請別再說教師的工作輕鬆了，看看教師的時間都去哪兒了？

1說說教師的工作

以前談起教師，很多人都嗤之以鼻、一幅瞧不起的模樣。農貿市場里賣菜的小老闆送給教師一頂帽子——小氣鬼。為啥這頂帽子在別的行業是戴在有名有姓的某個人頭上，而到了教育部門，就給全體教師（大學教師除外哈）戴上了呢——因為教師家庭貧窮唄，教師出外買點生活必須品，總是挑挑揀揀，質量好的跟人家講價格，價格低的跟人家講品質，讓小老闆們心裡很不爽，於是眾口爍金，老師就有了這麼一頂想甩都甩不了的帽子。

可現在人們說起老師，有的羨慕、有的謾罵的，有的說話中肯。羨慕的人不外乎是說教師工作輕鬆，工作時間短，教師的工資待遇提升了；謾罵的是說教師上課不講課後補習班講或者是她的小孩品行、學習不好是教師無能；中肯的把教師分為一個個具體的人來說，不是一竹篙打倒一船人。

我有一些網友評論為證

網友一：老師好啊，一年上半年的班，工資發的是全年的，可以照顧到家庭孩子，尤其是老教師，都不用備課，一套課本都能背出來了吧。工資也不算低了。

網友二：就現行的教師序列管理而言，存在太多太多的漏洞，現在的教師早已沒有先前老一輩的無私、偉大，目的不在單純是為了教書育人，很多老師就是為了錢，私開補習班，在學校不好好上課，只有在自己補習班裡上課時才給批改作業，不認真備課，我遇到的真實例子就是因為生了二胎，每天應該上的早讀課改由孩子自學，一學期不做作業本，不批改作業，全部由家長盯著學習，看看現在所謂的班級微信群，老師除了大喊大叫，說一些高調的教育理念根本沒有實質性的東西，作業大多有一句家長監督預習、背誦，並簽字，或者是家長批改並督促改正，試問家長是老師的助手嗎？

網友三：如果教師的事業編製取消，大概就很少有人去當教師了，從小讀到大發現教師真的不是那麼輕鬆，很多教師都不長壽，而且考教師事業編製在一定程度上是公平在的，現在有些教師師德是不怎麼好，但是大部分教師都是好的，如果取消了，憑藉關係就可以當教師了，那麼這些教師還不如現在的呢，而且有時候都說教師教得不好，那麼你們家長有沒有具體了解過，或者有沒有積極配合教師工作，只是從片面來說教師工作沒有做好

網友四：我媳婦高中老師，現在帶高二，每天忙的腳不沾地，也不賺錢，周六學校免費補課，周日要家訪，周一到周五有晚課到晚九點，回來還要備課，睡覺一般是十二點左右的事，一般都是早上六點之前起床，七點前到學校，你所說的寒暑假刨除學校的補課，以及各種學術比賽比如高數，比如建模比賽時間能有一周休息我都感動的不行。你們所說的補課費也沒賺過，倒是有家長私下找我媳婦給她孩子單獨補課的！教數學么，指定有，但是因為我媳婦是班主任，沒有時間所以也都推了。一個月2700加班主任費500。就這些，這裡房價是五千到七千一平米。

網友五：我一直以為教師工作是輕鬆的，但前年讓女兒考了教師後才知道教師工作不是只有課堂上站的幾節課，什麼備課、比賽、評比、改作業和試卷、家訪，比我忙多了，忙得周末回家還把試卷帶回家改，看著她這樣辛苦地干著一份沒有前途的職業，我真後悔讓她考老師。

網友六：我鄰居是位中學老師，工資高不高不知道，但工作確實辛苦。

網友七：我是一名小學教師，去年在校門口有一個騎三輪車的熟人問我，你現在工資有三、四千了吧？我的工資正好在3000元至4000元之間，就點了點頭，然後問他，你現在一個月掙多少? 他說大約6、7千吧，不過，你每天上8個小時的班，我每天工作時間比你長。

2．我的時間去哪兒了？

我知道絕大部分老師的品行是高尚的、工作是認真負責的、工作時間是滿負荷的、工作壓力是不輕的。我是義務教育教師隊伍中的一員，我用我最近兩周的工作記錄來讓大家了解教師工作常態。

3月26日（星期一）：

早 讀：備課，理清我在集體備課時主備單元的重點、難點。

課間操：與4位教師溝通下周紅小教研論壇事誼

第一節: 謄寫中心發言人稿。

第二節：精心設計主備單元的習題設計。

第三節：上課

中午：回家做飯，午休約30分鐘

第四節: 上課

第五節：查看明天實習生彙報課的場地、衛生、布置和過問設備的調試等

第六節：處理辦公室轉過來的幾份文件

3月27日（星期二）：

早 讀：在五（5）班聽實習生彙報課

第一節: 聽五（1）實習生彙報課

第二節：在備課組辦公室點評實習生彙報課

第三節：在自己辦公室撕好下午學生考試的試卷（單元是一套下發的，考試前教師要把一個單元自己撕了整理出來）

中午：回家做飯，午休約30分鐘

第四節: 六（6）班監考

第五節：六（8）班監考

第六節：1.用約15分鐘時間詢問教務處主任對今天四位語文學科實習生彙報課的上課情況

2.匯總老師三月份考勤到電腦（下班前未做完）

3月28日（星期三）：

早 讀：錄播教室聽實習生上課

第一節: 到教體局上交材料

第二節：批改六（8）試卷

第三節：上課

中午：回家做飯，午休約30分鐘

第四節: 批改六（6）試卷

第五節：上課（早讀的課因語文考試調換至本節上）

第六節：1.用約15分鐘時間詢問教務處主任對今天數學學科實習生彙報課的上課情況

2.與教務主任協調一下近期教務工作。

3月29日（星期四）：

早 讀：批改學生作業

第一節: 與校長溝通下周教研論壇具體事項安排。

第二節：把昨晚在家初備的集體備課單元教學設計進行修改定稿（未做完）

第三節：上課

中 午：回家做飯，午休約30分鐘

第四節: 上課

第五節： 查課查崗

第六節：與教務處人員一起溝通下周教研論壇和青年教師賽課事項

3月30日（星期五）：

早 讀：上課

第一節: 上課。

第二節：開會

第三節：開會

中 午：回家做飯，午休約30分鐘

第四節: 到各班查課及查教師到崗情況

第五節：與教務處人員一起溝通下周教研論壇和青年教師賽課事項

第六節：教師例會

4月1日（星期一）：

早 讀：備課，並製作課件

第一節: 備課、改作業

第二節：準備學生考試試卷

第三節：監考

中午：回家做飯，午休約30分鐘

第四節: 監考

第五節：批改試卷

第六節：批改試卷

下班後：閱處辦公室剛送過來的文件，5：30離開辦公室

4月2日（星期二）：

早 讀：主持語文學科教研論壇活動

第一節: 集體備課

第二節：集體備課

第三節：審閱教務處送過來的青年教師賽課和錄課安排

中 午：回家做飯，午休約30分鐘

第四節: 試卷講評

第五節：試卷講評

第六節：匯總教師3月份考勤到電腦，約5：30離開辦公室

4月3日（星期三）：

早 讀：參加數學教研論壇活動

第一節: 整理自已主備單元資料，做課件

第二節： 整理自已主備單元資料，做課件

第三節：上課

中午：回家做飯，午休約30分鐘

第四節: 上課

第五節：處理手頭文件

第六節：批改學生作業

（4、5、6日清明放假）

以上僅僅是在學校必須完成的工作，一些課間處理的零碎小事未列出，晚上回到家的備課、查找教學資源等不在此列，每天晚飯後至10點一般是我自我充電學習時間。

3. 教師的工作還有哪些

教師除了日常正常工作，還要參加和種比賽、參與上級或學校的各項評比活動、指導學生參賽活動，與家長溝通工作、教育扶貧工作和家訪等等，這些事項只要在學校完成不了的，就只能帶回家晚上或者雙休日完成。

我們小學老師不用上早晚自習都感覺自己的時間不夠用，那麼要上早晚自習或者要管理住宿生的老師則工作時間更長，所以請別再說教師工作輕鬆了。如果你覺得工作輕鬆，請你到學校去教一個學期試試。教育要振興和發展，請大家評價老師的時候公正再公正些，具體再具體一些，別再籠統地一句話概括所有的教師。

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