想要1個月英語成績從60-猛漲到120＋？你需要這個法寶！
老師，我高三了，英語分數還是達不到目標，現在努力還有用嗎？
老師，我英語分數總是起起伏伏不穩定，怎麼辦呀？
老師，我英語考試中總是看不懂閱讀，很多時候還會看不懂選項，怎麼辦呀？
老師，我每天都在練習，但是聽力還是像聽天書一樣，感覺好無力…
老師，我看到題目不知道該如何寫作文，該怎麼練習啊？
其實這些問題，都可以算作同一個問題：你想知道如何提高自己的英語成績！
那麼我們到底應該採取什麼樣的英語學習策略，才能夠真正實現真正地提高英語成績呢？
我們分三大塊來說，也是我們英語考試中最常考察我們的三個內容：聽力、閱讀、寫作。
一、聽力
同學們現在面對聽力最無力的就是各種練習，甚至有的同學會採取「灌耳音」的練習方法，也不管聽懂聽不懂，反正聽就是了。
但是，來川老師要說的是：同學們這樣做，很可能收效甚微！
我們為什麼聽不懂聽力？並不是因為我們聽不懂句子，而是因為我們聽到這個單詞的讀音，並不能知道這個單詞是什麼意思！
試想一下，我們平常是怎麼背單詞的？我們看一下這個單詞的樣子，然後拼寫一下，接著記住意思，最多在最後讀兩遍，就算背過了。
而我們在聽力考試中需要怎樣做呢？我們要做到的是：聽到這個單詞的讀音，想到這個單詞的意思！
你有沒有發現這個過程是完全逆轉的？
學習：看到樣子想意思想讀音
考試：聽到讀音想單詞想意思
這個過程的區別，就是導致同學們聽力成績難以提高的元兇！
而來川老師認為，同學們應該在背聽力單詞的時候，先看到音標，先發音，然後再有這個讀音想意思！
為了幫同學們做到這一點，更好地提升英語成績。《來川高考英語單詞詞頻藍寶書》中，聽力單詞章節最先給同學們呈現的是音標，這樣同學們就可以聽到單詞的讀音就想到這個單詞的意思。
這時候，同學們又有疑惑了：為什麼會有單列出來的聽力單詞？
其實，來川老師總結了近十年來的高考英語試卷，發現高考聽力和高考閱讀以及高考寫作中出現的單詞，範圍相差很大！
也就是說，同學們並不需要記住每一個無論是寫作（1500個單詞）會用到或是閱讀（3500個單詞）會用到的單詞的讀音。只用記住1500個聽力單詞的讀音就完全足夠同學們聽懂聽力！考出滿意的聽力分數！
這是一本大大減輕你的記憶負擔的單詞書！
二、閱讀
閱讀往往是同學們在英語考試中最頭疼的部分，當然了，也是分數佔比最高的部分。
而同學們在閱讀中遇到的最大障礙是什麼呢？
不是所謂的文章結構太複雜，也不是出題人故意會出難題。
而是由於生詞的障礙，同學們甚至不能夠清晰完整地看懂閱讀材料！！！連文章都看不懂，更別說在題目中、選項中還有生詞，這題能做對才奇怪……
但是，會看不懂文章真的是因為你沒有好好背單詞嗎？
估計很多好好背單詞，能夠完整清晰背下來大綱3500個單詞的學霸也會在做題過程中遇到為數不少的生詞！為什麼？
因為高考是有區分度與淘汰率的考試，而這種需求體現在英語考試中就是——超綱單詞！
所以，即使你把高考英語大綱的3500個單詞記得非常牢，也還是會遇到生詞。
那我們就沒辦法了嗎？
來川老師統計了近十年來高考中出現的所有超綱單詞！這些單詞在考試中反覆出現很關鍵，但是確確實實沒有出現在大綱要求同學們記憶的3500個單詞中！！！
這樣的單詞一共有1700個！只要背會了這1700個超綱單詞，就可以保證你幾乎不會再試卷中看到不認識的單詞！
三、寫作
寫作按說應該是整個英語試卷中最應該拿高分的部分。但是還是很多同學看到寫作會覺得無從下手。為什麼你會覺得無從下手？
要知道語文作文的邏輯結構都要更複雜，而英語作文如果變成語文作文，甚至只是需要你寫一段話的那種水平……
很明顯，難住同學們的並不是這篇文章應該怎麼寫，而是這篇文章應該「怎麼用英語寫」！
你是否也曾在寫到一句話的時候想不起來這個詞用英語應該怎麼說，然後不得已放棄了已經想好的整句話？
為什麼會這樣？問題還是出在同學們背單詞的方法上！
我們平常背單詞都是先看這個單詞長什麼樣子，再看它的意思。如果看到這個單詞，能夠想起來意思，就算記住了。
這就又形成了寫作單詞的學習和使用過程不對等的矛盾：
學習：看單詞想意思
寫作：想意思寫單詞
這兩個過程完全是逆轉的，這也就是為什麼同學們會在考試中想不起來要用的單詞是哪個，該怎麼拼寫的主要原因！
來川老師總結近十年來的高考英語滿分作文與範文，那些最優秀的作文中用到的單詞遠沒有我們的大綱單詞3500個那麼嚇人，實際上只有1500個！也就是說只要你背會了這1500個單詞的拼寫，基本上就可以在高考英語作文中表達出任何你需要的意思！
而《來川高考英語單詞詞頻藍寶書》中，寫作單詞章節最先給同學們呈現的是漢語意思，這樣同學們就可以保證背單詞的過程，和我們考試中寫作文用單詞的過程的一致性！這樣在需要寫作文的時候就可以做到：想表達什麼意思就能想起來這個單詞怎麼寫！
看到這裡，你覺得已經信心滿滿可以攻克英語了嗎？
但是，還有一個終極難題擺在同學們的面前！！！
怎麼記住這些單詞？
記住後怎麼不遺忘這些單詞？
一、如何記住：來川標記背詞法
第一遍：
將來川卡卡到A沒有塗黑的單詞處，這時候是你是不認識這個單詞的，拚命想意思然後拿開卡片，看一眼單詞看一眼意思，在腦子裡成一個像。把眼睛一閉一睜三次，成像三次。然後找到下一個A沒有塗黑的單詞，重複此步驟，每個單詞約需要5秒。
第二遍：
把卡片移動到這次背誦剛來時的地方（略過A塗黑的單詞），看著英文拚命在腦子裡想意思，能想出來則快速移動到下一個A沒塗黑的單詞重複此步驟，想不出來就繼續拚命想3秒，然後露出中文意思，在腦子裡成一個像，眼一閉一睜三次，成像三次，之後移動到下一個A未塗黑的單詞，每個單詞約需要3秒。
第三遍：
步驟和第二遍完全一樣，速度會比第二遍更快一點，每個單詞約需要2秒。
通過這三遍「成像背誦法」，單詞就基本被記住了，因為人腦有短期記憶的能力。但要注意，這只是短期記憶。
只有經受住時間的考驗，抵抗了遺忘的力量，才能夠算真正地背會了單詞！
二、如何抵抗遺忘
根據艾賓浩斯記憶曲線，被短期記憶的內容如果不複習的話很容易被遺忘，那麼我們如何抵抗遺忘呢？
在第一次背完的20分鐘後，再次把來川卡卡到第一個A沒有塗黑的地方，看單詞想意思，2秒內能想起意思的話就把B塗黑，不能想起的話就不塗B，繼續往下找到下一個A沒有塗黑的單詞，重複上述步驟。將單詞全部標記完後，可以將不認識的單詞再按照「三遍成像背誦法」背誦三遍。
過1小時、2小時、4小時、6小時、12小時、24小時、3天、4天、5天、7天後分別再按照上面方法把單詞過一遍，如果每次都記得則依次把C、D、E…塗黑。這樣這些單詞就在我們腦子裡加深了記憶。
原則：寧可不背新單詞，也一定要花一秒時間把快要忘記的單詞複習一遍，轉化為永久記憶！
看到這裡，是不是對怎麼快速提升英語成績、學好英語更有信心了？
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