最強大腦梁紫晨就讀美國帕森斯設計學院，以愛好來引導學習，學習就是第一好玩的遊戲

說出你的高考故事，全國的中學生都想聆聽。

梁紫晨，上海人，藝考生，就讀於美國帕森斯設計學院（Parsons School of Design），Parsons在QS上藝術與設計類大學排名世界第三，美國第二，美國服裝專業第一。與世界時尚最高學府義大利馬蘭歐尼學院、英國中央聖馬丁設計學院、巴黎ESMOD並稱世界四大設計學院。最強大腦人氣選手。

作為一名藝考生，你首先要問自己一個問題:我為什麼選擇藝考，我有哪方面的藝術天賦。如果你發現自己根本沒有那方面的天賦，只是因為文化課學不好，想曲線救國，那麼趕快放棄吧，因為藝術這條路不好走。所有想走捷徑的人都是因為想逃避當下的困難，結果日後的困難反而有增無減，並且都成為了一個個無法克服的困難。

梁紫晨說：以愛好來引導學習，學習就是第一好玩的遊戲。她給自己下了兩個定義：我是一個活在『雲端』的小姑娘；我是一個充滿愛的小姑娘。她最喜歡簡單、真誠、純粹的生活。

一個藝術生最大的生命特質就是簡單，純粹，有無窮的相像力，甚至有點脫離現實。雖然藝術服務於生活，但藝術一定高於生活。

誰都知道藝考生的短板是文化課，但文化課卻是中國高考無法逾越的一道坎。如何可以跨越這道坎走入藝術的高等院校，這是擺在中國藝考生面前的一個非常現實的問題。梁紫晨是幸運的，她的父母給她創造了太好的條件讓她可以選擇國外的藝術院校，讓她的藝術天分得以充分的發揮。所以雲端的她可以一直活在雲端。那對我們無法生活在雲端的藝考生又該如何面對自己的文化課呢？

以愛好來引導學習，學習就是第一好玩的遊戲。遊戲為何好玩，因為遊戲充滿挑戰，引人入勝，讓人慾罷不能。那學習可以成為好玩的遊戲嗎？

作為一名藝術生，你愛好畫畫，愛好音樂。一拿起畫筆你就會變得非常的興奮，每當完成一件藝術品你就激動不已，感覺自己非常有成就感，這種感覺會激勵你去努力創作。思考一下：這種感覺可不可以移植到文化課的學習當中呢？當我們拿起書本，彷彿拿起了一支畫筆，馬上要創作一件日思夜想的藝術作品，我們內心是否會充滿激情，是否產生了一種強烈的渴望。當我們帶著研究性的思維去學習時，是否發現文化課其實也非常的有趣。

作為一名藝術生，你完全有能力讓自己活在雲端，只有活在雲端，你的藝術張力才是無限的。

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