408：蘭花的孩子角色

栽植一棵蘭花，就如同播種了一份希望，看到一個新芽在孕育生長，愛培者就似父母一般，天天看，天天盼，總是希望這孩子將來長大了有出息。於是，百般呵護自是難免，有人愛之得法，讓新芽茁壯成長。有人溺愛，卻適得其反。而懂得張弛有度的管理，使孩子在磨礪中成長並打下良好的基礎，就能最終成長壯實的植株，回報一片蔥綠與那至高無上的幽香。

愛培者眼中的蘭寶寶，在一天天長大，從走根到破土而出，那是欣喜的事情，這是大家最樂意見到的。而就有些蘭寶寶出土後一時不走根，急煞愛培人。於是乎，各種法子都用上目的是促進新根生長，也只有新苗新根生長了才能在盆內這個小家庭中共贏共生。當新苗長大了都不走根，這就是在啃老了，讓後面的母草繼續供營養於其生長，這也是愛培者最不願意看到的現象之一。

家無讀書子，官從何處來？這是一句古話，意在勸勉後代兒孫，勤奮學習，求得功名利祿。這句話對於平民百姓人家而言，更顯珍貴。封建社會，貧家子弟，只有通過走科舉之路才能出人頭地，所以有「萬般皆下品，唯有讀書高」之說。那時候，自給自足的農業經濟社會，決定了人們如果想擺脫靠天吃飯的命運，掌有一絲把握自己命運希望的話，只有走讀書這條唯一之路。學而優則仕，這是人們科舉之途的主要目的。由平民到士，再由士而仕，「讀書——做官」，就是人們心中實現理想價值的人生通衢。光宗耀祖、鮮花掌聲，全來自讀書，所謂「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉」，就成了至理名言，不庸置疑地為任何人所信奉。

在蘭界亦是一樣的，愛培者能夠親自選育命名一棵經典傳世的新品，這是畢生的夢想。於是，為了那理想不斷地在尋覓著，甚至於不惜一擲千金。終於有一天培養出一棵稀世之品，那就是花因人而旺，人因花出名。這在古代亦一直存在，像欣賞春蘭「宋梅」就想起選育人宋錦旋，春蘭「綠雲」想起了邵芝岩，春蘭「西神」與蕙蘭「榮梅」、「翠萼」就想起了榮文卿，春蘭「楊氏素荷」、「楊氏素蝶」就想起楊祖仁，蕙蘭「老朵雲」就會想起蔣東孚，蕙蘭「梁溪素」就想起了沈淵如。在現代對於能夠傳世的經典新品而言因花而出名的人亦太多，不勝枚舉。如是，在蘭史留名。就如同家中孩子有出息了，成就非凡，更能夠光宗耀祖，光大門楣一樣。

我在以前的隨筆中有講到過，只要用心把蘭花種好了回報不僅僅是沁人心脾的幽香，還有那令人心曠神怡的好心境，久而久之從而益壽，這都是無限的。經濟回報只是一種淺層的表象。

藝蘭人生，是淡定一生，這才是良好的狀態。然而，有人為了追求經濟回報，歇斯底里想著法子去要求獲得最大的經濟回報。於是乎，把蘭花拿來催生快長，追求好快多發，以搶佔市場先機，目的就是為了賺錢還是賺錢，他們是談不上真正的喜愛蘭花的，他們是沖著她能夠賺到更多錢，這就是唯一的目標。於是，溫室里的豆芽草充斥了大半個市場，拼著命地加溫上激素促進細胞分裂生長，這就是純粹把蘭花當作生錢草，哪裡在愛她了？這就如同當今屢禁不絕的人販子一樣，他們把別人的孩子拐回來迅速培養倒賣只是為了賺錢。他們不懂得如何去欣賞蘭花，但是買賣蘭花卻是好手，如是獲得的財富來又去，藝蘭人生苦短百年，最終又留下了什麼？內心的恐慌不是金錢真的能夠維繫的，讓自己能夠真正強大的就是為蘭花做些有意義的事情，從而載入蘭史。

窮養與富養的問題。近年來有人這麼在說男孩子要窮養，女孩子要富養。男孩子窮養易立志，女孩子富養見多識廣，以後進入社會不容易受到其它的誘惑，真的是這樣的嗎？非也，最正確的是——窮養與富養不如有教養。這旨在告訴我們對待蘭花要用正確的方向去愛培，不能走過極之路。

有人在蘭花的栽培上溺愛到什麼程度，說起來讓人啼笑皆非，使用純凈水來澆，生怕其它水質中的雜質造成傷害。把純凈水裝在小瓶里慢慢沿著邊沿去澆，這樣蘭花就領情了嗎？並沒有，由於溺愛者不了解其性，次次都澆半截水，使盆內濁氣鬱結久而產生厭氧菌侵害導致爛根而空，最終活活地把她給愛死了。一年看花，二年看草，三年看盆也就是這麼來的。你能說他們不愛嗎？說起來他們比誰都上心，冬天怕冷著，夏天怕熱著，使用空調來恆溫是不在話下，如是，蘭花又領情了嗎？也沒有，因為依然是生長不好，慢慢枯萎香消玉殞，空留唏噓，這豈不是在暴殄天物？

一個寓言是這樣說的：「大樹撐起一片天，無限風景在枝頭。但是大樹心理一直有個憂慮，那就是身邊的小樹為什麼一直呈營養不良地那麼瘦弱，我為他遮風擋雨，冰雪不侵他為什麼還長不好？」

吃得苦中苦，方為人上人。栽培蘭花需要了解其性並適當給四季於她，只有諸多磨礪下的粗獷管理讓她才會更能體驗生活，在日久的鍛煉中更具有筋骨，更具有高抗性。反之，嬌生慣養，出嫁後亦是禍害他人。因為她在其它稍差的環境里不適應易夭折，給愛培她的人帶精神與物質上的損失。

藝蘭與育兒其實是一樣的，不僅僅愛她，還要懂她，並正確地培養她，待其長成時，她才能給你無限回報！

2018年04月11日於國香居

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