我家孩子不「減負」，要減你家減
我家孩子不「減負」，要減你家減
「減負」真的是個坑，教學內容、在校時間、家庭作業被一減再減，說好的素質教育卻不見蹤影。
這些年「減負」被反覆提起，今年3月份又火了一把。但是現在大家明顯理性了很多，不像前些年一些家長聽到「減負」，就歡呼雀躍，彷彿「減負」之後自家孩子馬上就可以德智體美勞全面發展一樣。如果現在還這樣認為，那就too young too native。
現在回過味來了，「減負」只是減輕了學校的負擔，而家長的負擔越來越重。
不管你在不在，競爭從來都在
自然界中，動物的幼崽在幼年期都要學習多項本領，而且最好能夠碾壓同類和天敵，否則結果是什麼大家都清楚。人類的進化也是在不斷給自己加壓的過程中獲得的，從海里到陸地，從樹上到地面直立行走，沒有哪個是靠後退和所謂的減負實現的。人類社會的發展從來都是從簡單到複雜，並且需要掌握的知識和本領只會越來越多，越來越難，負擔和壓力越來越大，因為作為社會性的人難免是要進行比較的，有著殘酷的競爭，否則就被淘汰。起碼國際社會上國與國之間依然是叢林法則，近期美國轟炸敘利亞，早期俄羅斯出兵敘利亞，講道理了嗎？何況減負還被很多不明就裡的家長誤讀，認為現在不需要那麼刻苦的學習，「快樂教育」就行了。開始對自己小孩放羊式管理，每天瘋玩，反正學校教的簡單、作業簡單，考試也簡單，大家都考九十幾分，沒有任何區分度，家長還沾沾自喜。時光如白駒過隙，一去不復返，這樣的家長真是坑孩專業戶。當然，能給小孩高於普通人起點的牛掰家長除外。
減掉了應試教育
每個小孩在自己父母眼中都是人中龍鳳，但是我不怕背鍋，還是要說。人的智力和學習能力是有差別的，這點毋庸置疑，以前分重點班、火箭班、普通班才是真正的因材施教，起碼大家都能在適合於自己的難易程度下學習。而現在就低不就高的學習內容和授課方式，扼殺了一大批本來可以達到更高水平的學生。一命二運三風水四積德五讀書，本來讀書是普通人向上和實現階級跨越的重要渠道，這下被減負減得煙消雲散。俞敏洪在奇葩大會的演講中提到，他認為應該對偏遠地區的孩子實行應試教育，這樣他們才能有機會。難道不是嗎？高考從來都是看成績的，學校減負了，不去校外報培訓班如何脫穎而出？
素質教育不盡人意
這些年的「減負」已經初見成效，放學越來越早，課本越來越簡單，作業越來越少。學生的負擔是減了，可是所謂的素質教育你看到了嗎？指望學校的美術課、音樂課、體育課培養學生的審美能力、藝術細胞、運動能力，那你的心就太大了。這些學校從來沒有重視過，首先師資力量就不行，並且教的太簡單，而且至少四十人起的大班，沒有辦法因材施教。小孩要是想學個樂器，不去校外培訓機構靠學校是不可能的，學校教上幾年，連個五線譜都教不會。
應試教育還是由學校承擔
應試教育還是希望學校能夠承擔起責任，這也是學校教育的強項，畢竟高考指揮棒不管你有沒有減負它都在那裡。
素質教育應該交給家長
古人也認為要學「禮樂射御書數」，應該全面發展，這一點沒有人會否認。但是學校的素質教育從來沒有大面積、高質量的展開過，估計需要大量的經費和高質量的教師，這點就不指望了。素質教育還是讓家長自己來吧，學校教育就別瞎摻和了，畢竟不是必選項，豐儉由人，每周給小孩報幾個培訓班，每天練幾個小時鋼琴，那是家長自己的事。
對於減負我只想說我家孩子不「減負」，如果教育管理部門非要減，那我就自己頂上去。
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