想聽其它大學的課程？用這個方式，5000門課程任你選
只需一根網線，就能連通高等教育殿堂的夢想之路——慕課這一互聯網、信息技術與高等教育結合的產物，正最大限度共享優質課程資源，顛覆傳統大學課堂教學方式。
我國慕課發展已跑在世界前列，課程總量居世界第一。
讓全民學習、終身學習觸手可及
安老先生是成都市一名中醫愛好者。上世紀70年代，他自學針灸，但收效甚微。2017年3月，已年近85歲的安老先生髮現了北京中醫藥大學的《針灸學導論》慕課課程。從此，他終於有機會正規學習針灸知識。
如果沒有慕課，雲南省紅河哈尼族彝族自治州元陽縣新街鎮的11歲小學生王洵，最遠也許只能看到自家所住的山窩窩。一條網線改變了他的世界。在中國大學慕課平台上，王洵大開眼界：原來能隨便學大學課程！他激動地選修了古文字學、仿生學、人體科學、細胞生物學等，一放學就跟著電腦上的老師聽講，光古文字學一門課，就記下了滿滿7本筆記。
成為高校思政工作重要平台
《思想道德修養與法律基礎》慕課上，湧現出陳果、張曉燕、胡志輝等一批優秀教師，累計選課已逾28萬人次，成為當仁不讓的網路精品課程。
《軍事理論》慕課上，著名軍事專家徐光裕將軍、國防大學防務學院院長朱成虎、航天英雄楊利偉、景海鵬等親自授課，解析軍事熱點，受到120多萬人次學生追捧。
《大學生心理健康》慕課上，「空心病」「自我認知錯誤」「衝突危機應對」等常見心理障礙與解決之道，讓800所高校的80多萬人次學生喝上了「心靈雞湯」。
打破學校圍牆和時空界限
2013年，東西部高校課程共享聯盟成立，北京大學任理事長單位，南京大學、復旦大學、吉林大學、山東大學、中山大學、四川大學、蘭州大學、重慶大學為副理事長單位。5年來，2000所學校、逾1000萬人次大學生在這個平台上獲得學分，其中包括來自西部12個省市區的大學生300萬人次。
課程設置豐富，不再眾口難調
「國家精品在線開放課程」是我國慕課的代表，據專家分析，這批課程質量高，類型也豐富多樣。有滿足高校大學生線上學習、因校制宜線上線下混合式教學需要的學分課；有適合社會學習者職業提升需求的各種專業課；有提升大學生和社會大眾科學、文化素質的通識課；有在國際著名課程平台上線，傳播中華優秀傳統文化、擴大中國高水平大學影響力的課程。其中，學習方式就有自主學習、按計劃學習獲得證書、納入高校教學管理的有組織學習等。
思政課慕課有新招
清華大學副教授馮務中在教學實踐中，總結出一套思政課慕課新招：在課堂上，主要講授帶挑戰性、爭議性的問題，運用智慧教學工具調動學生手機答題，提高抬頭率，解決入耳問題；小班討論中，學生針對某一重要問題展開交流或辯論，讓他們自由思考、增加互動，解決入腦入心問題；課下作業里，給學生們更多自我學習、自我審視的機會，解決真信問題。
復旦大學馬克思主義學院教授高國希聯合北大、人大、上海交大等學校優秀思政課教師，不斷優化《思想道德修養與法律基礎》課程，不僅帶「火」了一批深受學生喜愛的優秀青年教師，還與課程應用高校形成一個大範圍的「共享協作式課程共同體」，將總體上的「漫灌」和因人而異的「滴灌」結合起來。
下一步教育部將加大力度推進名師積極建、教師積極用、學生積極學，促進信息技術與教育教學深度融合的慕課建設與應用向縱深發展，為世界慕課發展提供中國智慧和中國方案。
TAG:湖南教育網 |