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美日韓的教科書里是怎麼描寫中國的?美國最客觀,韓國的最無恥

說到歷史,其實是一個很有趣的東西,歷史之所以有趣,是因為歷史本身是一件很客觀的東西,就像是一個鏡子一樣,但是每個人在鏡子里看到的東西是不一樣的,因為每個人都會對歷史加以修飾,使歷史成為自己所需要的樣子。舉一個最簡單的例子,每次的朝代更替,勝利者都會把自己寫的很偉大,而把失敗者寫的非常的不堪。而國與國之間其實也是這樣,每個國家描寫的歷史都是不盡相同的。

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我們先來看一下日本是怎麼描繪中國歷史的,日本算是和我們最有淵源的一個國家,從漢朝時期就和我們有聯繫,而且還是我們的鄰國,距離很近。日本對古代史的描寫還是非常可觀的,可以說非常的真實,有一說一。比如說當時在漢朝的時候,派使者來進貢,還有在唐朝的時候,派使者來學習先進的文化等等,承認了和中國的差距,包括一些像「倭曾向唐派遣使者」這樣稍帶有侮辱的話也是記錄在了裡面。

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而到了近代史,日本就明顯不一樣了,因為近代史的日本開始強大以來,尤其是明治維新以後,日本的實力得到了大幅度的增強,而同時期的清朝已經是江河日下,輝煌不再。所以日本對當時大清的描寫也是鄙視的態度,不過這也很正常,因為清朝在甲午戰爭時也是輸的很徹底,所以日本描寫的心高氣傲一點也是正常的。而在二戰時期,日本對一些罪行也是都承認了,有反悔的意思,但是一些影響特別差的事件,比如說南京大屠殺的時候他們殺了多少人等,並沒有記錄。

美日韓的教科書里是怎麼描寫中國的?美國最客觀,韓國的最無恥

我們再來看一下韓國的,韓國同樣是我們的鄰國,距離很近。不過韓國人對歷史的描寫就和韓國人近幾年和我們爭奪的文化遺產一樣,讓人很不舒服。韓國的歷史其實也沒什麼特別值得歌頌的地方,也不是那麼的輝煌,但是韓國人卻把自己是好好地誇了一通,假裝自己的歷史很輝煌。比如說中國發明的活字印刷術,其實和韓國是一點關係沒有,但是韓國人沒要說是在他們的基礎上發明的,真的感覺好笑。而且在疆域上,韓國人也是把一些本該不屬於他們的領土加了進去,比如說東北在教科書里寫的竟然是古朝鮮的領土,也不知道韓國人這樣寫有何用意。

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我們再來看下美國的。美國人還是比較謙遜的,因為美國人的歷史很短,尤其是和中國相比。美國人對中國的描寫是很詳細,各個朝代都有涉及,而且比較的客觀公正,無論是輝煌還是恥辱,都沒有加一些個人色彩在裡面,該什麼樣就是什麼樣,可以說美國人在介紹別的國家時候,還是比較有良心的。

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