重拾碎片記憶 憑弔芳華時代——評方英文的長篇小說《群山絕響》

文/曹昱陸

當人們仍然沉浸在《落紅》再版所帶來的閱讀快感時，方英文攜新作《群山絕響》又一次闖入讀者視野。青春的躁動、歷史的詭異、人性的複雜、宿命的無常以及世情的圓滑交織碰撞，匯聚成《群山絕響》的本真形態，這也是該小說最讓人動情的地方。回看文本，方英文在扎紮實實的現實主義書寫中，以極為寬廣深厚的人文視野開啟了青春感懷、中年懷舊的書寫新模式。小說在重拾碎片記憶的詩性表達中，追思了一代人的芳華記憶，傳遞出對遠去時代的無限憑弔。

《群山絕響》是一部帶有自傳色彩的長篇小說。方英文在重拾歷史、生活的碎片記憶中，為讀者講述了一群正值芳華的少年男女，元尚嬰、田信康、馬廣玲等人，他們正值青春萌芽期，伴隨他們不斷成長的是現實生活的變幻無常和人生命運的種種考驗。在特殊的歷史時代背景下，每個人的命運不盡相同，但各自人生的歸宿卻有些出人意料。在某種程度上，可以說《群山絕響》囊括了作者的青春期與成長期，這是他在四十餘年後回望這段鄉村生活經歷時，將「淚流滿面」的複雜情感孕育筆端，為讀者呈現了一個具有多重意味的現實文本。

特別需要指出的是，小說最引人注目的地方就是少年視角的運用。在《群山絕響》中，作者是以小說主人公元尚嬰的角度展開敘述的。作者將日常生活的瑣碎融注到極具時代性的革命色彩中，寫出了現實的無奈與命運對人的捉弄，帶給人一種無言的感懷和絲絲陣痛。特別是在對元尚嬰的人生軌跡講述中，讓人遐想不斷。小說寫到初中畢業的元尚嬰，因為家庭成分不好，想上高中卻困難重重。母親游宛惠為了他能夠被推薦上高中，不惜用雞蛋、糧票、臘肉等物品去四下活動，為兒子能獲得上高中的機會儘力奔走，這不僅體現了一位農村婦女的處世哲學，而且也展現了一種現實的鄉村世情。然而，結果並不盡如人意。元尚嬰還是未能被推薦上高中，而是開啟了自己的農民生活。但生活總是這樣反覆無常，機緣巧合的是，同學意外落水他又被補錄進了漢叔中學。在後來的高中學習生活中，他通過自己的努力，表現不俗，因而被書記點名推薦，去替補犧牲郵遞員吳小根的空缺。但事情又發生了轉折，因為同學的嫉妒報復，他被迫又被退回，只能回鄉務農。這種以少年成長為精神原點的敘述，不僅讓文本浸染著青春的氣息，而且進一步拓寬了小說的敘事向度，讓讀者在回味過往的空隙間洗滌著心靈。

除了少年視角，小說最令人難以忘懷的就是對傳統家族文化的書寫。元家是一個世代吃齋念佛，樂善好施，重視傳統禮義法度的仁義之家。小說中的爺爺元百了無疑是這個家族的靈魂式人物，他在家中佔據絕對的主導地位。不僅如此，他的仁義厚道更是享譽十里八鄉。無論是對陌生路人的熱情招待還是請遭遇喪女之痛的表伯表娘來家裡吃年飯，小說都寫得細緻入微，給人留下了深刻印象。與此同時，小說在讀者早已習慣的筆法、文風、幽默敘述腔調中，讓讀者又一次領略了「方式」風格的獨特魅力。此外，細讀文本，我們不難發現小說中有著對傳統家庭等級觀念的描繪。作者似乎有意將日漸衰微的家族文化鑲嵌到了小說的日常書寫中，為讀者重構了鄉村倫理中的家族文化，勾勒出了一種漸微式的傳統體驗美學。

總的來看，《群山絕響》是方英文的自我革新之作。小說在作者老到的敘述中，有意無意地回望了歷史和特殊事件的生活節點，以節制的情感進行了懷舊。在憑弔一個時代的同時，展現了一代人的別樣芳華。這是作者創作經驗的自我提升，也是尋求突破的權宜策略。更重要的是，作者筆下流露出了對遠去的人民公社制度的歷史關照，發出了一個被譽為「絕響」的悠遠回聲。

來源：燕趙都市報

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