陪養孩子獨立是家長第一任務
孩子終究有一天會長大，開始獨立的生活。比如，孩子上初中了需要住宿。這件事對一些獨立能力差的孩子就是一種考驗。小區有一個女孩子，上初中一年級了。平日愛說愛鬧，也喜歡和別人交流。給人印象是一個外向、樂觀的女孩子。可自從上了初一，她的變化可真大呀！她剛入學和同學發生了點小摩擦，她就開始各種擔心，各種焦慮。對上學產生了抵觸心理。這個女孩子小學的成績還算可以，家長也比較重視她的學習，只是工作太忙無暇照顧孩子。假期的時間都是送去實習班。最後到小升初的時候，報考理想的中學時，考試失利，沒有考上，平時不怎麼上補習班的同學倒是考上了。這次考試對她的打擊很大。後來上了一所二流的中學。到了初中後覺得自己不如其他同學成績好，想換學校，換那種能體現自己優勢的學習，說白了就是兜底的普通中學。家長又怕孩子出什麼意外，不敢勉強孩子。只好換一個最普通的中學。入學後，孩子又不肯住宿。無論爸爸多忙多累每天都要接送她，上晚自習（10點下課）、早自習（6：30上課）。家長只好有苦往肚裡咽，不管嚴厲管束孩子怕她有什麼意外。她孩子的媽媽多次向我哭訴，不知道該怎麼辦，最大的心愿，就是孩子能和其他的同學一樣能住宿就好，學會獨立生活。再也要求孩子的成績了，只要能上完中學就好。萬一孩子驚不起挫折，半路失學了可怎麼辦啊？強迫孩子的話，怕她離家出走，更怕她自殺。我也這個女孩子接觸過一次，我一開導她，她就哭個不停也不說話。看上去真叫人無奈啊！這麼開朗的一個女孩子怎麼就成今天的這個樣子了呢？
不要當這種現象發生了，我們家長才悔悟。面對這個青春期叛逆加無法獨立生活的孩子時，家長束手無策。那才是家庭的可悲啊！一味的重視小學成績，生活上家長大包大攬，孩子沒有機會去鍛煉生活能力，等到需要獨立時，孩子心裡沒底，沒有自信去面對眼前的局面，不知道從何下手處理生活和學習的安排。一旦挫敗了孩子的生活自信，將會影響孩子一生的幸福。
建議家長：1、平時多讓孩子去安排自己的生活，比如什麼時候洗衣服、收拾房間、幹家務等。讓孩子學會勞動本領，這樣孩子住宿後，就不會有依賴心理。不會擔心自己應付不了，怕同學議論他。讓孩子能順利開始集體生活。
2、平時孩子學習時，家長多輔導。給孩子的學習多出謀劃策。讓孩子明白，她的背後有家長的支持。一味送到輔導班也不行。因為家長動不動就說，報班花了多少多少錢，你可要認真學啊？無形中增加了孩子的心理負擔。孩子生怕學不好，對不起家長，怕家長再責難他。越有思想負擔孩子越容易學習失利。
3、家長利用假期帶孩子多去參加社會活動，比如做一些義工，參加朗讀比賽等，鍛煉孩子的社交能力、競爭能力。
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