從一套好書開始，給孩子種下自然和美的種子
又到一年春光好。不過北京的這個春天霧霾多、還有沙塵和冰雪，有時來不及賞花，花已紛紛凋落。如何才能讓現在的孩子多親近自然？當我們拿到這套書——《一粒種子的旅程》，窗外的沙塵漫天，竟然感得它比真實的戶外，更接近自然的美好，更能喚醒心底的溫柔和幸福。
好的自然圖書
應該和自然一樣豐富寬廣
種子的旅程，其實市面上不失類似的書。這套書並不驚艷，但是不知如何，我們卻偏偏被它的沉靜和內斂打動。
如何評價童書的優劣？我們一致認為：一本好書肯定不是單一內涵單一緯度的，不是什麼情緒管理系列、專註力培養系列可以概括的，它一定有更豐富的內涵。
同樣，市面上大量的自然類圖書，被稱為科普書，僅僅能傳遞科學的知識，是遠遠不夠的。真正好的自然類圖書，能傳遞給孩子們的訊息，應該和自然本身一樣寬廣。
一花一世界。對於人類來說，自然可以是一切美好的情感、審美、創意、知識的來源。
而這套書，正是讓人驚訝得接近這個苛刻的標準。如果你用好了，它能給孩子帶來的，絕不僅僅是自然知識的普及，也不是如何把植物畫得有生命，它可能真的能在孩子心裡種下一顆種子。它會長出什麼？自然的真？生命的美？還是心底的愛？令人充滿期待。
種子的魔法世界
這套書的主角，對準了非常普通的三種植物：蒲公英、向日葵和牽牛花。邀請小朋友們，播下一顆種子，「靜靜地等待，小小的種子，悄悄地發芽……」
我相信，種子真的是會讓孩子痴迷的東西，因為它像極了魔法。那麼不起眼，安靜得像沒有生命的種子，一旦入土，加以陽光和水，還有時間，它就會幻化出一個絢爛的生命。
種子生長發育，從一粒種子到千萬粒種子，從寧靜到絢爛復歸寧靜的輪迴，又是如此充滿詩意，甚至禪意。
博物學家的嚴謹
＋藝術家的唯美
作者荒井真紀是日本細密畫派代表畫家。16歲跟隨有「日本法布爾」之稱的繪本大師熊田千佳慕學習動植物知識和插畫。所以荒井真紀的作品既透出博物學家的嚴謹、科學精神，又有藝術家的唯美氣質。
荒井真紀一生尤其喜畫植物，對每幅畫作都投入了深厚的情感，這套書里的《蒲公英》獲得了2017布拉迪斯拉發國際插畫雙年展（BIB）金蘋果獎。
好科普不是灌輸知識
而是引領觀察
我們先來看看，作為一個博物學家，荒井真紀是怎麼來創作的吧。
《蒲公英》第一頁是一朵冬天的蒲公英，它露出地表的部分我們看到的樣子。第二頁用了一個跨頁，展示這朵蒲公英沒有被人們看到的地下部分。
那是令人震撼的景象，深長深長的根莖直直的深入到地下四五十公分，一個跨頁仍然沒有到頭。我想能這樣表現，必然源於作者細緻的觀察，科學嚴謹的態度。
但同時，這一個畫面給我傳遞的何止是知識，它不著一字，把這個小小生命的頑強、堅韌，表現得淋漓盡致。
還是拿《蒲公英》舉例，我自詡還是熱愛自然，每年都會帶孩子在院里觀察蒲公英，也挖蒲公英吃，但這本書還是帶給我很多新鮮的知識。
比如，蒲公英的花苞，原來是在地下的時候，就像小娃娃一樣孕育。
比如，蒲公英也是白天開花，晚上閉合的。
比如，花謝之後，花莖傾向地面，但種子成熟後，倒下的莖又會慢慢立起來！
這套書首先肯定是很好的科普書，但它的科普不是告訴你一堆的數據、科學的名詞，而是全部源於細緻入微的觀察，把一朵花解剖給你看。是帶領孩子，給他一雙觀察自然、打開自然的眼睛。合上書，你完全可以跟孩子一起，知道如何更好、更細緻地去觀察院里的一花一草。
細膩畫面美
襯托生命本身之美
下面我們該來看看作為一個藝術家，作者如何展現這三種普通的植物之美了。
首先是畫面美。日本人的極簡美學體現得淋漓盡致。純白背景，細緻入微的筆觸，一幅幅畫面讓人能不自覺沉靜下來。一個生命在你面前，隨著翻頁徐徐展開。
作為細密畫派代表畫家，作者的畫風真是細膩入微，向日葵花桿纖細的絨毛，2000顆向日葵種子形態花紋還各個有別。
荒井真紀的繪畫風格其實是極其收斂的，一筆一划忠實於自然的沉靜。即使是最絢爛的花開時刻，依然收斂細膩。能感覺到作者內心的熱情，但同時沉著有禮，把所有的讚美、激動，化成一筆筆細膩的刻畫描繪。
形式上內斂的情感表達，我認為都是作者不希望喧賓奪主，而是如實呈現生命本身之美。
蘇醒、破土、蛻變、舒展、爆發、抽拔、孕育、盛放……生命如詩如歌，如火如荼。
可是再美麗的盛放也不會讓時光暫停，凋謝、枯萎、結籽……生命仍然按部就班，一刻不停歇。作者一如對待盛放的淡然，對待凋謝也不悲傷，只是呈現，自然生生不息，生命輪迴不止。如果你靜心去領會，會發現這套自然繪本，分明充滿了禪意的東方哲理和美學。
我們總說一花一世界，這套書就是帶領我們用心去關照一粒種子，幻化成花花世界，又繁衍出萬千生命的過程。它帶給孩子的，除了連接自然，感受生命的幸福和沉浸感，同時滋養著一種溫柔以待的深情。
讀完書，和孩子一起種下一粒種子，觀察微小的生長變化，看世間萬物的奧秘。
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