你有教養的樣子,孩子都學去了
什麼樣的孩子有教養?來,我們先看兩個例子:
1、「在地鐵站看到一對父子,父親一看就是很樸實的農民,身上背了個很大的編織袋。在走過道的時候,兒子說:『爸爸,小心你的袋子不要把別人撞著了』。父親回答道:『哎,好嘞。』」
2、一位網友在長沙地鐵拍到的有愛的一幕,等地鐵的時候,寶貝跟媽媽詢問腳底下的腳印是什麼用途。為了讓寶寶更清楚的明白腳印的作用,結果爸爸、媽媽、奶奶一起排隊,演示給寶寶看。
家人對孩子的耐心和教導,是從日常習慣中,不知不覺形成的。在一種人際關係和諧、友好的家庭氛圍當中,孩子也能耳濡目染,受到深刻的影響。
下圖右邊小女孩的動作看到了嗎?我相信這個孩子也曾經看到過父母有過類似的動作,因為你有教養的樣子,孩子都學去了。如果你想教出有教養的孩子,就得從自己做起,從日常點滴做起。
01
好父母都是學出來的
任何崗位都要求培訓、考核,但似乎只有生養、教育孩子不需要培訓,好像自動就會上崗而且永遠不會下崗,其實這種認識是錯誤的。每一個人在做父母之前都要學習相關的知識,關於怎樣做父母的意識和知識準備得越早越好,越充分越好。
02
好孩子都是教出來的
很多父母大字不識一個,照樣教育出好孩子。其實,文盲並非不會教育,這些父母同樣是教育孩子的高手,付出了一般父母更多的心血。
03
好習慣都是養出來的
孩子的問題大多不是孩子自身造成的,而是父母問題的折射,父母常常是孩子問題的最大製造者,同時也是孩子改正錯誤與缺點的最大障礙者。所以父母自身做好榜樣,才能讓孩子養成好習慣。
一件事情一旦形成了習慣,就會變成一種自覺性的行動,而好的習慣便由此內化為教養。所以教養的培育要從良好習慣的養成開始。若孩子從小就能認真地做好生活中的瑣碎細節,那麼長大以後就會是個通達事理、做事認真的人。
04
正確處理人際關係都是鍛鍊出來的
養成良好的習慣後,再教他們如何處理人際關係和保持自我,漸漸地把習慣融入生活中的點點滴滴。對於孩子能夠辦到的事,家長都應該讓孩子自己去完成,讓他們有「自己的事情自己做」的意識。
孩子雖然還小,許多事情都需要家長的幫助和照顧,但他們終究是要長大的,父母沒辦法永遠為他們準備好一切,沒有獨立性和自理能力的人要如何立足於社會?所以家長不能再有為孩子包辦一切的想法,逐漸地讓孩子學會自理、變得獨立才是真正對孩子有利。
05
好成就都是化出來的
智力不是最重要的,比智力重要的是意志,比意志重要的是品德,比品德重要的是一個人的胸襟和抱負。
意志、品德、胸襟等這些最重要的因素不是通過父母的說教等「顯教育」就能產生效果的,而是通過父母的行為即「潛教育」化進孩子的血肉里的。因此孩子是站在父母的肩膀上的,父母能走多遠有多高,孩子就能走多遠有多高。
孩子的教養在家,在父母,父母的修養,才是孩子的教養。教養是家庭教育的綜合體現,良好的禮儀行為受用一生。
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