孩子成績下降的「第一殺手」，不是打罵，不是怒吼，而是……
「我來自浙江溫州，是一位全職媽媽，孩子正在溫州一所重點初中讀初二。」
從雙百學習委員
到數學不及格差生
從小學一年級開始，女兒的成績一直都非常出色，甚至連續六年都被同學和老師選為學習委員。
那會兒，女兒的成績一直能穩定在年級前列，所以每每開會，老師都會把孩子表揚一番，我們做父母的聽到了，別提有多開心，多自豪了，我和孩子爸爸都搶著去。
可到孩子上了初中，形勢急轉直下，孩子成績斷崖式下跌，把我和孩子爸爸都嚇壞了。尤其是這一門數學，到了初中才一個學期，就考了個不及格！
以前，女兒是老師眼中的「得意門生」，可如今卻成了拖後腿的「偏科差生」。現在，孩子不僅考試成績不理想，連過去的那份自信也沒了，每次送她去上學的路上，整個人都是萎靡不振的。
孩子的成績單，變成了我們一家子的痛苦源頭。
太著急，連累孩子走了彎路
可憐天下父母心，為了孩子的成績，我和孩子爸爸整天都憂心忡忡的，一聽到朋友說有什麼好的學習方法，我們就回家讓孩子試試。
剛開始，我先給孩子向高年級成績好的同學借了一些輔導資料，去複印。然而，花了大力氣給孩子整理的資料，拿回家後，孩子卻不願意碰，一個禮拜過後，這份資料還似新的一般，書頁連個折角都沒有。
看孩子學習不是很主動，我就琢磨著給孩子報了一個補習班。本以為這次能進步了吧，可沒想到，自從孩子上了補習班後，越來越沒精神。回到家吃完飯就撲在沙發上睡著了，每次喊她醒來去上課，我這當媽的都於心不忍。
一個學期後，孩子數學只能勉強保持及格錢！
綜合孩子這段時間耗費的時間精力和得到的成果，我果斷放棄了這個補習班。
再次起航，效果驚人
孩子初一升初二的暑假，我開始加入各種家長群，跟很多爸爸媽媽們一起溝通交流經驗，希望能找到幫助女兒提高成績的方法。
等我進群後發現，這些父母就跟我一樣，孩子多多少少都有些學習問題，有的是孩子靜不下心來讀書，有的是孩子青春期叛逆，還有的跟我們家孩子一樣，嚴重偏科。
不久後，一位家長的出現就如同往這個群里投了一顆「深水炸彈」，99+的未讀記錄，我點進去，發現群里就像炸開了鍋一樣。
家長們都在問：
「
「你們家孩子試下來效果怎麼樣？」
「在家裡學？效果好嗎？」
……
」
我看得一頭霧水，只得從頭翻起，這才知道，原來一位媽媽在我們群里發了一篇文章，記錄了她和兒子的學習經歷，其中就談到了一家教育機構，叫「海風在線1對1」。
這位媽媽說，她兒子因為英語和語文兩門科目偏科得厲害，所以就去報了一堂試聽課，沒想到效果很好，一個學期過後，孩子成績進步相當大，兩門功課提分顯著，成績排名一下子就闖進了班級前列。
聽到她和我類似的經歷，以及文章中描述的學習過程，我很心動。於是，就跟女兒和丈夫一起商量了一下，預約了一節免費試聽課。
經歷了好幾次波折，也沒給女兒帶來多大的改變，所以這次儘管人家說效果很好，我也要仔細斟酌一下，先讓孩子試聽完，看看效果再說，以免在這升初二的關鍵時刻耽誤了孩子。
試聽課上，海風老師的這三個舉動讓我很滿意：
1. 1對1針對性教學，孩子缺什麼就補什麼；
2. 隨問隨答，孩子有問題可以向任課老師或者助教/班主任老師請教；
3. 精學精練，不靠刷題來提分
老師的素質很好，講課效率也不錯，但最重要的是，孩子喜歡。女兒上完試聽課就拉著我說：「媽媽，鄭老師好厲害，這道問題我糾結了很久都沒搞清楚，被老師這麼一說我就明白了。」
從985名校畢業的鄭老師，在講課解題這一方面真的沒話說。我重新回放孩子所說的那一段上課錄屏內容發現，鄭老師在給孩子整理解題思路的時候一針見血，一個概念一條公式甩出來，孩子就明白了！
而鄭老師在課後也跟我聊了很久，她說：「像您女兒這樣的案例，不在少數，很多家長都疑惑，明明小學成績這麼好，為什麼初中就變成差生了？其實，主要原因有三個：
首先是小學和初中的學習深度不同
小學相對比較簡單，家長稍微盯緊一點成績就能上去，而初中課本不論是深度還是廣泛度都大大提高了，所以孩子一時半會兒難以適應
二是，學習方法不到位
小學生最常用的學習方法其實就是死記硬背，但這一招放到初中來根本就不好使，初中更講究邏輯思維和自我總結，包括學習方法和學習習慣等，都需要與時俱進
最後，在於孩子的心態問題
孩子小學成績好，就會習慣性地保持一種優越感，而這種優越感一旦被打破，且短時間內無法彌補，那就會對孩子的自信心造成巨大的打擊，從而導致學習提不起興趣，甚至一蹶不振。
聽完老師有理有據的解釋，當即，我就給女兒報了100課時的數學課。
孩子跟著鄭老師學習，也不喊累了，每次上課前15分鐘，她就早早準備好這節課上要跟老師提問的東西，然後把筆記書本都放好，坐等老師上線。
暑假快結束的時候，鄭老師還專門給孩子進行了一次測驗，我在旁邊監督孩子，掐時間，做完後提交給老師進行批改，讓人驚訝的是，孩子這次考分進步相當大。在拿到成績的時候，我感覺，那個自信充滿朝氣的孩子又回來了。
成績顯著提高
老師當眾表揚
初二開學後，鄭老師又根據孩子學校里的學習進步，調整了下一階段的學習計劃，著重幫孩子提升學習難度，教授解題技巧，學會錯題整理複習等等。
期中考試，女兒特別爭氣，尤其數學這門學科，雖然班上高分段的同學也不少的，但結合孩子上學期的表現來看，這回進步真的很大了。
接女兒回家的時候，孩子走路都是一蹦一跳的，她興奮跟我說：「今天我們數學老師和班主任老師都表揚我了，老師說，我是我們整個年級進步最大的學生了，這個學期結束後還能申請獎學金。」
第一學期結束，孩子果然又有進步了，尤其是數學，孩子考接近滿分！看到孩子進步這麼大，我和老公都感到很欣慰，尤其感激海風教學團隊里的三位老師。
初中真的是一個非常關鍵的時刻，學得好就能考進重點高中，就等於一隻腳踏進了重點大學的校門，所以我們家長一點都馬虎不得。
即使孩子成績不好，我們也應該避免對孩子打罵、指責，孩子成績不好，她自己也很痛苦，我們當父母的沒有必要再在孩子的傷口上再撒一把鹽。
恰恰相反，我們更應該站出來，幫孩子做出一個正確的選擇，找出學習中具體存在的問題，就像我給女兒選擇了海風一樣。老師根據孩子的學科弱點，1對1有針對性地進行輔導，孩子學習方法不好，就補學習方法；孩子解題速度慢，就訓練解題技巧。
孩子的成績不可能無緣無故下跌，也不會永遠都提高不上去，就看家長願不願意給孩子一次改變的機會！
TAG:最美教育人 |