怎樣讓孩子更好的成長？
現在，很多家庭有了小Baby之後，很多年輕爸媽都有些不知所措。幹什麼都是小心翼翼的：捧在手裡怕摔了，含在嘴裡怕化了，生怕一個處理不好，就對孩子的未來學習、成長有影響。那麼，為了更好地正確的教育孩子，我們有必要知道一些育兒知識。
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剛剛出生的小Baby很弱小，所以要呵護得當！切不可盲目的扔一邊，只能在家長看護下在嬰兒車、嬰兒床玩耍；而且還不能玩些小物件、小玩具之類的東西，因為小Baby畢竟還不懂，易吞食！！！
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3歲的寶寶已經能辨別很多東西了，也已經會明顯的表示喜怒哀樂了，而且基本的爸爸媽媽發出的話語都能大概理解，並做出相應的動作。所以陪孩子玩耍是孩子最容易開心成長的方法。
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4—5歲的寶寶已經可以上幼兒園了，除了幼兒園老師的教導外，爸爸媽媽需要通過做遊戲的方式測試寶寶在幼兒園的學習成果。另外需要注意的是幼兒園布置的作業也要指導、協助寶寶完成哦！
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寶寶做錯了，千萬不能打罵寶寶，只能耐心教導其改正，畢竟他還只是個孩子。一味的苛責寶寶，難免會讓孩子心裡產生抵觸情緒，心情低落，反而適得其反，更加錯而不改。
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寶寶放學時間，可以去跟同學和同齡的小夥伴玩耍；一旦出現打架事件，首先，做的不是教訓寶寶，而是幫助寶寶找到打架的原因，然後化解矛盾；如果是自家寶寶做錯了，要教會其道歉，說對不起，安撫孩子，讓孩子知道自己的不足，爭取不在有第二次相同的錯誤發生。
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為了讓寶寶更好地融入團體，有一個大大的朋友圈。那麼就要教會寶寶分享——分享零食、玩具，而不是一味的獨自佔有。有了新玩具要給別的小夥伴玩，而不是去炫耀；零食呢，則大家一起吃才有味道。培養起了寶寶這樣的優秀品質，寶寶一定能有很好的人緣，誰都愛和他玩。
注意事項
孩子的成長離不開父母，處在學齡段的兒童模仿力極強，爸爸媽媽的一言一行都有可能被孩子模仿，所有一些壞的行為或習慣最好不要讓孩子看到，盡量改掉。
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當然孩子的生活環境也處在一個影響孩子成長的重要環節，所有要有一個氛圍良好的家和社區。這也是孟母三遷的原因。
我們先來看看家裡經常出現的一些場景:
①.「叫你好幾遍了,還不起來?要遲到了!」(為什麼不讓孩子養成自己起床的習慣?到處都是鬧錶)
②.「趕快洗洗,吃早點!」(被子誰來疊?不做早餐難道連碗都不刷嗎?
③.「回來啦!你去看書吧,飯好了我叫你!」(讀書高於一切)
④.「吃點兒水果!」,「喝杯牛奶!」,「要不要點心?」(伺候少爺小姐呢?)
⑤.「孩子!只要你能考上理想的學校,其他的什麼都不用你管!」(讀書還有理了?)
這些話家長們不陌生吧?我想在這裡提醒家長們:雖然上面說的所有的話都是為了孩子好，但是：時間久了你可能會後悔！
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現在的孩子怎麼都這樣呢?其實,都是當初的這些好意導致的結果。上面的這些話會帶來怎樣的結果呢?
①.家長無意中剝奪了孩子勞動的權利。
勞動本身可以讓孩子養成一種習慣:我是家庭中的一員,這是我應該做的。勞動還可以鍛煉孩子的生活能力。勞動還可以為今後的創造性思維積累素材。
②.家長無意中改變了孩子的心態。
家長的這種做法會導致孩子認為:我在這個家中最重要。父母為孩子所做的付出是理所應當的。孩子的自我意識會迅速膨脹。
③. 家長無意中剝奪了孩子的生存能力。
任何人的成長都是不斷積累,並不斷從失敗到成功,獲取一定的經驗。家長讓孩子放棄一切,等於放棄了讓孩子學習生活、積累經驗的成長機會。現在高智低能出現的笑話比比皆是。
④.家長無意中埋下了心理不健康的隱患。
人們會發現,隔不了幾天就有報道說某學校學生自殺，學生搶劫，學校暴力等等，這些問題學生都和早期的家庭教育及不良習慣不無關係。
很多應該是孩子自己做的事情就讓他自己做，哪怕是做的慢一點，結果不盡完美。但是誰天生就會做呢?孩子做自己該做的事兒，適當做些家務，對學習不會產生任何影響。相反的，在生活中積累的經驗，對學習會有很大的幫助哦！
希望家長們不要因為孩子的學習，放棄了原本比學習更重要的東西：
1.讓孩子做自己該做的事兒;
2.讓孩子適當的做些家務;
3.讓孩子對家庭的重大事件發表自己的觀點;
4.讓孩子關注新聞;
5.讓孩子記住長輩的生日;
6.讓孩子學會關愛別人;
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