關於上不上早教的問題，我幫你解答！

嗯，寫這個話題，我深思熟慮了好幾天（到底要不要寫？到底要不要寫？到底要不要寫咩？）哈哈哈哈！當然要寫了！！！

首先先聲明啊！我可不是金寶貝的托兒啊！（雖然金寶貝的老師們說我和Anne是她們的金牌兒代言人！吼吼吼！）

先來說一個問題，孩子需不需要早教？～要！一定要！必須要！～答案當然是肯定的了！但是是否必須上早教班or親子課？嗯，我覺得吧，要視每個家庭的中個情況而定啦！

早教，不一定非得去花錢，如果家長有大把的時間（比如像我這樣的全職）或者是有比較好的科學育兒理念的，我覺得完全可以在家進行哦！但是前提一定是「制定長期發展目標，並且持之以恆」，如果三天熱乎氣兒那趁早還是踏踏實實去早教班吧！

還有就是，如果想在家進行早教，我覺得家長一定要十分了解孩子的「敏感期」，對孩子每個時期的敏感期都能把握住並且創造適合的環境和遊戲發展孩子的潛能。（話說，這個對於一般媽媽來說確實比較難一些哦！不僅需要大把的精力還要需要大把的物質投資呢！）

其實早教源自歐美國家，但是在歐美國家，早教真的並不像中國炒作的這樣！因為歐美國家的媽媽們知道，去早教更多的是培養孩子的社交感，所以不一定非得早教班啦！比如社區里孩子們的定期「趴體」，生日會之類的，一樣可以鍛煉孩子的社交。

當然，很多人都會質疑我，既然我是做早教的為什麼還要送Anne去金寶貝，原因很簡單，我希望孩子能得到更系統的發展～Anne五個月之前，我都是在家對她進行早教，從出生第八天的背肌練習和視覺追蹤開始，每天都沒放棄任何一個可以進行家庭早教的時機，五個月之後的某一天，孩子開始「認生」了，我突然意識到孩子的社交感急需培養了，所以就去了金寶貝……

其實，每周我們只去金寶貝上一節課（45分鐘），更多的培養還是靠在家裡，大家都說我們家書多，玩具多，「破爛兒多」～典型的三多啊！不過，也正是由於這「三多」，Anne的語言發展非常好（一歲十個月開始她可以說「主謂賓」完整的語句，也可以理解很多英文單詞，甚至嘗試說單詞）～這些，我覺得和每天堅持給她中英文對照的讀繪本有很大關係。Anne專註力特好，自己特愛玩兒益智類的玩具～嗯，寫到這兒，我覺得下一次有必要寫寫關於孩子玩具的選擇了！～因為我給Anne買的玩具基本都是多用途可操作的益智類「教具」。

目前國內的早教動不動就幾萬的學費，確實讓大眾很難接受，所以，我的觀點是，如果所有的家庭都能重視起早教，都懂得科學育兒，社區也能多做實事兒，組織家長學院一類的育兒沙龍，我覺得早教完全可以在家進行的。當然，也可以持續關注我哦！以後我會錄很多家庭親子遊戲放在公眾號里的！～提前打個廣告哈！

其實，很多時候和寶媽們交流早教的問題，一些寶媽們對我說「不想讓孩子從小這麼累，這麼小就上課得多大壓力啊！」～～其實，我覺得說這句話的觀點的寶媽，真的還不如實話實說「學費太貴了上不起」，原諒我說話直白啊！因為這兩個觀念，直接映射出兩種育兒心態——前者是屬於「自我麻醉型」～用自認為堂而皇之的理由來逃避真正意義的早教～或者她們根本不懂什麼是早教吧！什麼不想讓孩子累！早教根本不累孩子好不好！是你怕累，嫌貴又逃避！那我問你，上幼兒園累不累？上小學累不累？孩子在我們心裡永遠是小孩兒，我們永遠不讓他這麼「累」成不成？？？回頭上小學你又該給孩子報一大堆班兒了！那時候你就不說怕孩子累了！又該換個腔調對大家說「咱們不能讓孩子輸在起跑線上啊！」。後者則是希望讓孩子得到更多的培養但是被經濟所限制，這樣的家長我倒是更樂於多交流一些家裡就可以做的早教互動。

好啦，就寫這麼多「胡言亂語」吧！這會兒都快凌晨五點了！我真得睡會兒了啊！

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