讓我為你讀一首詩：門前/顧城

門前

我多麼希望，有一個門口

早晨，陽光照在草上

我們站著

扶著自己的門扇

門很低，但太陽是明亮的

草在結它的種子

風在搖它的葉子

我們站著，不說話

就十分美好

有門，不用開開

是我們的，就十分美好

早晨，黑夜還要流浪

我們把六弦琴交給他

我們不走了

我們需要土地

需要永不毀滅的土地

我們要乘著它

度過一生

土地是粗糙的，有時狹隘

然而，它有歷史

有一份天空，一份月亮

一份露水和早晨

我們愛土地

我們站著

用木鞋挖著泥土

門也曬熱了

我們輕輕靠著，十分美好

牆後的草

不會再長大了

它只用指尖，觸了觸陽光

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「所有純美的童心，都是你的港口。」顧城的這首《門前》充滿了童趣，語言清澈、純凈、空靈、唯美，使得詩歌充滿了清新自然、靈動曼妙的色彩。他用孩子的眼睛觀察世界，用孩子的心靈感受世界，但也沒有脫離現實，完全浸入到童年時期，而是充斥著成年色彩。他愛大自然，然而生活的繁雜只能讓他寄託於門前，寄託於觸手可及的地方。他將紛擾的世界變得簡單而愜意：早晨起來，把門打開，讓進陽光，迎來清風，靜靜地靠在門前，感受春的聲音。

顧城是我國著名的天才詩人、童話詩人，同時也是我國朦朧詩派的重要代表詩人，他還被稱為當代的「唯靈浪漫主義詩人人」，在我國詩壇上佔據著重要的地位。

顧城

一、童年

周國平認為：「一個人的童年，最好在鄉村度過，一切的生命，包括植物、動物、人，歸根到底來自土地，生於土地。」一個充滿靈性的生命或詩歌都是與自然密切聯繫的，顧城也是如此。

文革時期，顧城跟隨父親在鄉村度過了他的童年，鄉村的自然風景既庇護了這個敏感的孩子，也賜予了顧城充滿生命力的詩歌創作力。

也正是如此，顧城才能寫出諸如「一小隊太陽沿著籬笆走來」「她們被水池擋住了去路/靜靜地變成了草莓」「你拿把舊鑰匙/敲著厚厚的牆」等充滿靈性的詩句。

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二、童話

在詩歌中，顧城堅持以兒童的生活方式為主要表現手段，用簡單直接的語言展現了兒童的生活場景。

詩歌沒有華麗的辭藻和矯揉的修飾，直率爛漫的語言真實表達了兒童的日常生活圖。如「你拿出一顆棒糖/一顆甜甜的心/埋進雪裡/說這樣就會高興」，描寫的是一個兒童「堆雪人」的場景，表達的是無憂無慮的狀態和純粹的耍樂之娛。

儘管「春天的驕陽/把她融化乾淨」，「我」還是單純地問著「人在哪呢/心在哪呢」，這是只有孩童才有的幼稚與天真，呈現的是孩子毫無雜念的心。

顧城在詩歌中用孩童的口吻表達了一個成年人對幼時生活的留戀，是顧城對童話世界的嚮往；甜美、幸福的景象構成了他對理想生活的最初幻想。

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《門前》是小編最喜歡的一首詩歌，不知你喜歡顧城的哪首詩？或是你對這位詩人有更多的了解嗎？歡迎分享哦~

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詩歌朗誦 | 趙晴

編輯 | 趙晴

圖片 | 堆搪網

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