《藏在地圖裡的古詩詞》沿著詩人的足跡學詩詞！滋養詩心，讓孩子的地理、歷史、人文素養齊頭並進！
隨著高考語文改革，中小學語文教材里古詩詞的增加；央視《中國詩詞大會》、《經典詠流傳》這幾檔節目的熱播... ...
我們發現：孩子再不學好古詩詞真的落後了！
可是怎樣帶孩子讀古詩學古詩呢？
還記得嗎？去年一位有心的詩詞愛好者，居然把李白杜甫等古代詩人一生的足跡做成地圖，結果引發了大規模的轉發和全國網友的熱議！
真沒想到，每一位詩人都是資深的旅行家！
從煙波浩渺的東海，到白雪皚皚的天山，從繁華喧囂的長安城，到杳無人煙的西疆大漠，每一處，都能在古詩詞中尋覓到其身影。
李白
——最「浪」的詩人
李白「浪」起來，
真的就沒別的詩人什麼事了。
雖然出生在萬里之外，
但什麼都不能阻擋一顆浪跡天涯的心。
李白壯年時隻身出天府蜀州，
南到洞庭湖，東至越州（今紹興），
寓居在安陸應山。
晚年在京僅待了兩年，
又開始了雲遊四方的漫遊生活。
杜甫
——最不情願「折騰」的詩人
杜甫應該是詩人中，
最不想「折騰」卻偏偏最「折騰」的一個。
但是沒辦法，
顛沛流離，鬱郁不得志，
比起李白的悠遊自在，
真是不可同日而語。
蘇軾
——最會享受的詩人
蘇軾這輩子其實也沒閑著，
雖然屢遭貶謫，
但憑藉走到哪吃到哪的樂觀精神，
蘇軾倒過得蠻滋潤，
簡直是行走的「舌尖上的中國」！
試想想，如果有一張地圖，
爸媽可以帶著娃，看著地圖，
跟著詩人的足跡來學習古詩，
會不會是一件很有趣的事呢？
例如這張——李白足跡圖
地圖上包含了李白代表性的詩作及其「產地」，很驚艷吧！
我們用無人不知的《靜夜思》來舉個例子，「李白來到了揚州，居於旅舍，在寂靜的月夜思念家鄉……」
把地圖攤開，找到揚州在中國地圖上的位置，還同時了解這裡的相關地理知識，知道揚州的美食、著名的景點等等
再舉一個例子，「桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情」，這首膾炙人口的千古絕唱《贈汪倫》，使桃花潭聞名遐邇，享譽千年。
咦？桃花潭是哪呢？
在地圖上找找看，原來它就位於安徽省宣城市涇縣。既能學習知識，還是分享孩子尋找到答案那一刻的興奮和喜悅，很棒吧？
在這張地圖上，你們還可以一起沿著李白的足跡走一走，看看蜀道有多難？
去黃鶴樓感受下「孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流」；
去廬山看看「疑是銀河落九天」的廬山瀑布……
堪稱讀萬卷「詩」，行萬里路！
大半個中國盡收眼底，難怪說李白是「超級旅行達人」，果真名不虛傳！
指南君上面和大家分享的內容都在這套《藏在地圖裡的古詩詞》里。
首套與地圖相結合的古詩詞
沿著詩人的足跡探索詩詞的創作源頭
引申出超多歷史典故、傳說、風俗與文化
孩子們背古詩，可以不再是依葫蘆畫瓢地機械背誦，可以按照時間順序前往詩人、詞人拜訪過的每一個地點，尋找古詩詞的創作源頭，穿梭在浩如煙海的古詩經典里。
「古詩詞的時光列車之旅」
讓孩子真正有文化旅行的代入感
如果大家還想細細品味這套《藏在地圖裡古詩詞》，歡迎乘坐上這趟「古詩詞的時光列車」，一定讓你滿載而歸。
為什麼給孩子推薦？
因為這套《藏在地圖裡的古詩詞》極其符合詩詞教育的理念啊！
告別過去搖頭晃腦式的死記硬背，而是讓孩子能夠在理解的基礎上看到詩詞背後的畫面，了解相關的創作背景、歷史典故乃至文化風俗等，並通過聯想，發現和感受現實生活中的詩情畫意。
一起來細看這套書有那些亮點：
詩歌與創作地都會有故事，
從地理、歷史、文化、風俗多個角度講述
這套書雖然主要是講古詩詞，但不局限於字詞之間，而是把地理、歷史、語文等多個學科串聯起來。從歷史交替、地理變遷、文化民俗發展、名人古迹、相關傳說故事等不同的側面，綜合勾勒出古詩詞之美。
這樣既由詩入景，由景生情，加深孩子對詩詞的印象理解，也培養了孩子的對中華傳統文化的綜合知識儲備。
比如讀到王勃的《滕王閣詩》，先來了解滕王閣的所在位置、景點、相關的名人名作等知識
讀過了杜甫的《絕句》，知道原來在成都有正月初七游草堂的習俗。
讀過文天祥的《過零丁洋》，了解了在伶仃洋就是在現在的廣州南沙，那個地點曾經也是鄭和船隊到過的地方，還有一個關於媽祖的神奇傳說。
比如讀到王安石的《元日》，拓展到與開封有關的《清明上河圖》。
更有意思的是這些延展的小故事和知識，還配上了小漫畫和簡短幽默的對話，孩子們讀起來更加輕鬆有趣。
40位詩詞大家的180首名篇，
適應新課改，最佳課外延伸讀物
這套《藏在地圖裡的古詩詞》，選取了40位詩詞大家的180首名篇。
部分目錄
從初唐四傑的王勃到清代後期高鼎，跨越了詩詞最鼎盛的幾個朝代。
其中40多首是國家教育部規定小學生必讀古詩詞，其餘的也是結合孩子的理解程度、傳誦度和知名度選出來的經典詩詞。
央廣主持人賀超配樂朗誦，
動人的聲音讓孩子的耳朵也點燃
這套書很貼心地請了央廣著名主持人賀超進行配樂朗誦，韻律優美的詩篇，以及歷史傳說，風俗小故事，搭配恰如其分的音樂、抑揚頓挫的聲音，給孩子一場聽覺盛宴。
對還不認識字的孩子，尤其適合放給他們聽哦。
很多孩子和大人都對古詩詞的讀音、斷句把握不好，通過音頻的幫助也可以更好的掌握詩詞的發音和韻律哦。掃描書本里的二維碼就可以聽到哈
詩情畫意，情景結合，
讓孩子享受詩歌與藝術的雙重滋養
讀詩，是情、景、意的共同結合。它不在於咬文嚼字，而在於對詩歌意境的領悟。這套書中每一首古詩詞，都配有契合主題的水墨風格手繪插畫。
杜甫「會當凌絕頂，一覽眾山小」的恢弘浪漫
劉禹錫「舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家」的悵然與滄桑
杜牧「多少樓台煙雨中」的明麗與迷濛
這些插畫與文字很好地契合，讓孩子瞬間領悟中國畫的意境之美。
這套書的整個設計也十分用心，除了古風古韻、清新寫意的插圖，版面上也十分生動活潑。
整套書以「古詩詞的時光列車之旅」為主題串聯整本書，每一首詩詞每一個地點為一站，讓孩子真正有文化旅行的代入感。
第14站——咸陽
而且，在每本書的最後一頁，還設置了時光旅行者簽字卡環節，來增加和孩子的互動性，可以說是非常用心了。
綠色環保印刷
放心給孩子閱讀
全套書採用的膠版紙，摸著細膩平滑，色彩淡雅，裝訂也很結實，採用膠裝和線裝相結合。有綠色環保標識，可以放心給孩子閱讀。
下圖的左下角就是綠色環保標誌
背一首古詩順便就能把歷史典故、地理文化一起學了，太值得收進孩子的書櫃里了，還等什麼？
快和孩子一起踏上「古詩詞的時光列車之旅」吧！
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