孩子的成就來源於對自我價值的認識與肯定，這就好比一輛汽車注滿了汽油才能產生動力

孩子的成就來源於對自我價值的認識與肯定,這就好比一輛汽車注滿了汽油才能產生動力。這種能量是來自於父母的認可、鼓鼓勵、愛、關懷、寬容和理解。第二次世界大戰期間,美國軍方招募了一批紀律散漫、不聽指揮的人父到前線打仗,當局請來心理學家幫助管理這些人。心理學家要求這些人每個月都給家人寫一封信,信的內容由心理學家擬好,告訴親人他們在前線如何勇敢,如何聽指揮和立戰功等。半年之後,這些人竟都變了樣,變得像信中所說的那樣勇敢和守紀律。是什麼力量使他們變「好」了呢?就是那良好願望的暗示作用。

大人都如此,又何況孩子所以,父母在教育孩子時,首先要看到孩子的好行為,看到他的長處關和進步,哪怕是微小的進步,都要給予鼓勵,然後再提出更高一些的,讓孩子感到父母對他是信任中含有期待。對孩子的不良行為,要明確告訴他這是不對的,否則,由於孩子的判斷能力差,你嘮嘮叨叨,他還還以為你是在表揚他,會更加「我行我素」。再則,要讓孩子學習自我競賽、自我比較,認識到自己的進步,比如在客人面前,父母不妨誇誇孩子的優點和進步之處,這樣,強化了好行為,也就淡化了壞行為。不要沒完沒了地嘮叨孩子的壞行為、壞習慣,否則,「壞孩子」可能就誕生在父母的言語之中。

且為人父母,身上就多了一份責任。一位愛自己孩子的父母,在有了孩子的那一天,就必須在方方面面規範自自己的行為。榜樣的力量是無窮的,一切都在潤物細無聲中進行。義大利少年安利柯永遠忘不了小時候他父親做的一件小事。天,爸爸帶他去排隊買票看馬戲,排在他們前面的是一對夫婦帶著8個孩子,最大的孩子也不會超過12歲。看得出這家人的生活並不富裕,身上廉價的衣服洗得很乾凈,孩子們很有教養。從孩子們的興奮勁兒就知道母的當售票員小姐問他們買幾張票時,那位父親驕傲地回答:我我們需要8這是他們生活中一個十分精彩的夜晚。重張孩子票和兩張大人票。當售票員小姐告訴他票的價錢,父親的嘴唇開始不注顏抖,又問道:你剛才說是多少錢?售票員小姐又重複了一遍。

那位父親面露難色,慢慢俯下身,打算告訴孩子們因為錢袋的不夠,看不成馬戲了。這時候安利柯看見父親將一張20美元的鈔票悄悄扔到地上一一安利柯父母知道自已的家境並不寬裕。安利柯又看到爸爸彎腰撿起那張鈔票,拍著前面那位父親的肩膀說:先生,您的錢掉了!那位父親馬上領會了爸爸的好也者意,接過鈔票,忍著淚水說:謝謝!這些錢的實際意義很多,很多!安利子是柯跟爸爸回家了,那一晚父子倆沒有看成馬戲,但男孩卻從爸爸那裡學到情對了真誠助人的品德。孩子是父母的一面鏡子,父母要注意自己的行為,給孩子以表率。另總外,不要過分溺愛孩子,要尊重孩子,正確評價孩子,為孩子創設良好的精神環境,使孩子從小就能體會到人與人之間細膩的情感。

細細膩的情感是正愛、相互體貼、相互關心,是一種同情正教育孩子學會站在別人的角度考慮問題。要讓孩子明白,每個人都有對自己的需求,能夠站在他人的角度考慮問題,孩子就會理解,同情,關懷他人,養成願意幫助他人的習慣。想父母對待孩子無外乎三種情況:一是事事管、時時管,做了很多事,效為果卻不好;二是什麼都不管,什麼都不做,放任自流,不聞不問,結果更不好;三是也管但不全管,做得不多,但都切中要害,孩子成長一帆風順。顯然,「什麼都做」和「什麼都不做」都過於極端,失之偏頗,並不可取。傑出的父母從來都選擇「有所為有所不為」,更明確地說,只做三件事:第一件事:培養良好的親子關係好的關係勝過許多教,交母什麼時候候與孩子關係好,對孩子的教育就容易成功;什麼時候與孩子關係不好,對孩子的教育就容易失敗。

而建年10立良好的親子關係,其關鍵在於「定位」上廉價的衣服洗得很乾凈,孩子們很有教養。從孩子們的興奮勁兒就知道母的當售票員小姐問他們買幾張票時,那位父親驕傲地回答:我我們需要8這是他們生活中一個十分精彩的夜晚。重張孩子票和兩張大人票。當售票員小姐告訴他票的價錢,父親的嘴唇開始不注顏抖,又問道:你剛才說是多少錢?售票員小姐又重複了一遍。那位父親面露難色,慢慢俯下身,打算告訴孩子們因為錢袋的不夠,看不成馬戲了。這時候安利柯看見父親將一張20美元的鈔票悄悄扔到地上一一安利柯父母知道自已的家境並不寬裕。

安利柯又看到爸爸彎腰撿起那張鈔票,拍著前面那位父親的肩膀說:先生,您的錢掉了!那位父親馬上領會了爸爸的好也者意,接過鈔票,忍著淚水說:謝謝!這些錢的實際意義很多,很多!安利子是柯跟爸爸回家了,那一晚父子倆沒有看成馬戲,但男孩卻從爸爸那裡學到情對了真誠助人的品德。孩子是父母的一面鏡子,父母要注意自己的行為,給孩子以表率。另總外,不要過分溺愛孩子,要尊重孩子,正確評價孩子,為孩子創設良好的精神環境,使孩子從小就能體會到人與人之間細膩的情感。細細膩的情感是正愛、相互體貼、相互關心,是一種同情正教育孩子學會站在別人的角度考慮問題。要讓孩子明白,每個人都有對自己的需求,能夠站在他人的角度考慮問題,孩子就會理解,同情,關懷他人,養成願意幫助他人的習慣。

想父母對待孩子無外乎三種情況:一是事事管、時時管,做了很多事,效為果卻不好;二是什麼都不管,什麼都不做,放任自流,不聞不問,結果更不好;三是也管但不全管,做得不多,但都切中要害,孩子成長一帆風順。顯然,「什麼都做」和「什麼都不做」都過於極端,失之偏頗,並不可取。傑出的父母從來都選擇「有所為有所不為」,更明確地說,只做三件事:第一件事:培養良好的親子關係好的關係勝過許多教,交母什麼時候候與孩子關係好,對孩子的教育就容易成功;什麼時候與孩子關係不好,對孩子的教育就容易失敗。而建年10立良好的親子關係,其關鍵在於「定位」第二件事:培養孩子的良好習慣習慣決定孩子的命運,再也沒有什麼比習慣養成更重要了。父母如果不注重培養孩子的良好好習慣,無疑是在葬送孩子美好的未來。第三件事:引導孩子學會學習吸引!孩子熱愛學習、引導孩子學會學習是父母的一項重要職責,也是父母的真正魅力所在。

父母首先要相信孩子,孩子都願當個好孩子,願意得到父母的喜愛,也都有自己的優點和長處。相信每個孩子都是在發展展的。那麼我們對待孩章子是和藹、微笑、欣賞的,去傾聽他的聲音,要抽出時間和孩子玩,溝通情感。在玩中我們不過多干涉孩子,要欣賞他的獨立性。當然孩子有不足,對待不足不要生氣。要相信人人都有缺點,缺點是暫時的,是可以改正的。總是相信他鼓勵他就會越做越好。引導孩子感知別人的愛。幼兒時期的孩子,理解能力有限,如果缺乏正確的引導,孩子會誤以為周圍人對他的愛和奉獻都是應該的。只有通過正確的引導,孩子才能體會到責任、義務和奉獻,明白自己將來要做一個關對社會、對他人有用的人。最有用的真東西是需要靜下心來思考、提煉的。教育孩子並沒有父母想像的那麼複雜,抓好了親子關係、習慣培養、學習這三件大事,父母成為傑出的父母,孩子成為傑出的孩子,就都不是遙遠的夢幻了。

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！