關於閱讀的幾點體會

1，讀自己喜歡的書，讀自己看得懂的

我們七零後的童年，那是一個青山綠水，但信息閉塞的時代，除了幾本教科書，家裡訂的幾本雜誌，便沒有什麼文字圖書供我閱讀。通常情況，我的閱讀既包括《安徒生童話》，《婦女之友》，《如何種稻》……當然我是看不懂《婦女之友》，但是，也不會對我課外，業餘時間造成浪費與影響。如今，已經進入大數據，雲處理的時代，人類的知識，圖書浩如煙海，隨手獲取。琴，棋，書，畫藝，旅遊，……人們的業餘活動也豐富多彩。所以，要想從閱讀中獲得更多的享受與收穫，做到開卷有益，那麼一定是根據自己的興趣，理解能力有所選擇。選喜歡，並看得懂的書讀，是大家都懂的基本常識，但是，在中小學以及大學生中，卻愛犯這種常識性的錯誤。為什麼？因為有課外規定閱讀，考試必讀文獻……於是，不得不硬著頭皮讀，苦不堪言。我想說的是，儘管你無法拒絕，但它們會讓你更清楚地明白自己的能力，特長在哪，並堅定按著能力，特長走下去，成為一個優秀的自己！

2,視野開闊，興趣廣泛

大千世界是豐富多彩的，前提是，你必須有感受這種豐富多彩的能力。比如，如果你閱讀學習過物理，你會對家裡的水電了如指掌。如果你會畫畫兒，你不會對牆上著名壁畫無動於衷。如果你讀過植物分類，地球的演化，當你踏青郊外，你會對植物，山石……自然萬物又更深刻細緻的觀察體會。如果你看過小說，讀過心理，在參觀聚會時，你不會乏味地坐那發獃，你興緻勃勃地觀察並描述你的同類們……

但是，知識無限，生而有限，儘管我們一生也許只會學習一門專業知識，從事一門職業，默默無聞無奈地生活在一個狹小世界裡，但是，我們一定要保持對自己世界以外的好奇。聽以，我主張文科生多讀科普，工科生讀些文史，搞藝術的要了解的自然……

3,閱讀方法

我不主張拿著一本書，從頭到尾，一字不落地讀下去。我更不喜歡現在中小學老師布置的那種好詞，好句摘抄筆記。

我認為讀書第一步是泛讀，並歸納，提煉……從整體上讀這本書。比如，我家有一本介紹狗的圖書，名字叫《我家狗狗是英雄》。於是，我先翻開文本書的目錄，目錄分了五個部分介紹狗狗是搜救者，偵探家，保安員，救助者，探險者。於是我翻開第一部，略讀了一下狗狗是如何在地震，雪崩，泥石流……各種災難環境下搜救倖存者。接著我又翻開第二部分，略讀。依次，第三，第四，第五……不到二十分鐘，我便讀完這書，並了解了該書的全部內容。

再舉個例子，比如讀小說，尤其現代大部頭小說，逐字從頭到尾的閱讀，相當考驗人的耐力。並且，一般小說寫作跟蓋房子一樣，先構思好一個情節框架，再把大段心理，場景，對話鋪墊，塞進去……常常瑣碎，毫無意義(《紅樓夢》這樣的豐碑著作例外)。所以，我們可以大段大塊地不讀，一目十行，二十行的忽略！

當整體上把握這本書的內容後，如果你有時間，有興趣，或者不太很明白，想深入下去，那麼你就再讀下去。這時，你彷彿散步書中，你或許在某處停留下來，做個小筆記，寫點小感想。或者將某段特別喜歡的摘下來，反覆默思，背誦……

最後你再走出這些局部，回到全書的整體。這過程，彷彿你去爬山，你遠觀山脈，然後走進山林，最後離開回望。收穫頗豐，回味無窮！

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