寧康傑 論家庭教育
菊次郎的夏天
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德國學前教育家福祿培爾說過:『『國家的命運，與其說操縱在掌權者手中，倒不如說是握在母親手中----人類的教育者。」
由此可見，子女教育，即家庭教育，是社會教育的基礎，對社會發展有極為重要的作用。
一個人的成長發育，不僅需要物質條件和多種營養，還需要豐富的精神食糧。
一部分個體戶家長，只注重孩子的物質營養，殊不知，精神營養對於一個正在成長的孩子還說遠比滿足生活之需重要得多。有人做了這樣一個很恰當的比喻：「人如同陶瓷器一樣，小時候就形成一生的錐形。幼兒時期就好比製造陶瓷的黏土，給予什麼樣的教育就會成為什麼樣的錐形。」由此，孩子小時候的家庭啟蒙教育的影響足可窺見一斑了。
有的家長望子成龍，望女成鳳心切，只注重孩子的智育，把孩子「管教」成為地地道道的書獃子了。
有的家長則是經常給孩子的是冷遇或呵斥，甚至採用「棍棒政策」，要孩子絕對服從他們的旨意，使得孩子畏蒽退縮，就像一隻小綿羊，然而父母卻美其名曰：「聽話」，自從為是教育的成功。待到孩子步入社會，便如飛出樊籠的山禽，既不會飛翔，也不會跳躍。簡而言之，他只能拘束到孩子個性的發展，也會導致大部分孩子形成內向的心理，從而就成為那些欺凌的「對象」。
還有的家教是放任自流式的，家長溺愛孩子，不加約束，最後必會造成孩子無法無天，一切以自我為中心的品行。甚至有許多家長，對孩子不聞不問，使得這些孩子的身心受到了嚴重的傷害，從而導致許多的孩子成為當今社會上的「小混混」。還有一點，則是最重要的一點，父母千萬不能再孩子們面前吵架，經常在孩子面前吵架，會嚴重影響孩子的身心發育。
俗話說：「父母對子女的愛不夠，子女就會感到痛苦，甚至會受到心靈上的傷害，但過分的溺愛，雖然是一種偉大的情感，卻會使子女遭到毀滅。」
那怎樣才算是正確的家教呢？我認為最主要的應該是愛和嚴相結合。在生活上要給予子女適當的物質條件。在思想上又要嚴格要求他們。特別是要捨得讓他們到艱苦的環境中去經受鍛煉，在風雨中逐漸成長。我想，這才是真正的愛。家庭應該是一個博大、平靜的港灣，而孩子們就像是即將遠征的帆船。港灣要給帆船儲足食物、淡水、燃料，更應該使帆船知道航海的方向，技能和搏鬥的意志。
從身邊許多家長可以知道，通常都有這一種非常普遍則又錯誤的做法——在孩子做錯事的時候，即使是一件很普通的事，家長們沒有更多的去了解事情的起因經過，單單看到表面上的結果，就去呵斥孩子，甚至嚴重點的，就直接採取「棍棒政策」。因此有許許多多沒做錯事的孩子，因為家長們的「只注重於表面，」而受到了許多的委屈，然而這也是一種非常錯誤的做法。
從許許多多成才者的身上不難發現，正確的家庭教育的作用是不容忽視的。愛爾維修說過：「即使是普通的孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。」的確，完善的家庭教育可以使孩子們身體的、智力的、道德的力量得到廣泛的發揮，從而走上健康的人生軌道。
我們何不把目光放遠些，把家庭教育作為一項工程來建設，在孩子們最初的生活環境中培養他們，使他們具有一些好思想，好品德。我認為，這比單純的文化 教育更重要，更偉大 ......
文字：寧康傑
指導：全福喜老師
編輯：黃麗繁老師
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