「這世界上沒有什麼人是不能喜歡的」

北影節看的第二部片子，《老師！我可以喜歡你嗎？》。吃驚的發現這居然是我第一次到電影院看日本片子，日語在影廳里響起的時候產生了中文、英文、德語都沒有的柔軟。

片子的劇情很簡單，高中女生喜歡自己的世界史老師，然後表明心意-被拒絕-堅持-老師的心動，被學校發現後經歷困難，最後幸福相擁。雖然情節簡單，但摘掉純愛青春電影的眼鏡之後會看到整個片子無敵細膩，把每一分感情都描摹得入木三分。畫面是日本電影一貫的唯美，敘事不緊不慢，場景切割清楚，日本本土文化大量輸出，還有日本電影里許多鏡頭都稍稍微拉長的感覺，給人很多去體會電影里人物感情的空間。

伊藤老師看數學作業時給的過肩鏡頭裡響因為欣喜和緊張而聳動著肩膀，而伊藤老師一副沉靜的樣子，畫面里是老師和響不同心思的對比。隨後是響的正面特寫，沒有伊藤老師，前景里沒有分散觀眾注意力的布置，只是響在畫面中間認真的講自己心裡的話，似乎這段話可以和伊藤老師剝離開，只是響講給自己聽的，也讓人為響對老師一廂情願的感情而微微心疼。

響有幾次落淚，被老師拒絕後的雨里，說者無心聽者有意的射箭室里，天台事件之後獨自等車的候車室里，每次的眼淚都有不一樣的含義，是每一個女孩成長路上都會經歷的心碎。

天呢太喜歡看伊藤老師又喜歡又不能喜歡的樣子了。

對副線里的角色們也處理得恰到好處，死黨的愛情們、喜歡響的隔壁學校男生，美術老師甚至響的爸媽，在整個故事裡的安排即不喧賓奪主又不可或缺，推動情節進行也在完善響身邊的環境，沒有多餘的鏡頭、人物及台詞。

讓我感慨的除了故事本身和電影的拍攝、處理之外，還有大量的日本文化展現。日本的高中課堂、校園文化節、射箭課，甚至聯誼會、高中畢業典禮、櫻花，都是文化的輸出。不是娛樂式的文化，不是速食性的文化，不是嘩眾取寵般的文化，沒有刻意地講述卻把文化的展示都穿插在故事和鏡頭中，這樣的拍攝是在儘力使本國人文化自信，同時在外國人眼前展示這個國家。當下國內電影實在應該學習。

最後寫一句電影里的台詞吧，也是這篇的標題了，「這世界上沒有什麼人是不能喜歡的」。雖然為了愛流過那麼多眼淚，失望過那麼多回，聽到這句話時還是感動了一下。年輕的時候大家都有這種「這世界上沒有什麼人是不能喜歡的」，這種勇敢吧。現在呢，你還有嗎，你還敢嗎，看不到結局的人你還會愛他等他執念於他嗎。我不知道我自己，我只能祝自己還能吧。

（圖片來源見水印）

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