寶寶辭彙量的積累和使用

語言是上天賜於人類的珍寶，剛剛開始獲得這個珍寶的寶寶，從看到新玩具時那一聲興奮的「啊」，到能用斷斷續續的句子對媽媽講述故事，他始終是一個充滿熱情的學習者。在此期間，寶寶正以飛快的速度積累著辭彙量。需要強調的是：語言是從周圍環境中學來的，而這個環境，不管是寶寶自身所感覺到的，還是心理所感受到的，在很大程度上，是爸爸媽媽所提供或控制的。因此，爸爸媽媽的言行，對於寶寶學習語言和擴大辭彙量，有著十分重要的意義。

讓寶寶接觸一下實物，看得見、摸得著才能學得快。寶寶的思維是很具體、直接、形象的，需要大量的感官信息的輸入，一點一滴地建構起對一個事物、一個事件、一種『情緒的認識。

比如，在展廳里學習「吉普車」這一辭彙時，眼睛看到的色彩和形狀、耳朵聽到的喇叭的聲音、手觸摸到的輪胎的花紋和光滑的噴漆，這些豐富的信息直接進入了寶寶的大腦，從而建立起對「吉普車」這一辭彙的精確和完整的理解。同時，在學習「吉普車」這個詞時，也可以熟悉相關的一系列辭彙，關於色彩的、質感的、速度的、品牌的等等。這樣，寶寶在這方面的辭彙量會以幾何級數的方式得到快速擴大。

弄得懂才能學得會

寶寶的學習興趣受到情緒的影響，喜歡的就會接受，不喜歡的則很難接受。因此，幫助寶寶擴大辭彙量也要根據他的實際接受能力和心理發展狀況。

明贊同，暗補充，讓寶寶「暢所欲言」

咬音不清在嬰幼兒期是常有的事，有時需要在很長時間內才能糾正過來，有的寶寶在三歲以前總把「蘋果」叫作「屁股」，把「飲料」叫作「飲尿」，這沒有什麼。錯誤多少並不重要，寶寶遲早會糾正，如果說話的信心受到打擊，寶寶不肯開口講話的話，事情就嚴重了。所以，對寶寶講錯的話，爸爸媽媽不要急於去糾正，和寶寶一起高興地念上幾遍，用正確的語音暗示他幾次，如果仍沒有效果．可能是寶寶還沒有注意到，或注意到了但一時改不過來，可以另找機會練習發音。

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！