，
因為那才是你本來的面目。
——西格里夫.薩松（英）
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