讓孩子在書海中徜徉，我們的英文閱讀習慣養成之路……

距離之前的21天打卡活動有十幾天的時間了，我們養成了每天閱讀的習慣，有點小開心。堅持閱讀不是一件很容易的事，很多人會自動放棄，可能是孩子對英語不感興趣，可能是家長自己太忙，千萬種理由和借口，應有盡有。如果你不想方設法解決這一系列的問題，中途放棄是自然的，孩子的英語啟蒙原封不動，也是合情合理的。英語啟蒙的路上，有時很孤獨，但是看到孩子每天都在一點點進步，內心又感到充實，相信滴水穿石。

一

我們在讀什麼？

我們目前還在閱讀RAZ的aa級別，同時配合了攀登英語，培生系列，用美國幼兒園課本學英語，以及磨耳朵系列Super Simple Songs，Phonics Kids，Peppa Pig等。學習資源有點雜，訓練以聽說為主，但是很多學習內容相通，主題相似，只不過是在用不同的形式讓孩子加深印象，直到完全掌握。

二

我們的閱讀計劃是什麼？

這兩天我們制定了閱讀計劃：我用獎勵貼貼紙的方式鼓勵孩子多閱讀。讀完一本，我給他一個自己喜歡的貼貼紙，看孩子能獲得多少貼貼紙，達到一定數量時，我打算獎勵他喜歡的玩具，書籍或者出行。精神獎勵比物質獎勵更實在。

三

如何親子閱讀？

閱讀的過程中，我中文翻譯比較少，除非真的看不懂，那就用中文解釋一下，比如toaster這種比較生僻的辭彙，直接告訴他中文無妨。我也堅持看圖說話，拒絕死讀書，主題相關的拓展和問題的靈活變通很重要。我也盡量做到熟悉孩子最近的學習內容，新舊知識點互相串聯，融會貫通，點成線，線成面。這樣的訓練對媽媽的要求高一點，但是如果能堅持不懈，孩子能活學活用，繪本內容將會逐漸轉化成自己的內在語言。

我還喜歡拋問題，經常使用How many…, Is this/that a/an…, What is this/that…, Can you find…, Can you show me…, Where is…等句型，和孩子共同讀書，共同思考。另外，獎勵和讚揚是必不可少的，哪怕是孩子學會了一個辭彙，答對了一個問題，做對了一個動作，跟對了一個英文兒歌的節奏，我都會及時表揚（good, excellent, great, super, smart等），充分表達我的滿意和欣喜。

四

英語啟蒙中的困難是什麼？

我在啟蒙中遇到的最大的問題是時間不夠，上班時間長，下班回家晚，每天真正陪伴孩子讀書的時間不多。但是我相信任何問題都能解決，只要媽媽有心。所以我只能要求自己高質量陪伴，多用心，再用心。除了晚上堅持繪本閱讀，我要求自己在休閑時間跟孩子多一點英語對話，由簡到難，哪怕是最簡單的日常表達good morning, good night, be careful, come back, sit down, stand up, hurry up, wash your face等。

英語啟蒙，我們循序漸進，厚積薄發。

少兒英語|自然習得|高效陪伴

LYDIA

英語語言學碩士

從事課程研發

專註少兒英語教育領域

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