孩子不懂交流技巧怎麼破？

很多自閉症孩子無法掌握談話技巧，這不論對於自閉症孩子自身還是對於他的談話夥伴都會有很不好的影響。

我們該如何教會孩子在和同伴談話時學會談話和傾聽？

下面這篇文章，來自美國權威自閉症網站「自閉症之聲」，相信看完之後各位家長會獲益匪淺！

在家如何教會

自閉症孩子在談話中學會傾聽？

文 / 兒童心理學家Rebecca Hellenthal

& 俄亥俄州立大學教授Megan Norris

來源 / 自閉症之聲

無法掌握談話技巧，在談話中不懂得傾聽是很多自閉症孩子都會存在的問題，但通過訓練，我們的孩子也能很好地掌握這項技能。家長可以在家裡嘗試從以下三步來實施訓練計劃：

1評估問題(即找出孩子的困難和長處)

2以支持的方式傳授新技能

3練習這些新技能

評估問題

家長可以從孩子的平時的談話中總結出對他來說什麼是困難的。

例如：

? 相對於他不感興趣的話題，面對他喜歡的話題時，孩子的交談會做得更好嗎？

? 他喜歡滔滔不絕，但卻幾乎不聽別人的回答嗎？

? 他說話時（或者當他的夥伴在講話時），他有沒有看著他的談話夥伴？

? 當另一個人詢問他的意見或試圖讓他參與討論時，他是否對問題作出回應？

列出自己的優點和需要改進的地方，可以幫助你明確你為兒子設定的目標，並向他提供他在此過程中需要的反饋。

練習會話技巧

知道孩子在談話中的困難和長處，接下來，我們可以這樣幫助孩子練習會話技巧——

比如，如果你的孩子喜歡和別人說話，但當他不是說話的人時，「傾聽」對於他來說有些困難。為了提高他的聽力和反應能力，試著再找一個人（比如小A）配合你們一起幫助孩子練習會話技巧。

例如：

小A：「我剛看了復仇者聯盟的電影。」

你對你的孩子說：「你可能會問小A關於這部電影的情況，或者他對電影的看法？」

不管孩子表現如何，家長一定要表揚孩子所做的每一次努力——無論是問問題，還是聽回答。同時，要有耐心，採取鼓勵成功的小步驟。

家長可以參考這樣做：

1提前提醒小A，確保他能有所回應。如果孩子成功地聽取了小A的回應，就讚美他。然後，你可以鼓勵他回應，反過來，分享一些他對電影的想法(如果他看過的話)或相關的電影。

2準備一個標誌板或貼紙圖表，為每一個小的成功提供動力和獎勵，如下圖：

除了表揚外，還考慮一個獎勵制度。像上圖的令牌板或貼紙圖那樣，每次孩子成功做到一次他便能獲得一枚貼紙，當把空格填滿他便可以兌現一個他喜愛的活動或小玩具。

3使用可視化支持

許多自閉症孩子在視覺提示下都能有很好的表現。

家長可以使用如下圖的「說話棒」提示孩子該輪到誰說話：

?家長也可以自己列印並製作這樣的視覺提示：

在練習會話過程中，通過舉起不同的視覺提示，提醒孩子在輪到他的時候，什麼時候該等待、什麼時候該傾聽。

4使用主題和問題

另一種有趣的方式是在紙上寫下一些會話的主題或問題，並將它們放在碗里。

例如，主題可能包括愛好、學校和家庭。例如，問題可能包括「你長大後想做什麼？」、「你最喜歡哪部電影？」、「你小時候最喜歡的記憶是什麼？」……

家長依次從碗里拿出一張紙，並說出有關其主題或問題的內容。

一開始回答要保持簡短，孩子只需要聽一小段時間，然後你就會表揚或獎勵他。當他越來越善於傾聽和等待的時候，家長就可以試著逐漸延長答案。做這個練習的時候，家長我們可以將說話棒或者有「聽/說」的視覺提示結合起來。

記錄和審查

記錄和審查是幫助孩子練習會話技巧時不可缺少的一步，它可以幫助你和孩子找出其他需要改進的地方--比如如何提出一個澄清的問題，或者如何恰當地結束一次談話。

錄像記錄就是一種不錯的方式：很多自閉症孩子都非常喜歡在視頻上看到自己，家長可以和孩子一起看視頻，談論什麼進展順利，什麼可以改進。

還有一種方法是在一些電影或電視節目中選取兩個人交談的片段，然後和孩子談談他們做了什麼，哪些做得不好。我們把這種方式叫做視頻建模，如果你兒子喜歡看電影的話，這可能會特別有幫助。

一如既往，家長此時也要對孩子的努力給予大大讚揚和積極的關注。表揚孩子的時候應該強調他願意學習這些技能上，而不僅僅是「把它做好」。在表揚的過程中還要記得指出他做得很好的地方--不管是傾聽，還是等待發言，甚至幾秒鐘，或者發表一個主題評論。

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翻譯、排版|小魚

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