藝術創作和藝術理論學習的平衡點在哪裡？

在我沒有學習藝術以前，我覺得這兩者之間是非常矛盾的，需要一個平衡點對他進行調和，但是在我真正的開始系統的學習藝術和設計後，我就發現其實這兩者之間並不存在一個平衡點，也就是說這兩者並不是一個，相互協調，或者是說相互對立的一個關係。

實際上他是互相融合，互相包容和互為基礎的，可以說藝術創作促進了藝術理論的學習從事藝術理論的學習進一步提高了你藝術創作的動力，所以我現在是認為它們兩者之間是不存在平衡點的，那一方強那一方弱，其實都並不明顯，就算明顯了，也並沒有關係。

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藝術創作，其實就是去進行一些藝術上面的實際行為，比如說作畫，比如說作曲，還有去進行一些設計之類與美相關的人類活動。而藝術理論學習則是在知識上，對於美有更深的感受和理解，比如說美術史的學習，還有美術理論的學習，音理和一些文學理論的了解。而這兩者之間，他們是一定都要同時進行的。

再有，你想每一個從事藝術的人，他從事的方向都不一樣，如果要說是一個畫家，那他的創作能力肯定遠遠高於理論學習的能力，而如果說他是一個美術的史學家或者是說一個教師，那他的理論上面的知識肯定是比創作上面要更高一些的，既然這兩者都存在，而他們在不同的人身上都會有高低。那就更加的可以看出這兩者並沒有一個互相平衡的關係，他往往是相互補充的。

如果你想要達到的是一個兩方面都很厲害的地步，那就實踐與學習同時進行呀，邊學邊動手，這兩種能力自然會在你身體中平衡。

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